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讲师介绍 陆建平老师,资深讲师。现为华东师范大学商学院副教授,在由点评老师网公布的全国最有魅力的老师排行榜上,陆建平副教授备受学生好评,目前其魅力指数已超过厦门大学教授易中天。常任华东师范大学MBA、MPA《电子商务》、《网络营销》课程讲师,连续多年在毕业生评教中名列学校第一,曾被多家报纸、电视媒体刊登报道。主讲互联网商业模式创新电子商务和网络营销等课程。服务的客户有:中国电信、中国移动、中国联通、中国银行、建设银行、工商银行、中国邮政、中石化、中石油、国药集团、TCL集团、上汽集团、东航、南航、国电集团、香港华侨城、日本卡西欧、百度等。
本课程名称: 大数据思维与商业创新
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课程大纲
一、数据重构商业 流量改写未来
二、各种创新
1、基础平台和上层变现
用户价值与商业价值
2、营收和产品
新浪、百度、阿里巴巴、奇虎360
产品与用户需求和体验
3、跨界整合
多层次/跨行业的商业生态;
行为数据
三、资本创新
1、风险资本
1)互联网
1991年互联网向社会开放
1993年浏览器的诞生,掀起了互联网商业化的浪潮
案例:Netscape Communication
2、创造利润转向创造价值
1)转变
Internet新技术公司IPO (Initial Public Offering) 上市
通过资本市场获得回报
2)种类
天使资本
种子、培育及上市为目标的各种风险资本
四、逻辑创新
1、商业逻辑的创新
1)改变场景
把虚拟的网络经济与现实的传统经济结合起来,尝试全新的商业运作模式
■从网络走向传统产业
案例:Amazon
■从传统产业走向网络
案例:DELL,CISCO
2)在DELL、CISCO等制造企业的商业模式转型中,互联网是重要的基础和保障,那么DELL、CISCO的优势如何长期保持?
3)互联网+与+互联网之间的差别
4)改变场景的要点
■用技术创新提高商业效率
■跨界整合, 数据+算法,大数据,AI
5)改变供求
■UGC(User Generated Content)增加供应
案例:YouTube
■社会化供应
案例:共享经济
6)改变生态
智能手机到智能电视、汽车、家电
7)新商业
场景:用技术创新提高商业效率
供求:以商业效率获得行业地位
生态:在新基础之上构造新生态
8)新问题
用户-平台-供应商
底层设施-上层业务
制造商(如海尔)、互联网平台(如Google)、生态体系(如小米)各自的路线
五、运营创新
1、平台运营的创新
1)基础平台和上层变现
案例:腾讯
2)营收和产品
案例:阿里巴巴
讲师介绍
陆建平老师,资深讲师。现为华东师范大学商学院副教授,在由点评老师网公布的全国最有魅力的老师排行榜上,陆建平副教授备受学生好评,目前其魅力指数已超过厦门大学教授易中天。常任华东师范大学MBA、MPA《电子商务》、《网络营销》课程讲师,连续多年在毕业生评教中名列学校第一,曾被多家报纸、电视媒体刊登报道。主讲互联网商业模式创新电子商务和网络营销等课程。服务的客户有:中国电信、中国移动、中国联通、中国银行、建设银行、工商银行、中国邮政、中石化、中石油、国药集团、TCL集团、上汽集团、东航、南航、国电集团、香港华侨城、日本卡西欧、百度等。
本课程名称: 大数据思维与商业创新
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