TTT进阶——培训课程设计_公开课

课程大纲

第一天
导入：本次课程的学习目标和学习规则
第一模块
确认培训需求
识别确认业务问题或绩效差距
确认目标学员
确认行为差距
界定业务场景
现场实做：拟写自备内容的培训需求表
第二模块
设定学习目标
撰写符合ABCD原则的学习目标
根据学习目标制定评估方案
现场实做：拟写自备内容的学习目标、评估方案
第三模块
组织学习内容
取舍内容
确定内涵
建立结构
匹配案例
现场实做：拟写自备内容的学员手册，导师点评辅导，补充学习内容
课后作业：完成自备内容的学员手册
第二天
第四模块
规划学习过程
回顾“需求-目标-内容”
界定“学习过程、教学策略”等概念
根据目标、内容选择教学策略
规划学习过程四步骤
设立阶段目标
配置学习内容
制定教学策略
形成授课计划表
现场实做：拟写自备内容的授课计划表，导师点评辅导，补充学习内容
课后作业：完成自备内容的授课计划表
可选作业：预先准备说课用PPT
第三天
第五模块
制作培训课件
学员手册抽查点评
授课计划表抽查点评
讲师PPT的制作要求
课件统合要点
现场实做：制作讲师PPT、课件统合
第六模块
综合演练与点评
演练准备：每人准备10分钟说课，可选做说课PPT（提供模板）
综合演练：每人10分钟说课，讲解课程逻辑
学员自己反思，其他学员点评，导师点评，形成书面反馈报告

培训师介绍

肯耐珂萨 TTT 系列产品开发专家； IPMA 国际职业培训师；曾任上海紧缺人才培训事务业务总监、上海干部在线学习城业务总监；上海紧缺人才培训项目《注册培训师》《注册培训管理师》《实用培训课程开发》课程开发者和首席培训师

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