玩转课堂—STT企业培训师快速提升（TTT实战加强版）

企业专/兼职培训师、中高层管理者、部门经理、培训管理者和业务/技术骨

一、 玩转台风——用新观念做培训，让我们把课堂翻过来
1. 培训师培训终结者：STT?企业培训师胜任模型
2. 如何在最短时间引发共鸣，走进学员的世界？
3. 如何用兴趣带动需求，让学员大脑快点转起来？
4. 让培训师摆脱浪费时间的“游戏、按摩操、舞蹈”老三样
5. 五行训练法2.0升级版：以学员为核心的新台风
6. 20分钟解决台风问题：玩转课堂?独家微训练系统初体验
- 立刻走出讲台恐惧症，向手足无措说Bye Bye！
- 快速提升培训师的亲和力和权威感
- 用最简单的方法保证培训师姿态端庄大方
二、 玩转课程——轻松做好培训内容定位的四大要素
1. 案例深度点评：培训师生涯的第一次专业化课程开发任务
2. 道破天机：破解培训总是达不到预期的“魔咒”
3. 从2014年ASTD改名谈开去：企业培训的“那个时代”和“这个时代”
4. 不从真实培训需求出发的培训课程设计都是耍流氓
5. 那么问题来了——培训需求挖掘哪家强？STT?四问来帮忙！
6. 第二轮现场优化，让培训更精准：课程效果优化原来如此简单！

三、 玩转控场——通过职业控场保障培训效果100%达成！
1. 熊出没注意！你的培训敢用真实效果说话吗？
2. 控场能力体验：“熊老师”和“熊孩子”
3. 课堂建构：熊孩子“犯熊”的四种表现，你会如何应对？
4. 如何确认学员对所学内容的吸收程度？
5. 现场对培训效果进行检验的“超级工具箱”
6. STT?语录：培训必须当场见效！不能现场见到效果的培训，还是耍流氓！
7. 让培训出效果：培训课程第三轮现场优化
四、 玩转案例——超越理论，企业培训从此变得有血有肉
1. 案例的价值仅仅就是丰富课堂吗？
2. 边听故事边思考：他们是如何做到“引人入胜”的？
3. 引爆卓越圈！培训师如何运用自己的洞察力调动听众？
4. 案例高手体验：无招胜有招，从朴实中绽放光彩
5. STT?带你颠覆一切！不仅超越理论，更加超越案例本身！
6. 从讲案例走向用案例：高大上的案例设计基础
7. 从用案例走向玩案例：哈佛商学院案例教学法精髓分享
8. 让培训有高度：培训课程第四轮现场优化
五、 玩转课件——超越PPT，最低成本实现企业课件标准化
1. 培训课程开发中的常见问题：
?培训师都是兼职很忙，课程研发太占时间怎么办？
?换个人课件就没法讲，怎么办？
?临时性的培训任务，没有时间做课件，但又要保证效果，怎么办？
2. 十倍速玩转PPT——让PPT开发时间缩短90%！
3. PPT是培训课件的最初级形态，有没有比PPT更快的开发方法？
4. 绝对神奇：让学员眼珠子都掉下来的STT?课程开发四步成型
5. 培训课程第五轮现场优化：让培训能传承的15分钟课程急速成型！

廖衍明 中高层管理者与培训师培养权威，速赢商学院首席研发顾问，首届“我是好讲师”专家评委与全国导师，香港理工大学客座讲师、《哈佛商业评论》华南俱乐部特聘顾问，亚组委特聘专家，蓝海战略特邀学者与中国合作伙伴。廖衍明老师拥有广阔的视野和丰富的企业从业背景，美国UDS集团、羊城通、知名中外合资咨询机构的产品经理、IT总监、战略规划负责人、课程研发总监、销售副总、总经理、院长等职务。13年专注于企业培训师、商业讲师、中高层管理干部等核心人才培养工作，主攻传统制造业向销售型企业转型的应用领域研究和咨询项目。课程对象企业专/兼职培训师、中高层管理者、部门经理、培训管理者和业务/技术骨