你的位置: 首页 > 公开课首页 > 领导力 > 课程详情
课程介绍 评价详情(0)
第一单元 课前作业
1、《管理者自我觉察报告》:对自己在基础版培训后的运用与反思进行总结
2、《员工分析报告》:对团队成员的人格类型进行全面分析并进行总结
第二单元 这些工作中的情景你熟悉吗?
一、导入案例:从九型人格看九类人在企业的工作表现
1、案例1:完美型——细节不能马虎,说到就要做到!
2、案例2:助人型——关心你是我的抑制不住的需求!
3、案例3:实干型——电话中消失的激情!
4、案例4:艺术型——如何面对恼人的情绪?
5、案例5:思考型——不要感情用事,请摆出你的分析结果!
6、案例6:忠诚型——工作先要“不求有功但求无过”!
7、案例7:活跃型——一遍又一遍的重复何时才是尽头?
8、案例8:领袖型——小团体与大团队的冲突!
9、案例9:和平型——我是一条鱼,自由自在就最好!
二、团队管理的心理学基础——人性的假设与探索
1、人有高度自我、自尊和求得生存的欲望
2、人是有智慧、有感情的,受先天遗传和后天环境的影响
3、人格的不同,造就了不一样的表现
三、从人格角度看人性——学习九型人格的意义
1、九型人格与人的“自动化”反应
2、找到你的反应根源:基本欲望和基本恐惧
3、每个人都可以在九型人格中找到自己的行为根源
四、九型人格的防御机制
1、案例1:完美型——反向作用
2、案例2:助人型——自我压抑
3、案例3:实干型——自居等同
4、案例4:艺术型——向内投射
5、案例5:思考型——分隔作用
6、案例6:忠诚型——向外投射
7、案例7:活跃型——合理化作用
8、案例8:领袖型——否定作用
9、案例9:和平型——自我麻醉
五、结论:通过实际案例,看到人格在工作中更多的表现,并借助九型人格理论进一步探寻解决之道。
第三单元 九种性格管理者的管理优势和偏好
一、偏好对团队管理者的作用和影响
1、管理者的激励偏好
2、管理者的用人偏好
3、管理者的辅导偏好
4、管理者的沟通偏好
5、管理者的提升方向
6、【练习】利用"自我反馈工具"工具,寻找提升不同类型管理技能
第四单元 九型人格助你做好团队
一、建立信任:在沟通中建立彼此信任
1. 【案例1】取得一号性格员工的信任
2. 【案例2】让二号性格员工更加开心:感到需要
建立信任有四个要素,即管理者要展示出“印象、动机、能力、成果”,不同性格员工对这四个方面的解读各有不同,管理者需要根据对象凸显某些要素,并找到适合团队成员的信任要素。
二、指定任务:如何在定任务时获得员工的支持
1.【案例3】目标为先:更好激发三号性格员工
2.【案例4】探寻四号员工的情感需求
布置任务时,要做到“责权明确、背景说明、任务要求、任务反馈、时间设定、任务确认”六项,管理者也可根据对象个性特征进行适度调整。
三、有效激励:如何更好的激励员工
1.【案例5】让五号员工满心欢喜:分享知识
2.【案例6】让六号员工信任你
常见的激励方式中,有四种激励措施,分别是“企业文化激励、薪酬福利激励、职业培训激励和目标和情感激励”,针对不同类型员工,管理者可以采取更加有效的方式来达到激励目的。
四、压力缓解:如何缓解员工的压力
1.【案例7】让七号员工创意激昂
导致压力的原因包括“压力源、压力评价和压力反应”,除了部分的压力源之外,某些压力源和其它两个要素都可以从性格角度入手来,减轻压力表现,提高工作效率。
五、执行落地:如何实现快速有效的执行
1.【案例8】充分授权:激发八号员工的力量
2.【案例9】不急不燥:走入九号员工的和平世界
管理者面对员工在工作执行时,可以从六个要素“计划、沟通、风险评估、实施、反馈、改进”进行个性化指导。
第五单元 “四步法”快速辨析人格类型
一、“四步法”介绍
1.一看:通过对方的眼神、能量状态和肢体语言发现差别
2.二问:通过至少两轮以上的实战访谈训练、掌握九型人格访谈发问技巧
3.三辩:掌握辨析36对近似号码的技巧,快速识别对方
4.四用:运用27个个性化管理策略,达成最终成果
二、练习运用“四步法”
1.【练习】导师现场1对1辨析,学员分组练习
2.【练习】《西游记》师徒四人的人格类型分析并分享结果
第六单元 实战演练
一、你现在的团队成员是哪型?
1、在日常管理中,运用九型人格的心得和困惑
2、选择一个典型案例,应用人格理论讨论如何更好进一步管理
3、运用互动辅导工具进行管理方案的设定
4、小组推选一位学员分享管理方案,导师给出点评和建议
二、团队中个性化的管理行为
第七单元 课程总结与课后学习指导
一、课程总结
1、九型人格理论回顾总结
2、九类管理者在管理过程中的个性化表现
3、工具运用的要点和注意事项
二、课后应用指引
1、课后应用三步走(见学员手册附件部分)
2、进阶阅读书目推荐
3、课后辅导学习平台第四节 美:五妙法让课题变美
本课程名称: 识人用人——九型人格在企业管理中的应用
查看更多:领导力公开课
我要找内训供应商
授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
课程介绍 评价详情(0)
培训受众:
课程收益:
2.深入了解
3.运用自我反馈工具,帮助管理者发现潜在困惑之解決方式,活出真我风采。
4.运用互动辅导工具,发现导致员工情绪不稳、工作激情不高、工作效率降低、激励作用不显著的主要原因
并予以改进。
课程大纲
第一单元 课前作业
1、《管理者自我觉察报告》:对自己在基础版培训后的运用与反思进行总结
2、《员工分析报告》:对团队成员的人格类型进行全面分析并进行总结
第二单元 这些工作中的情景你熟悉吗?
一、导入案例:从九型人格看九类人在企业的工作表现
1、案例1:完美型——细节不能马虎,说到就要做到!
2、案例2:助人型——关心你是我的抑制不住的需求!
3、案例3:实干型——电话中消失的激情!
4、案例4:艺术型——如何面对恼人的情绪?
5、案例5:思考型——不要感情用事,请摆出你的分析结果!
6、案例6:忠诚型——工作先要“不求有功但求无过”!
7、案例7:活跃型——一遍又一遍的重复何时才是尽头?
8、案例8:领袖型——小团体与大团队的冲突!
9、案例9:和平型——我是一条鱼,自由自在就最好!
二、团队管理的心理学基础——人性的假设与探索
1、人有高度自我、自尊和求得生存的欲望
2、人是有智慧、有感情的,受先天遗传和后天环境的影响
3、人格的不同,造就了不一样的表现
三、从人格角度看人性——学习九型人格的意义
1、九型人格与人的“自动化”反应
2、找到你的反应根源:基本欲望和基本恐惧
3、每个人都可以在九型人格中找到自己的行为根源
四、九型人格的防御机制
1、案例1:完美型——反向作用
2、案例2:助人型——自我压抑
3、案例3:实干型——自居等同
4、案例4:艺术型——向内投射
5、案例5:思考型——分隔作用
6、案例6:忠诚型——向外投射
7、案例7:活跃型——合理化作用
8、案例8:领袖型——否定作用
9、案例9:和平型——自我麻醉
五、结论:通过实际案例,看到人格在工作中更多的表现,并借助九型人格理论进一步探寻解决之道。
第三单元 九种性格管理者的管理优势和偏好
一、偏好对团队管理者的作用和影响
1、管理者的激励偏好
2、管理者的用人偏好
3、管理者的辅导偏好
4、管理者的沟通偏好
5、管理者的提升方向
6、【练习】利用"自我反馈工具"工具,寻找提升不同类型管理技能
第四单元 九型人格助你做好团队
一、建立信任:在沟通中建立彼此信任
1. 【案例1】取得一号性格员工的信任
2. 【案例2】让二号性格员工更加开心:感到需要
建立信任有四个要素,即管理者要展示出“印象、动机、能力、成果”,不同性格员工对这四个方面的解读各有不同,管理者需要根据对象凸显某些要素,并找到适合团队成员的信任要素。
二、指定任务:如何在定任务时获得员工的支持
1.【案例3】目标为先:更好激发三号性格员工
2.【案例4】探寻四号员工的情感需求
布置任务时,要做到“责权明确、背景说明、任务要求、任务反馈、时间设定、任务确认”六项,管理者也可根据对象个性特征进行适度调整。
三、有效激励:如何更好的激励员工
1.【案例5】让五号员工满心欢喜:分享知识
2.【案例6】让六号员工信任你
常见的激励方式中,有四种激励措施,分别是“企业文化激励、薪酬福利激励、职业培训激励和目标和情感激励”,针对不同类型员工,管理者可以采取更加有效的方式来达到激励目的。
四、压力缓解:如何缓解员工的压力
1.【案例7】让七号员工创意激昂
导致压力的原因包括“压力源、压力评价和压力反应”,除了部分的压力源之外,某些压力源和其它两个要素都可以从性格角度入手来,减轻压力表现,提高工作效率。
五、执行落地:如何实现快速有效的执行
1.【案例8】充分授权:激发八号员工的力量
2.【案例9】不急不燥:走入九号员工的和平世界
管理者面对员工在工作执行时,可以从六个要素“计划、沟通、风险评估、实施、反馈、改进”进行个性化指导。
第五单元 “四步法”快速辨析人格类型
一、“四步法”介绍
1.一看:通过对方的眼神、能量状态和肢体语言发现差别
2.二问:通过至少两轮以上的实战访谈训练、掌握九型人格访谈发问技巧
3.三辩:掌握辨析36对近似号码的技巧,快速识别对方
4.四用:运用27个个性化管理策略,达成最终成果
二、练习运用“四步法”
1.【练习】导师现场1对1辨析,学员分组练习
2.【练习】《西游记》师徒四人的人格类型分析并分享结果
第六单元 实战演练
一、你现在的团队成员是哪型?
1、在日常管理中,运用九型人格的心得和困惑
2、选择一个典型案例,应用人格理论讨论如何更好进一步管理
3、运用互动辅导工具进行管理方案的设定
4、小组推选一位学员分享管理方案,导师给出点评和建议
二、团队中个性化的管理行为
第七单元 课程总结与课后学习指导
一、课程总结
1、九型人格理论回顾总结
2、九类管理者在管理过程中的个性化表现
3、工具运用的要点和注意事项
二、课后应用指引
1、课后应用三步走(见学员手册附件部分)
2、进阶阅读书目推荐
3、课后辅导学习平台第四节 美:五妙法让课题变美
培训师介绍
美国DDI机构领导力系列®授权讲师
全国“我是好讲师”大赛30强讲师/金牌讲师
全国培训师大奖赛 亚军
全国培训师大奖赛 全国十佳青年培训师
全国培训师大奖赛 广东赛区冠军
广东省“师道杯”公益培训师咨询师大赛 冠军
广东省“师道杯”公益培训师咨询师大赛 最受欢迎课题
广东移动 2013/2014/2015《九型人格系列》 唯一指定讲师
美国信诺集团(Cigna-世界500强)人才培养教练
【个人简介】
秉承“说我所做 做我所说”的培训理念,专注于《TTT》《九型人格应用》课程的研发与运用。在企业工作实践期间,主持开发与指导开发了65门课程,尤其对培训在企业绩效的作用和贡献有着丰富的经验;成为职业培训师后,在两次全国培训师大赛中,凭借自己开发的课程参赛,取得了大赛冠军和亚军的好成绩,得到了企业大学校长、培训界同仁的一致好评。
在过去的2015年,为二十多家优秀企业、三千多位中基层管理者、绩优销售人员提供了115天的TTT和九型人格课程,满意度在98%以上,充分做到了聚焦行业需求,力求最好培训效果!
【职业履历】
2002年毕业于西安交通大学金融学专业,经济学学士。
毕业后即参加工作,曾任职金融企业销售经理、销售团队长、销售部门业务督导。进入培训市场前,在美国信诺集团(Cigna-世界500强)中国区总公司人力资源部任职,负责华北地区培训工作的制定与实施,每年保持不低于60天的授课记录,因此具有丰富的培训管理和一线授课的经验,期间因为业绩突出,在香港接受美国DDI领导力系列授权资格训练。
【主讲课程】
培训师类:
《讲台有你更精彩—内训师课程开发与授课技术培训》
《微课让学习更轻松》
《TTT:培训师授课技能训练》
《TTT:培训师课程开发技术》
《TTT:培训需求分析与设计》
《结构化演讲训练》
管理类:
九型人格系列之《识人用人-九型人格在团队管理中的应用》
九型人格系列之《引人入胜-九型人格在沟通中的应用》
九型人格系列之《知人知心-谁懂客户谁拿大单》
九型人格系列之《优质服务从“型”开始》
授课风格:
授课轻松化,秉承“科学授课、爱上学习”的授课原则,让知识易于吸收。
内容行业化,课程内容与学员行业和实际工作结合紧密,让知识马上落地;
服务客户:
金融类:汇丰银行、招行深圳分行、工行深圳分行、工行山东分行、建行山东分行、建行广东分行、建行山西长治分行、农行四川分行、农行增城分行、中行东莞分行、中信济南分行、广发深圳分行、北京银行总行、珠江村镇银行、临商银行总行;
国信证券、中投证券、中投期货、长城证券、钱爸爸投资;
生命人寿后援总部、中意人寿深圳分公司、招商信诺;
通讯类:中国移动南方基地、广州移动、深圳移动、东莞移动、佛山移动、江门移动、汕头移动;
医疗类:迈瑞医疗总部、深科医疗、飞利浦医疗;
【客户反馈】
■ 发现今天何老师讲的这些客户案例在我过去的销售工作中都出现过,确实从心理学的角度能更准确的理解与面对客户,我从大家的反应中也看出对于这门课程的期待,今天行长也在现场,征得领导的同意后,这里预告一下:明年分行计划开设何老师的九型销售课程。
——中国农业银行广东增城分行零售业务副总经理 何总
■ 我对何老师今天的授课评价只有四个字:无可挑剔!在营销方面我们需要这样务实、新颖的课程!
——立白集团营销学院院长 姜涛
■ 今天听了何长昆老师的《知人知心—赢得九类客户销售成功的秘笈》课程,我很有兴趣把这类课程引入到我们学院,在2014年我们开始合作!
——广东深港职业技术学院院长 何雪莲
■ 九型课程解决了理论枯燥的束缚,变得形式活跃又丰富,还能通过移动公司实际案例贯穿讲解,易于学员接受与理解,同时通过老师的现场引导、体验式演练,让学员对性格分析工具更深刻地理解,从而能轻松用于日后的管理工作!期待何老师还能开发一些新课题,例如性格与跨部门沟通、九类管理者的领导力提升,甚至是性格与亲子沟通等课题来我们企业再培训!
——中国移动广东省公司粤西区域培训经理 陈芬
■ 何老师的九型课针对性和实用性非常强,难得的是老师当堂可以指出并解决我们一线销售中的问题,这让学员们收获巨大,从上课到这次全国优秀大客户经理集训结束,大家还在津津乐道这次九型课程……我们会再安排何老师来集团培训!
——迈瑞集团国内营销总部高级经理 梁毅
■ 何老师的授课生动,能贴合我们的营销工作,我学会了怎么分析和辨识九型人格,还学习了使用九类人格的销售计划表,这些对我帮助极大。非常感谢何老师这两天来的培训。
——中投期货总部高级营销经理 梁强
■ 我喜欢课程中的案例分享,更喜欢话术,非常实用,还能更加清晰地面对自己,找到了自己的优势和不足。听何老师的讲述,想到自己身边客户的性格,还真是这样,还想再详尽地了解课程的更多内容。
——中投证券高级客户经理 李英杰
■ 何老师的TTT课程,无论是理论深度,还是案例分析,都非常的到位,而且能结合我们各支行兼职
讲师的实际工作,让培训课程能直接指向业务。
——中国农业银行四川阿坝分行零售业务副总经理 熊总
■ 听内训师培训(TTT)第一天,按照老师的内容,我发现公司培训不用做了,因为很多都是为培训而培训。但是听完第二天后,发现很多应该做而没有做的培训以后可以做了!培训就应该这样……希望何老师来宜宾做客再分享!
——华润集团下属华润燃气四川宜宾分公司人力资源部经理 赵晓玲
■ 我做过十几年销售,带过团队,之前在国信泰然九路也上过很多课程,本来想今天课程开场之后就走的,但是越听越有收获,索性手机关到静音安心听课……何老师两天的TTT课程,不是那种只讲讲授课的普通课程,而是通过TTT的方式解决销售的问题,很“接地气”!
——钱爸爸投资公司高级业务总监姚斌
本课程名称: 识人用人——九型人格在企业管理中的应用
查看更多:领导力公开课