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破冰游戏:“刨根问底”
课程导入:
1、从学习-绩效差距错位说起……
2、从绩效结果检讨开始……
一、学习-绩效差距分析的相关问题
(一)何谓学习-绩效差距
1、学习的维度
2、绩效的维度
(二)强调学习-绩效差距分析的三个理由
1、差距分析是学习-绩效的逻辑起点
2、差距分析是提升组织绩效的依据
3、差距分析是满足组织学习者的重要手段
(三)差距分析在学习-绩效培训体系中的作用:拉姆勒的培训绩效成果链
(四)差距分析的三个须重视的风险
1、结果:无绩效
2、环境:不支持
3、时间:时间浪费
二、学习-绩效差距分析的工具比较
(一)面谈法
(二)观察法
(三)专题小组
(四)问卷调查
(五)测试法
(六)文件回顾
三、学习-绩效差距的分析方法
(一)明确绩效差距的价值
(二)绩效分析的过程
(三)标杆员工绩效分析的四个关键步骤
1、确定标杆员工的主要业绩或成果
2、收集这些成果的数据资料
3、为每个成果列出任务列表
4、收集每个任务的关键数据
(四)绩效分析是一种持续改进的工具
四、学习-绩效的解决方案
(一)整理学习措施
(二)绩效辅助措施
(三)工作环境措施
(四)情绪与情感措施
(五)绩效表现介入:解决方案整合
五、年度培训计划的制定与管理
(一)学习与绩效差距分析调研流程及作业标准
(二)学习与绩效差距分析报告(模板)
(三)差距分析报告的确认与反馈
(四)制定年度培训计划(模板)
(五)年度培训计划的确认与反馈
(六)审批与公示
本课程名称: 培训需求分析与计划制定
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
人力资源经理、人力资源总监、企业中高层管理者
课程收益:
2. 帮助培训管理者确定绩效与学习差距的方法;
3. 学习需求评估分析的方法与工具;
4. 提升选择改进工作绩效解决方案的能力。
课程大纲
破冰游戏:“刨根问底”
课程导入:
1、从学习-绩效差距错位说起……
2、从绩效结果检讨开始……
一、学习-绩效差距分析的相关问题
(一)何谓学习-绩效差距
1、学习的维度
2、绩效的维度
(二)强调学习-绩效差距分析的三个理由
1、差距分析是学习-绩效的逻辑起点
2、差距分析是提升组织绩效的依据
3、差距分析是满足组织学习者的重要手段
(三)差距分析在学习-绩效培训体系中的作用:拉姆勒的培训绩效成果链
(四)差距分析的三个须重视的风险
1、结果:无绩效
2、环境:不支持
3、时间:时间浪费
二、学习-绩效差距分析的工具比较
(一)面谈法
(二)观察法
(三)专题小组
(四)问卷调查
(五)测试法
(六)文件回顾
三、学习-绩效差距的分析方法
(一)明确绩效差距的价值
(二)绩效分析的过程
(三)标杆员工绩效分析的四个关键步骤
1、确定标杆员工的主要业绩或成果
2、收集这些成果的数据资料
3、为每个成果列出任务列表
4、收集每个任务的关键数据
(四)绩效分析是一种持续改进的工具
四、学习-绩效的解决方案
(一)整理学习措施
(二)绩效辅助措施
(三)工作环境措施
(四)情绪与情感措施
(五)绩效表现介入:解决方案整合
五、年度培训计划的制定与管理
(一)学习与绩效差距分析调研流程及作业标准
(二)学习与绩效差距分析报告(模板)
(三)差距分析报告的确认与反馈
(四)制定年度培训计划(模板)
(五)年度培训计划的确认与反馈
(六)审批与公示
结语:找准学习与绩效的差距等于培训成功了一半!培训师介绍
国家注册企业培训师
ATTT国际职业培训协会 授权教练
美国领导力发展中心 认证讲师
职业化、团队执行力实战训练专家
主要背景
曾任大唐移动通信、联芯科技、同策房产等多家集团培训经理、培训总监、高级人力资源总监职务,有近10年大型国有企业、央企及集团化公司的运营与管理的经验。
王博士具备企业人力资源管理、教育学、课程与教学论等方面的专业背景,长期从事大型企业的人才发展与组织学习管理运营工作,并将这些理论知识及经验与企业的人才培养实践进行了有机的结合,在企业人力资源管理、中高层职业经理人的职业化培养、员工职业化训练、团队建设、高效沟通以及团队执行力等专业领域积累了丰富的实践经验。
王伟博士以其独特的教学方法,赢得学员的赞誉,客户满意度一直保证在90%以上,成为很多企业长期的合作伙伴,被诸多企业评价为满意度最高,最注重结果的实战培训师。
1.经典类课程:
《经理人职业化素养提升》 《如何建设高绩效的管理团队》
《中高层经理全面管理技能实战训练》 《打造高效执行力》
《沟通策略与关系协调》 《中层经理通用管理技能训练》
《新生代员工职业化塑造》 《新生代员工的管理与辅导》
《新任经理全面管理技能提升训练》 《授权与激励实务》
《赢在职场:职业竞争力塑造与提升》 《90后员工管理》
《关键人才培养与使用》 《高效会议管理与问题解决》
2.精品类课程:
《打造优秀中层管理者——成功自我管理的工具与方法》
《企业核心人才的激励与保留》 《高效能团队系统化构建之道》
《DISC职场人格与高效沟通技巧》 《下属培育与辅导》
《TTT——授课呈现表达技巧》 《TTT——微课程开发》
《企业培训课程的设计与开发》 《
《培训效果评估的关键与转化》 《企业培训体系构建》
王老师先后为多家企业提供过培训及咨询服务,其中包括:
中国工商银行济南分行、上海大众联合发展、申通地铁集团、旺旺集团、上海房地产协会、上海燃气、浙江三花集团、贝尔尼尼、浙江金恒德国际物流集团、艾为电子科技、京东方视讯(苏州)、高斯化妆品销售(中国)、夏利文物业、纽贝滋乳业、戴尔电脑、上海第一生化药业、海澜之家爱居兔、上海英内、旭辉地产、亨泰地产、无锡求精、佳通轮胎、士商集团、三菱电机、顺达电子科技、英特尔、海龙集团、升阳科技、普研(上海)、上海申瑞、上海国际服务贸易集团、飞利浦、大唐电信、上海仪电信息网络、国际半导体、爱立信、伦杰信息技术、中达电通、上海博辕信息、中国移动通信、中国网通、多普达、东芝、杭州玫琳凯、上海凯泉、惠普科技、上海福电汽车、上海联宇科技、博软有限公司、直通车(广州)有限公司等。
本课程名称: 培训需求分析与计划制定
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