基于岗位序列的课程体系设计_公开课

培训受众:

•企业培训总监、培训经理、培训主管
• 培训项目管理人员
• 课程设计与开发人员
• 讲师
• 人力资源管理和规划人员
• 组织发展总监、专员
• 企业一线经理和主管

课程收益:

• 理解和掌握工作任务分析方法
• 基于工作任务提炼学习需求
• 编写学习目标
• 基于学习目标设计学习内容及选择学习方式
• 理解核心能力分析方法

课程大纲

• 模块一：课程体系构建概述
• 课程体系Vs.学习地图
• 基于岗位序列的课程体系设计模型
• 模块二：选择关键岗位序列
• 职位、职种和职族间的关系
• 选择关键岗位序列的操作步骤
• 个人练习：选择关键岗位序列
• 模块三：工作任务分析/流程分析
• 工作任务Vs.核心能力
• 岗位、工作任务和工作步骤
• DACUM 的使用流程
• 练习:工作职责/任务辨认和分析
• 模块四：核心能力分析
• 核心能力分析的三种模式
• 核心能力模型建立流程
• 34项通用核心能力
• 模块五：ASK-学习目标分析
• ASK分析
• 任务-ASK分析
• 编写学习目标
• 练习：ASK分析/学习目标分析
• 模块六：学习主题、内容、方法、评估、资源及时间分析
• 课程体系的组成要素
• 确定学习主题
• 学习内容分析
• 确定学习方式
• 练习：确定学习主题和学习内容、学习方式
• 各种学习方式
• 小组讨论：各种学习方式的优缺点
• 确定学习时间和评估方式
• 模块七：课程体系可视化-学习地图
• 生成课程体系
• 可视化为学习地图
• 模块八：精益化课程体系
• 课程体系/学习地图精益化评估矩阵
• 精益化课程体系
• 模块九：课程体系的延展应用
• 课程体系的主要应用
• 从课程体系到年度培训计划
• 从课程体系到培训项目
• 从课程体系到课程开发
• 研讨与总结

培训师介绍

安迪曼高级讲师-孙世峻
国家一级企业培训师（编号：0700000000100521）；英国新闻集团GMP通用管理能力师资认证；美国柯氏四级评估“全球中级顾问”；惠普商学院特聘讲师；华中科技大学特聘高级讲师；美国大五4.0测评系统顾问资质
职业履历：从业于某国内十大蓝筹股上市公司，某制造业世界龙头企业培训总监；专业经验：16年企业培训管理经验，筹建过两所企业大学，运营过千名内训师团队，多次国内顶级专业峰会/论坛演讲嘉宾荣誉，四万人企业的管理经验；授课经验：十年职业讲师经验，超300场授课经历，数十家世界五百强授课证明；授课风格：准——针对开发入——寓教于乐思——深度分析效——问题解决。

本课程名称： 基于岗位序列的课程体系设计

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