玩转课堂——STT企业培训师快速提升（TTT实战加强版

企业专/兼职培训师、中高层管理者、部门经理、培训管理者和业务/技术骨

【前言】

STT又升级啦！参加培训师培训，首选STT！！
STT（又名：玩转课堂?）是培训师市场2015年的突破性成果，是我们的研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养课程和优秀培训师授课现场，组织力量进行研发和优化改善，对传统TTT内容与框架进行全面升级改进的最终成果！！

大道至简，方法比努力更重要，一旦找对方向与方法将起到四两拔千斤的作用，STT（又名：玩转课堂?）正是这把揭开培训神秘面纱的利剑，至简却最有效！！在2015版全新升级的培训师课程中，STT（又名：玩转课堂?）的主讲老师将倾情分享我们多年研究与实践成果，带领你披荆斩棘直往培训真谛的殿堂！在这里你将能够：

1、比以往任何时候都更犀利更精准地识别企业培训真实需求
2、颠覆以往拖泥带水的培训设计思路、快速有效直指培训症结与问题核心
3、亲身感受商业水准的大纲课件与PPT在你手中一步步变为现实！！

经典TTT还是基于50年代的认知主义思维，研究如何灌输理论；国内培训师自己改名的变种TTT把培训技能误解为演讲能力，越来越显空洞，动不动十多天的培训实际上显示了效率的低下。随着80、90后不断在职场上开始扮演正式角色，同时逐步走上企业培训师的岗位，企业实操和这些TTT之间矛盾越来越大！

2015版STT（又名：玩转课堂?）结合80、90后的心理需求，带来全新升级！在8年来全国数万名老学员的见证之下，可以看到培训师培训的现场效率越来越高，令传统TTT难以望其颈背，两天时间数十名学员可以完成五轮课程开发训练、精益化的训练设计让每位学员在极短的训练时间内完成近20次练习，同时保证了约70%的主讲老师授课时间，确保STT（又名：玩转课堂?）既有效果又有深度。

在完成学习目标的前提下，尽可能丰富的引入包括行动学习、翻转课堂、碎片学习、教练技术、全程评估、五星教学法在内的多种最前沿的全新教学手法，让学员能够紧跟时代，同时切身体验各种最前沿的培训模式。

参加过课程的学员与企业均表示：
1、STT课程比传统TTT更具实战性
2、与企业的关联度也更紧密，能够切切实实解决企业存在的问题
3、回到公司马上就可以运用到实际工作中去，按照STT标准研发出来的课程直接解决企业问题和提升员工绩效，深得参加学员和公司领导的好评！！

【培训方式】
◇精讲理论：上升哲学思想；
◇案例解析：回归问题本质；
◇工具演练：还原工作关键；
◇能力测评：效果科学检核；
◇分组竞赛：体验团队学习!

【学员收益】　

◇轻松掌握培训师必备的现场演绎技巧和控场能力；
◇能够独力完成商业水准课程大纲、课件与PPT的开发；
◇开发的课程能与企业情况紧密结合，并能得到参加学员和领导的支持；
◇将内容设计与演绎得更加实效生动，有效牵动每位参加学员的心弦；
◇摆脱PPT与稿件的束缚，脱稿后仍能声情并茂进行讲授；
◇不用再担心培训过程，原来培训效果可预见也有能力设计；
◇借助自己的培训技能获得职业生涯的高速成长。

【企业收益】　
◇全方位提升企业内部培训师队伍整体水平与实战能力；
◇在短时间内快速形成企业独有的课程库和素材库；
◇规范完善企业培训管理体系，有效留住经验和优秀人才；
◇培训内容不再停留于表面与形式，直指问题核心与提升工作绩效；
◇有效缩短员工成长周期，快速复制企业精英提升效益；
◇建立全员参与支持的学习型氛围和企业文化，打造长青树企业。

一、玩转台风——用新观念做培训，让我们把课堂翻过来
1.培训师培训终结者：STT?企业培训师胜任模型
2.如何在最短时间引发共鸣，走进学员的世界？
3.如何用兴趣带动需求，让学员大脑快点转起来？
4.让培训师摆脱浪费时间的“游戏、按摩操、舞蹈”老三样
5.五行训练法2.0升级版：以学员为核心的新台风
6.20分钟解决台风问题：玩转课堂?独家微训练系统初体验
-立刻走出讲台恐惧症，向手足无措说Bye Bye！
-快速提升培训师的亲和力和权威感
-用最简单的方法保证培训师姿态端庄大方


二、玩转课程——轻松做好培训内容定位的四大要素
1.案例深度点评：培训师生涯的第一次专业化课程开发任务
2.道破天机：破解培训总是达不到预期的“魔咒”
3.从2014年ASTD改名谈开去：企业培训的“那个时代”和“这个时代”
4.不从真实培训需求出发的培训课程设计都是耍流氓
5.那么问题来了——培训需求挖掘哪家强？STT?四问来帮忙！
6.第二轮现场优化，让培训更精准：课程效果优化原来如此简单！


三、玩转控场——通过职业控场保障培训效果100%达成！
1.熊出没注意！你的培训敢用真实效果说话吗？
2.控场能力体验：“熊老师”和“熊孩子”
3.课堂建构：熊孩子“犯熊”的四种表现，你会如何应对？
4.如何确认学员对所学内容的吸收程度？
5.现场对培训效果进行检验的“超级工具箱”
6.STT?语录：培训必须当场见效！不能现场见到效果的培训，还是耍流氓！
7.让培训出效果：培训课程第三轮现场优化


四、玩转案例——超越理论，企业培训从此变得有血有肉
1.案例的价值仅仅就是丰富课堂吗？
2.边听故事边思考：他们是如何做到“引人入胜”的？
3.引爆卓越圈！培训师如何运用自己的洞察力调动听众？
4.案例高手体验：无招胜有招，从朴实中绽放光彩
5.STT?带你颠覆一切！不仅超越理论，更加超越案例本身！
6.从讲案例走向用案例：高大上的案例设计基础
7.从用案例走向玩案例：哈佛商学院案例教学法精髓分享
8.让培训有高度：培训课程第四轮现场优化


五、玩转课件——超越PPT，最低成本实现企业课件标准化
1.培训课程开发中的常见问题：
?培训师都是兼职很忙，课程研发太占时间怎么办？
?换个人课件就没法讲，怎么办？
?临时性的培训任务，没有时间做课件，但又要保证效果，怎么办？
2.十倍速玩转PPT——让PPT开发时间缩短90%！
3.PPT是培训课件的最初级形态，有没有比PPT更快的开发方法？
4.绝对神奇：让学员眼珠子都掉下来的STT?课程开发四步成型
5.培训课程第五轮现场优化：让培训能传承的15分钟课程急速成型！

授课讲师：廖衍明老师
中高层管理者与培训师培养权威，速赢商学院首席研发顾问，首届“我是好讲师”专家评委与全国导师，香港理工大学客座讲师、《哈佛商业评论》华南俱乐部特聘顾问，亚组委特聘专家，蓝海战略特邀学者与中国合作伙伴。廖衍明老师拥有广阔的视野和丰富的企业从业背景，历任浩瀚资讯集团、美国UDS集团、羊城通、知名中外合资咨询机构的产品经理、IT总监、战略规划负责人、课程研发总监、销售副总、总经理、院长等职务。13年专注于企业培训师、商业讲师、中高层管理干部等核心人才培养工作，主攻传统制造业向销售型企业转型的应用领域研究和咨询项目。

廖老师擅长针对现场个案及日常工作实务进行分析与指导，运用多种培训方法，快速调动学员的参与性和积极性，培训现场满意度98%以上。他所提供的管理方法、理念源于传统，稳扎稳打，风险极小，落地性强，直指企业核心问题，能够快速帮助企业实现价值的增长，企业最高负责人对廖老师的介入与协助均赞美有嘉。

廖老师的课程特别强调知行合一，实战性强，他在课程现场散发的个人魅力和影响力深深感染着每个人：授课思路严谨、脉络清晰、理论功底深厚、观点一针见血，讲授幽默风趣，能根据学员状况在不同的授课风格之间自由跳动，现场气氛特别活跃。特别善于将深奥的理论浅显化，常让学员有醍醐灌顶和豁然开朗的感觉。

廖衍明老师的部分观点：
—“允许慢慢见效等于允许培训师逃跑，培训必须当场见效！”
—“老师讲完课不体现价值，学员从不会到会才体现价值！”
—“我不算学院派，也不算实战派，我最喜欢别人称我为落地派。”