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本课程名称: 六维领导力
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培训受众:
课程大纲
1、个人修养提升:领导者的能量定律
2、领导角色到位:领导者的四个管理角色变化 课堂演练:自我行为分析
3、组织共同成长:领导者引领学习型组织
4、学习方法创新:领导者的加速度学习 演练:工作学习与创新
5、卓越品格修炼:卓越领导的六度修炼
6、学习渠道拓宽:从改变绩效到提升素质
第二节、多谋善断的决断力
1、决策逻辑:棋高一招四要点 案例:制造商绝地求生
2、决策深度:漏斗分析法
3、决策广度:高明决策的时空径 演练:Mini案例分析
4、决策心智:做长青领导人
5、决策技术:从经验决策到科学决策
第三节、驾驭团队的组织力
1、三个科学人才观
2、组织发展人才观
3、核心人才的三个特征
4、组织能力决定人才需求
5、以情商提升组织能力 案例:管理者的人际沟通方阵 案例分析:怎样让员工愉快接受任务
6、领导方式因对象而变 案例:职业队的素能
7、辨析组织沟通80/20 案例:BEN的用餐卡
第一节、超速成长的学习力
1、个人修养提升:领导者的能量定律
2、领导角色到位:领导者的四个管理角色变化 课堂演练:自我行为分析
3、组织共同成长:领导者引领学习型组织
4、学习方法创新:领导者的加速度学习 演练:工作学习与创新
5、卓越品格修炼:卓越领导的六度修炼
6、学习渠道拓宽:从改变绩效到提升素质
第二节、多谋善断的决断力
1、决策逻辑:棋高一招四要点 案例:制造商绝地求生
2、决策深度:漏斗分析法
3、决策广度:高明决策的时空径 演练:Mini案例分析
4、决策心智:做长青领导人
5、决策技术:从经验决策到科学决策
第三节、驾驭团队的组织力
1、三个科学人才观
2、组织发展人才观
3、核心人才的三个特征
4、组织能力决定人才需求
5、以情商提升组织能力 案例:管理者的人际沟通方阵 案例分析:怎样让员工愉快接受任务
6、领导方式因对象而变 案例:职业队的素能
7、辨析组织沟通80/20 案例:BEN的用餐卡
8、蜂窝式反馈系统
第四节、培育人才的教导力
1、可持续发展,根本是人的发展
2、从管理者成为企业教练
3、领导团队的分工组合
4、少数明星成为满天繁星 课堂演练:树立团队标杆
5、培育团队的螺线七段
6、实现人才备份的五级模式
7、巩固培训成效的ATC模式
第五节、凝聚人心的感召力
1、四季循环,培育团队文化
2、人才激励的三个阶段
3、四条磁线,吸引更多人才
4、过程激励四个有效点
5、组织效能责任公式
6、责任体系强化行为
7、高绩效团队的五个要素
8、组织中的非权力运用
9、让员工积极且具建设性
10、人性管理激发人才潜能
第六节、提升绩效的推行力
1、如何科学确立目标 无量化意味着不达成 5W2H列表法
2、计划执行中的沟通与控制
3、高效管理的7个关键点位
4、执行中的预案管理
5、调适员工工作状态
6、效能低下为哪般?
7、承诺管理,让执行自觉自动
8、竞赛管理,让团队进入“巅峰状态”
培训师介绍
陈萱老师 常驻深圳
国际注册心理咨询管理师
国际注册人力资源管理师
心理学-发展心理学分支 博士
人力资源管理 硕士
本汇宝特聘人力资源实战派讲师
北大汇丰商学院
深圳晚八点特邀讲师
深圳心理协会成员讲师
实战经验
1、讲师经验14年
2、致力研究企业人力资源管理10年
3、致力研究心理学在企业管理中应用8年
4、主要授课对象为企业的中高层管理者
5、8年致力在酒店管理行业的人力资源管理,6年致力于各行业企业的人力资
源管理
6、主要客户集中于华南、华中区域
7、服务的企业有:南京金陵饭店管理公司、杭州横店影视城集团、杭州旅游局、中国农业银行、中国工商银行、中国移动等。
【擅长领域】
人力资源管理
【主讲课程】
人力资源管理系列课程
<心理学在人力资源管理的应用>
<基于企业战略的人力资源管理>
<九段HR>
<企业培训体系的构建>
<基于企业变革的劳动关系管理>
<人才的选用育留裁>
心理学实战应用系列课程
<幸福员工计划之合理情绪的解决方法>
<幸福员工计划之上下级之礼>
通用管理类系列课程
<六维 领导力>北大汇丰商学院授权课程
本课程名称: 六维领导力
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