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本课程名称： 年度培训规划设计与执行
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培训受众:
课程收益:
利用所学方法应用于报告撰写、逻辑思维训练、反思总结，提升职业能力；
通过学习方案设计与运营的理念，让培训规划支撑战略和业务，帮助培训管理者和培训顾问更好地为“企业内部客户”服务。
课程大纲
（1）年度培训规划的3大误区；
（2）年度培训规划的5个步骤
模块一、调研学习需求
（1）复盘：今年的培训工作：目标复盘、举措复盘、经验复盘、练习1：复盘培训工作
（2）战略：从公司战略到学习需求；平衡计分卡、FCOL表、世界咖啡法、练习2：从战略到学习需求
（3）业务：访谈业务部门需求的6步法：前期准备：理解业务部门的现状和模式、澄清问题：互通双方信息实现一致、分析业务：了解当前业务部门的重点工作、深挖痛点：挖掘业务部门当前的工作挑战和问题、达成共识：界定培训带来的业务利益和业务主管的个人诉求、赢得支持：寻找培训的Sponsor
、练习3：从业务痛点到学习需求
（4）其他挖掘需求的方法：焦点小组法、问卷调研法、工作观察法、二手资料法、对标法
（5）制定2018年培训需求调研计划：调研对象选择、调研方式选择、调研样本选择、练习4：制定调研计划
模块二、规划培训策略
（1）学习策略：分类需求类别、界定培训目标、匹配学习方式
（2）落地策略：设计落地任务、设计社群方式、设计监督措施
（3）营销策略：营销品牌规划、营销举措设计、营销渠道规划、练习5：规划培训策略
模块三、规划培训资源
（1）分析资源需求：课程需求、师资需求、其他学习资源需求、平台需求
（2）课程及师资规划：外部引进、内部培养
（3）其他学习资源规划：大赛模式、学员贡献模式、练习6：规划培训资源
模块四、制定整体规划图
（1）规划目标及成果：如何让培训关联业务目标？如何制定行为目标？如何形成可视化培训成果？
（2）制定市场（用户）策略：谁是我们的客户和用户？如何帮助他们成功？如何让我们对我们满意？如何让我们支持我们？
（3）分解内部运营策略：团队成员如何分工？我们将采取哪些行动？如何通过运营激发学员参与？
（4）规划团队成长路径：培训团队如何成长？我们如何保持我们的专业？练习7：制定培训规划图
培训师介绍
资深学习设计顾问、课程开发教练
原国药大学学习与发展总监，知名培训类公众号《培训每日谈》运营人，《培训进化论：从培训专家到学习设计师》作者，上海财经大学兼职研究生导师，埃里克森教练式培训师认证、教练认证，《情境领导》认证讲师，国际行动学习协会催化师认证，全脑思维认证讲师，CSTD学习设计师项目全程导师。长期专注管理咨询、培训、学习和发展领域。已服务过数百家客户，帮助2000余名培训管理者提升学习设计能力；辅导过1500余名内训师设计定制化课程，使得内训师展现个人风采，帮助他人成长。
独立开发和辅导内训师开发课程300余门，尤其在经验萃取和知识提炼方面形成了独到的方法论。在课程开发中讲求“模板化、表格化、便捷化”，融合教育心理学和脑科学的核心理论，结合多年的课程开发和内训师培养经验。主讲课程：《敏捷课程开发五步法》《全脑课程开发》《TTT-内训师五项修炼》《成果导向的教练式内训师培训》《团队绩效教练》
《BETTER-支撑战略和业务的学习项目设计五步法》《六度学习设计师认证》
服务客户：中国移动部分公司、中国电信、国家电网、南方电网、国家电投、中国工商银行、中国银行、兴业银行、昆仑银行、京东商城、海通证券、中广核、宝钢集团等。
本课程名称： 年度培训规划设计与执行
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