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一、角色转换——从传统管理者到教练型管理者
1、新时期管理者的三种角色
2、关于教练型管理者的核心理念
3、教练型管理者的价值
二、有效沟通——教练型管理者基本功
1、创建有效的场域及最佳状态
2、八大核心能力：
聆听——员工的智慧
精准表达——语言的精确区分
好奇心——对未知敞开
有效的发问——方向性的思考
意图管理——开启行动的关键
状态管理——身心能量状态
焦点管理——注意力的方向
反思力——自我反馈与成长
三、要去哪里——厘清目标
1、目标的精确与可操作性（SMART或SCORE模式）
2、生态系统均衡检验
3、厘清目标的核心对话框架
4、厘清目标的教练步骤
5、案例及演练
四、反应真实——清晰现状
1、现状呈现——厘清现状关键点
2、TFT清晰现状的核心对话框架
3、清晰现状的有效教练步骤
4、案例及演练
五、业绩地图——关键价值链
1、如何构建业绩地图——价值树法
2、目标最佳杠杆——关键价值链
3、目标最佳杠杆——核心对话框架
4、目标最佳杠杆——教练步骤
六、短期成果——行动目标
1、明确有效的行动目标制定法
2、行动目标三技巧
3、行动目标的核心对话框架
4、行动目标的教练步骤
七、路径确定——行动计划
1、行动计划的依据
2、行动计划的成果导向框架法
3、行动计划的核心对话框架
八、有效辅导——行动跟进
1、行动有效性及灵活性
2、TOTE行动跟进策略
3、过程跟进辅导策略——ABC法
4、客观的镜子——回应术及反馈的运用
5、行动跟进与辅导——有效对话框架
6、案例及演练
九、有效的总结——团队学习
1、工作项目复盘
2、总结与提炼
3、欣赏与庆祝
4、锚定状态
5、再次启动
本课程名称： 教练型管理者
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培训受众:
课程收益:
2、掌握管理过程中从目标到行动成果的全过程教练方法：
厘清目标、建立结构化目标并提升行动力的方法
清晰现状、反应真实情况
业绩地图、关键价值链
行动目标与计划
行动及行动跟进策略
3、掌握管理各环节的
4、通过案例和演练全面提升管理者运用教练技术于管理活动的能力；
5、同时学习到强有力的发问、倾听的能力以及回应术的运用，提高管理沟通的效率；
6、学习到教练式的思维模式，学会觉察员工驱动力所在，并能通过对话中激励员工，创造和谐团队氛围；
7、转换管理者的管理思路，从问题模式向结果模式转变，使管理更加有效益
课程大纲
一、角色转换——从传统管理者到教练型管理者
1、新时期管理者的三种角色
2、关于教练型管理者的核心理念
3、教练型管理者的价值
二、有效沟通——教练型管理者基本功
1、创建有效的场域及最佳状态
2、八大核心能力：
聆听——员工的智慧
精准表达——语言的精确区分
好奇心——对未知敞开
有效的发问——方向性的思考
意图管理——开启行动的关键
状态管理——身心能量状态
焦点管理——注意力的方向
反思力——自我反馈与成长
三、要去哪里——厘清目标
1、目标的精确与可操作性（SMART或SCORE模式）
2、生态系统均衡检验
3、厘清目标的核心对话框架
4、厘清目标的教练步骤
5、案例及演练
四、反应真实——清晰现状
1、现状呈现——厘清现状关键点
2、TFT清晰现状的核心对话框架
3、清晰现状的有效教练步骤
4、案例及演练
五、业绩地图——关键价值链
1、如何构建业绩地图——价值树法
2、目标最佳杠杆——关键价值链
3、目标最佳杠杆——核心对话框架
4、目标最佳杠杆——教练步骤
5、案例及演练
六、短期成果——行动目标
1、明确有效的行动目标制定法
2、行动目标三技巧
3、行动目标的核心对话框架
4、行动目标的教练步骤
5、案例及演练
七、路径确定——行动计划
1、行动计划的依据
2、行动计划的成果导向框架法
3、行动计划的核心对话框架
4、案例及演练
八、有效辅导——行动跟进
1、行动有效性及灵活性
2、TOTE行动跟进策略
3、过程跟进辅导策略——ABC法
4、客观的镜子——回应术及反馈的运用
5、行动跟进与辅导——有效对话框架
6、案例及演练
九、有效的总结——团队学习
1、工作项目复盘
2、总结与提炼
3、欣赏与庆祝
4、锚定状态
5、再次启动
本课程名称： 教练型管理者
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