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本课程名称： 政府经济管理在职博士研修班
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培训受众:
2、各类与经济发展相关的行业管理学会、协会以及商会的高层管理人员；
3、国有、股份制以及私营企业中从事企业战略发展与规划、发展资源整合、政府公共关系、融资与投资等领域的企业高层管理人员；
4、研究机构中关于经济政策的研究人员以及其他对本专业方向有兴趣的人士。
课程收益:
2、系统学习掌握专业知识和综合领导科学，提高学员领导力、塑造人格魅力，提升在动态竞争环境中的管理能力。
3、剖析社会经济热点以及企业发展运营管理模式，以创新思维解决发展中的复杂问题。
4、构建高层次学员之间的互动交流、学习平台，构建优质的人脉资源平台，创造全新发展机遇。
培训颁发证书:
课程大纲
中国经济改革与发展：自十一届三中全会以来，发展经济一直是我国社会主义建设的中心任务。课程将回顾近30年来中国经济改革和发展的成果，从政府管理和公共政策的视角分析经济发展成就的经验，解答当前经济发展中所面临的具体问题。
新制度经济学：在新古典经济学奠定的天赋要素、技术、偏好三大经济理论柱石的基础上，将制度作为经济理论的第四大柱石，用经济学的方法研究制度和制度变迁。主要包括制度构成与制度起源，制度需求和制度供给，制度变迁和制度创新，正式制度和非正式制度，产权、交易费用和契约，人类行为、家庭、国家理论，制度与经济发展的相互关系，中国制度变迁等内容。
政府管理创新研究：自主创新的公共政策是国家或政党在政治经济活动中的重要内容和行为准则。在一个国家的政治活动过程中，始终贯穿着各种公共政策的制定、执行和评估。掌握公共政策的制定和执行机制，研究政府运作过程中的公共政策行为，对于提高政府部门工作的工作效率，具有重要意义。
公共政策分析：研究公共政策基本理论，剖析政府决策基本过程，探讨政策分析基本方法，分析中国政府部门政策。
主要内容有：公共政策的利益分析---政府利益与公共利益；公共政策的制度分析---公共政策与制度基础；公共政策的政治学分析---权力因素与理性因素；公共政策的政治经济分析---政府、市场与公共政策；公共政策的过程分析---政策制定与政策执行；公共政策的案例分析---部门政策与案例应用。
中外管理比较研究：基于地理环境和文化背景的差异, 东西方社会在管理本质的认识上有很大的不同。如以儒家文化为代表的东方社会认为, 管理的主要职能是维持社会的稳定, 进步和发展是次要的；而以基督教文化为代表的西方文化认为, 管理的主要职能是寻求社会的进步和经济的发展。课程将对中西方不同的管理理念和方法进行比较并探求一种将东西方文化融合在一起的新的管理范畴。
培训师介绍
唐任伍教授 经济学博士，教授，博士生导师。现任北京师范大学管理学院执行院长。国务院特殊津贴获得者。主要研究方向为“全球化与中国”和“全球化与行政管理效率”等。
李广建教授 博士，教授，曾担任北京师范大学管理学院副院长、校本科教学委员会委员。中国科学院文献情报中心博士生导师。主要从事信息资源管理、管理信息系统和数字图书馆方面的研究和教学。
杨冠琼教授 博士、教授、博士生导师。北京师范大学管理学员教授委员会主任委员，主要研究领域：行政管理改革、公共政策分析、行政管理的定量研究方法、宏观经济政策以及区域协调发展；主要讲授课程：行政管理、公共政策分析、计量经济学、博弈论、高级宏观经济政策分析。
靖培栋教授 博士，教授，博士生导师。主要从事信息可视化、信息系统设计、信息管理定量方法等方面的研究。
王建民教授 经济学博士，管理学教授，博士生导师。主要从事战略管理、人力资源管理、战略人力资源管理、公共部门绩效管理、学业与职业生涯战略、人力资本理论与应用、人力资本产权、高等教育经济与管理等领域研究工作。
董藩教授 经济学博士，教授，青年经济学家。现任北京师范大学房地产研究中心主任。研究方向为房地产(土地)经济与管理、国民经济管理、区域经济管理、政治经济学。
魏成龙教授 应用经济学博士后，教授，博士生导师。主讲《微观经济学》、《管理经济学》、《投融资管理》、《资本运营》、《投资银行理论与业务创新》和《应用经济学方法论》等课程
汪大海教授 管理学博士，教授、博士生导师。主要研究领域为公共管理、就业管理与社会保障、社区管理、管理技能与思维突破技巧。
王有贵教授 博士后，教授，博士生导师。科研方向为系统理论、社会经济系统分析、经济物理学。
徐家良教授 法学（政治学）博士，教授，行政管理专业博士生导师，北京师范大学公民社会与地方治理研究中心主任。讲授“管理学原理”、“危机管理”、“现代公共组织理论”、“非营利组织战略管理”、“公共政策分析”等课程。
李红刚教授 博士、教授、博士生导师。主要工作领域为系统科学、经济学、金融学等。
耿骞教授 博士、教授、博士生导师，中国图书馆学会数字图书馆专业委员会委员。研究领域为信息检索，网络信息管理，管理信息系统。
李
本课程名称： 政府经济管理在职博士研修班
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