《新任经理管理魔方：管理核心五任务》 宋湘生 2018年1月18日

中高层管理者、重点培养的企业骨干、新任干部等。

1.新任经理的角色转变，建立以结果为导向的工作思维
2.建立对管理的整体和系统思维，理解从问题，思路，系统，方法到动作的管理线索
3.掌握把工作管好的方法和技巧，提升计划，组织，控制（目标管理与绩效考核、执行力控制）与创新的能力
4.掌握带人带团队的方法，有效培养下属，强化沟通协调，发挥领导力，用人授权，团队建设，激励设计

前    言：
企业的发展壮大，需要管理干部的快速成长；面对越来越激烈的市场竞争，需要管理干部的管理水平快上台阶。许多企业的中层管理干部，尤其是新任的主管经理，从专业岗位转换为主管经理后，对管理工作及管理角色的认识不到位，管理工作片面而被动，没有真正把管理的责任担当起来。有些中层管理干部虽然具有管理意识，但缺思路，缺方法，缺动作，管事带人效果不佳，事情没做好，人员没留住，团队不成型，积极性不高，凝聚力不够，归属感不强，干部自身忙而累，累而烦，久而久之麻木倦怠！
新任经理管理魔方课程帮助新任经理、主管等企业管理干部，系统理解管理的逻辑性，站在整体角度，把握管理角色，理解人事管理的相辅相成，分析问题，梳理思路，探讨方法，演练工具，帮助缩短中层干部的成长周期，减少管理失误，提高管理效率，以适应市场竞争形势和企业的快速发展！
敬请带着您的团队和管理中遇到的难题，步入1月18日培训现场，与中国著名实战派培训专家宋先生现场对话！


课程大纲：


《新任经理管理魔方：管理核心五任务》 主讲：宋先生（1月18日）


第一单元：管理者角色定位 
1.管理者作用为什么
1)管理课程系统学习思路
2)管理的本质定义：以最小的投入获得最大的产出
3)优秀经理对企业的影响：帮助主动脉 打通微循环
4)经理对于员工的影响：加入公司 离开经理
2.管理者角色定位是什么
1)管理者角色转变困难主要原因
2)如何完成角色转变？
3)管理者四个关键角色定位
4)管理者的五个核心任务
5) 如何评价领导能力和效果


第二单元：管理者核心任务之选择人-只选对的 不选贵的 
1.选择人的重要性
2.选拔人才的方式：优势理论、能力发展阶段理论
3.测试-行为风格
1)识别判断人的行为风格
2)综合应用--个人：扬长避短
3)团队：取长补短


第三单元：管理者核心任务之要求人-工作目标管理 
1.从任务到目标
2.如何有效地承接上级任务
3.有效授权委派的重要性
1)为什么经理要有效委派安排工作
2)委派安排工作与授权的区别
4.如何有效授权委派工作
1)任务委派安排的五个核心步骤
2)委派安排工作的沟通技巧运用的注意要点
3)委派安排工作后的跟进与指导


第四单元：管理者核心任务之激励人 
1.了解员工真正的激励需求
1)从马斯洛需求层次说到双因素理论
2)激励因素与保健因素
3)研讨：经理的激励重点在哪里更好？
4)赞赏是最好的激励资源
5)了解员工真正的激励需求
2.赞赏的益处与挑战
1)赞赏的益处与重要性—不花钱的最佳激励工具
2)赞赏的顾虑：为什么现实中经理不用这个工具?
3.如何进行有效地赞赏
1)录像研讨：赞赏的九个原则
2)赞赏他人的四个核心要点
3如何通过奖励和制度形式来激励员工
4)如何关心员工
5)总结：有效激励的十大应用要点


第五单元：管理者核心任务之辅导人 
1.为什么需要辅导
1)辅导概念与内涵
2)辅导的目的与作用
3)辅导的分类：态度型辅导+技能型辅导
2.态度型辅导：建设性反馈
1)建设性反馈的目的与作用
2)态度性辅导的八大应用要点
3.技能型辅导：在岗训练
1)领导者为什么一定要培养员工
2)在岗训练五步法
3)技能型辅导的五个应用要点


第六单元 管理核心任务之评估人  
1.评估的目的
2.评估常见误区和障碍
3.评估的PDCA循环圈
4.评估的步骤
5.评估结果的应用

宋老师 高级培训师

一、讲师经历
宋老师，北京大学应用心理学研究生，拥有十多年的大型企业集团培训与管理经验，历任用友软件股份有限公司顾问学院副院长、用友软件集团培训经理、人才认证总监；IBM咨询服务高级顾问；北京广联达软件技术有限公司学习与发展总监、人力资源委员会秘书；深圳希捷尔人力资源有限公司总监、北京分公司总经理；文宏电脑科技发展有限公司总经理（联想代理商）。他是用友企业经营决策ERP沙盘模拟课程的开发者之一，美国Esprit《MOT关键时刻》课程认证培训师， MBTI性格测试认证分析师，用友ERP高级咨询实施顾问。主要致力于企业整体经营管理体系建设及课程开发，尤其擅长企业课程定制开发，能灵活将企业实际业务和课程内容结合起来。擅长于企业经营沙盘模拟类课程、体验式课程开发设计，同时在集团化企业培训管理体系建设、企业顾问学院建设上、企业管理干部培养体系建设上、创建企业学习型组织工作上有相当丰富的经验。

二、培训风格
工作经历、管理经验丰富，功底深厚，授课风格风趣幽默，充满激情，循循善诱，案例实用。培训的三大特点：一、体验式培训，以大量企业实际情境案例或沙盘模拟任务为开展教学研讨；二、互动性强，宋老师授课风格生动活泼，在培训过程中精心设计师生互动环节，使学员全身心。三、结果导向，即强调学习成果转化。

三、主讲课程
《要事第一的时间管理》、《新任经理综合技能提升》、《关键时刻MOT—全面客户服务》、《OJT宝典-部属培养与教练技术》、《高效跨部门沟通》、《企业经营管理决策沙盘模拟训练》、《项目管理沙盘模拟》、《激发团队动能》、《企业培训管理体系建设与管理》、《企业内部讲师技能培训》等。

四、服务的部分客户
中国海洋石油、中国移动、中国网通、中国国际航空公司、中粮集团、KAPPA中国、李宁体育、中国汽车研究中心、神州数码、柳工、中国石化、中化国际、用友软件、北京移动、三一重工、华润集团、嘉里大通、中国兵器科研所、中国民航信息、首都机场、新浪、方正集团、天津电力等公司企业或组织400余家。