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本课程名称: 基层管理者班组长职业化提升训练
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课程收益:
课程大纲
■管理的定义
■管理工作的内涵
■班组长必备的五项条件
■被管理者和管理者的行为及心理差别
■成功和失败的班组长
2.高效沟通
沟通的定义
■沟通的方式
■四种性格及沟通策略
■沟通的分类
■报联商
■聆听的三个层次
■有关协调
■单项沟通与双向沟通
■沟通漏斗和沟通障碍的原因
3.培育部下的责任与方法
■员工表现不良的原因
■教导的契机
■教导的效果
■工作资格的调查
■把握本部门的人才分布
■培训计划表做成
■制作训练预定表
■制作作业分解卡
■指导的四阶段法(学习准备、讲授、试做、检验成效)
4.问题和问题意识
■什么是问题?问题的三种类型
■什么是问题意识?
■改善与问题解决10精神
■凡事多问几个为什么
■头脑风暴法
5.成本效率改善
■怎样掌握发现浪费的能力
■改善的四个阶段
■作业分解
■按每个细节对自己提问
■改善(ECRS原则)
■实施新方法
■改善的ECRS原则
■动作意识10手
■动作经济原则
6.领导力提升
■何谓领导力
■四种领导风格
■指挥性行为和支持性行为
■部下成熟度
■情境领导理论
7.总结与回顾
培训师介绍
本课程名称: 基层管理者班组长职业化提升训练
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