下 午 一、催眠 二、自我确认及潜意识引导 三、自我心灵成长及信念导引 四、沟通系统及工具运用 1. 增强团队互动的意识及方法提升 2. 群体意识的心理 3. 沟通技巧 A. 没有沟通不了的人，只有找不到沟通方法的人 B. 用“心”说话 C. 沟通不良会增加企业成本 五、“自我设限”活动 1.“自我设限”的主体练习 A. 让每位员工发现自己的心智模式及习惯。 B.发现一切的可能性，不要把“做不到”“不可能”成为借口及理由。 C.“土豆”“吸管”的组合练习。 2.让员工发现“我有能力做得更好” A. “开拓”“创新”的真实含义及目的 B. 突破“舒服圈” c.自我设限专题分享
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课程大纲
上 午
一、企业教练的作用及体验式学习
二、以家庭为单位的团队整合
三、“齐眉棍”分组演练
本活动源于美国“IBM”公司的领导力训练体系，旨在发掘员工每个人在团队中的位置及与团队互动的效能，让每个人看清与团队的关系及自我状态，反省员工在团队中的合作意识、团队精神及领袖风采 。
下 午
一、催眠
二、自我确认及潜意识引导
三、自我心灵成长及信念导引
四、沟通系统及工具运用
1. 增强团队互动的意识及方法提升
2. 群体意识的心理
3. 沟通技巧
A. 没有沟通不了的人，只有找不到沟通方法的人
B. 用“心”说话
C. 沟通不良会增加企业成本
五、“自我设限”活动
1.“自我设限”的主体练习
A. 让每位员工发现自己的心智模式及习惯。
B.发现一切的可能性，不要把“做不到”“不可能”成为借口及理由。
C.“土豆”“吸管”的组合练习。
2.让员工发现“我有能力做得更好”
A. “开拓”“创新”的真实含义及目的
B. 突破“舒服圈”
c.自我设限专题分享
晚 间
一、冥想
全方位回顾生命的生长经历，对过去自已所走过的生命做一次全方位的巡礼让员工立体感悟生命的过程。
二、“3000天”的时间实现生命价值。
三、主体活动“似曾相识”。
1.情感世界整合的训练，增强团队间的向心力、凝聚力，进一步凝结团队的感情，加强团队成员的归属感，看清我与团队的关系。
2.生活与工作的质量，取决于你与世界互动的结果。
3.这不仅是“工作“的环境也是生活的地方。（生命价值体现的平台）
第二天
上 午
一、 团队、互信、沟通的专题。
二、文体活动《领袖风采》
1.让员工看清我和企业的关系
2.让员工看清我和市场的关系
3.让员工看清我和团队的关系
4.让员工看清我和领袖的关系
本活动源于日本“魔鬼训练营”极具震撼性，学员体验此活动之后，加深了对企业及领导的理解，让员工再一次“照镜子”看清什么是“责任”“承诺”及为此付出的沉重代价。
下 午
一、《赢愈多愈好》：红黑游戏
1.什么是真正的双赢
2. 我与团队、我与市场的双赢
二、《迷宫》
源于“IBM”企业内训，是美国企业界内训最经典的素质整合综合练习。
三、《孤独的舞台》、《过电网》
团队、互信、沟通的综合
四、 模拟演练
五、 “愿景画”环节
1. 清晰企业团队目标
2.营造团队和谐的工作环境和生活的氛围
六、 嘉许环节
1.嘉许学员
2.嘉许助教
培训师介绍
北京大学经济学硕士；中国人民大学MBA；阳光正东（北京）管理咨询公司董事总经理；国内某顶级高校经济管理学院副教授。
清华大学、中国人民大学、北京师范大学等多家著名高校营销、品牌、管理类课程兼职教授，在营销与管理领域的长期积累形成了自己的核心优势。
曾任某国有大型电子集团市场及战略规划部部长、分管公司战略及对外宣传。
曾任某外资化妆品集团营销副总裁，分管营销规划及管理工作。
曾任美国一家国际顶级咨询公司高级咨询顾问。在营销及管理方向积累了深厚实操经验。
授课风格:灵活、激情、逻辑、互动、实战性强。
授课时间:7年，合计1000天，累计超过5000小时。
为158家企业提供过咨询及
本课程名称： 企业教练技术培训
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