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90后员工有效育留培训

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  • 课程时间:2015/03/27 09:00 至 2015/03/27 17:00 已结束
  • 开课地点:深圳市
  • 授课讲师: 何静波
  • 课程编号:273322
  • 课程分类:生产管理
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培训受众:

企业各部门经理主管、人力资源经理、总监、总经理

课程收益:

他们宁肯失业,也不能容忍自己的价值被忽略;
他们崇尚平等,而不是自上而下的灌输与命令;
他们个性张扬,举手投足无不流露出自信和时尚;
他们是“新生代”—— 一个2.4亿人的部落
据统计他们中有31.7%的人存在不同程度的心理情绪问题,结队跳槽、集体离职的现象更是屡见不鲜,这些问题将不可避免的被带入到工作中,深深地影响着他人与企业。面对大批“新生代90后”不可逆转的涌入企业,并将构成企业发展的主力军,管理者在头痛,社会在忧心,我们该如何适从?其实“90后”并不是洪水猛兽,我们不能去贴标签。自信、进取、有抱负、重视学习是很多企业在他们身上看到的优点。只要引导得法激励有方,“90后”所发挥的作用将是不可估量的!
深思源公司——珠三角最具实力的培训机构,国内制造业王牌培训机构。

课程大纲

第一讲、中基层干部的角色认识与新思维
1. 现行生产制造业发展趋势
2. 管理干部的责任与意识
3. 中基层干部的心态与角色三个转变 (洗脑篇)
4. 中基层干部所扮演的三类角色认知(自我改善)
5. 管理干部做人做事四项法则(自我沉淀)
6. 中层干部必备的四大核心能力 (自我成长)
第二讲 、用心管理90后员工从心开始
1、 了解员工的三个层次: 为生活?为工作?
2、 不同类型员工的特质分类(你的部下你真的了解吗?)
3、人才类别与激励-90后最喜欢的激励方式
4、 别等分手时才说我爱你-与90后心灵对话的秘密
5、使90后员工不安变为安的五种方法(我的心里只有你-现场演练)
6、员工心态培养---留人必留心(小王的心理契约)
7、培养部下应有的能力与态度(塑造愿景,改变心态)
8、建立90员工的情感账户
第三讲 、90后员工的培养与督导技术
1. 引导90后塑造自我目标的三大方法
2. 纠正部下不良行为的4个步骤
3. 如何做好教育训练-不能让新进员工自生自灭
4. 新人上岗培训的技巧——工作教导五步法(互动游戏,工作分解)
5. 辅导中要的五大要点——留住她就要对她负责(案例分享)
6.轮岗制让90后员工工作兴趣化(案例互动)
7.有关辅导技巧的五项具体建议
8. 高超出色的领导能力—控制自己的情绪
9. 何为管理,何为领导
10. 如何由管理者向领导者转变
11. 领导者的威性从何而来
12. 领导者的三大能力修炼
13.认识自己,了解自身局限(IQ、EQ与AQ)
■研讨:管理人员的三大误区
第四讲、中层干部管理好90后员工的沟通管道
1.沟通是管理90后的软肋
2.权威调查:90后离职的原因是干部缺乏沟通技巧
3.沟通方式与时俱:简单粗暴已经过时了
4.沟通不在与沟而在于通:一通则百通
5.做好自己与员工的情绪管理员
6.教练式管理:多鼓励、少批评,(现场演练:批评后的员工为何喜上眉梢)
7.制度与人性化双结合:管理弹性化
8.众人拾柴火焰高-凝聚团队力量
9.建立竞争机制:机制完善并透明
第五讲、塑造90后员工心目中的魅力领导者
1. 何为管理,何为领导
2. 如何由管理者向领导者转变
3. 领导者的威性从何而来
4. 领导者的三大能力修炼
5.90后管理策略与要点推导
6.90后员工期待的领导或上司(张主管与小丽的对话)
7.90后员工人格特质与职业价值观
8.管理后80/90后人员的三大误区

培训师介绍

清华大学工商管理硕士,质量与环境管理体系国家注册评审员,注册职业培训师,高级管理咨询顾问.

10年企业管理实际操盘经验。现任多家公司的长年顾问及哈工业大学、湖南大学、广东工业大学等多所高校客座讲师。理论功底深厚、知古博今,获得客户企业的高度评价。他对企业战略管理、危机管理、变革管理、领导学有多年授课经验。个人讲授公开及内训课程上百场。


培训特长:

中层管理,综合管理,项目管理,危机管理,物流管理,营销管理,人力资源管理,管理沟通.

本课程名称: 90后员工有效育留培训

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