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本课程名称: 高情商领导
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课程大纲
课程简介:
人类早在一百多年前就发现情商对于每一个人来说都至关重要,一个拥有良好情商的人不仅仅能承受各种心理压力,更能够坦然面对竞争,创造成功的机会。在现代社会,情商越来越多的被应用在企业管理学上。对于组织管理者而言,情商是领导力的重要构成部分!
上海英格人才服务有限公司为您提供一门为期2天的课程-《高情商领导》,通过最有效、最被广泛采用及权威的情商测评工具,为管理者提供强大直观的情商有效性的架构,并帮您解诀招聘、选拔、人才开发、领导力发展、高绩效团队建设等多方面的相关问题
课程目标:
学习EQ-i 2.0情商模型的维度及子维度
解析情商能力高低的不同行为表现
辅导个人进行情商自我洞察与自我发现
了解情商与个人幸福度的关系
分析情商与领导有效性之间的关系
学习并制定个人情商发展策略
课程时间:2天
授课方式:课堂讲授、现场练习、模拟练习、讲师点评
授课对象:各阶层管理者
培训大纲:
第一天(上午)
1、情商的概念
情商的概念
情商对于领导者获得持续成功的重要意义
2、情商测评介绍
国际上权威的情商测评工具
EQ-i测评模型介绍及其和领导力发展的关系(详细分析在第10点)
3、学习和解析EQ-i维度一:“自我认知”
自我尊重—了解自己,自尊,自爱
自我实现—追求意义,自我超越,发挥潜能
情绪觉察—感受到情绪的存在,并知其原因及可能的影响
解读个人情商报告的相应内容
完成“情商自我洞察表”的相应内容
小组分享及辅导
第一天(下午)
4、学习和解析EQ-i维度二:“自我表达”
情感表达—用语言及非语言恰当表达情绪
自信坚定—有思想,并坚定清楚地表达思想
独立自主—有主见,决策果断,对结果负责
解读个人情商报告的相应内容
完成“情商自我洞察表”的相应内容
小组分享及辅导
5、学习和解析EQ-i维度三:“人际互动”
人际关系—主动建立并维护广泛的、良好的人际关系
同理心— 理解他人,善解人意
社会责任—崇高的道德指南,为更多人的利益着想,奉献与助人
解读个人情商报告的相应内容
完成“情商自我洞察表”的相应内容
小组分享及辅导
6、学习和解析EQ-i维度四:“制定决策”
尊重事实—保持客观,全面分析,实事求是
解决问题—直面问题,有效制定解决方案,推动方案执行并取得成果
控制冲动—沉着镇定,充分思考,行动有力
解读个人情商报告的相应内容
完成“情商自我洞察表”的相应内容
小组分享及辅导
第二天(上午)
7、学习和解析EQ-i维度五:“压力管理”
灵活适应—适应变化,在过程中积极调整个人情绪、思想及行为。
承压力—积极面对挑战,有效管理压力,坚强。
积极乐观—心态乐观,鼓舞他人,不轻言放弃。
解读个人情商报告的相应内容
完成“情商自我洞察表”的相应内容
小组分享及辅导
8、情商与幸福度
哪些情商要素与一个人的幸福度有更密切的关系?
你个人的幸福度如何?解读个人情商报告的相应内容
完成“情商自我洞察表”的相应内容
9、分析个人“情商自我洞察表”
总结个人情商在领导力发展上优势
发现个人情商在领导力发展上不足
对自我的其他发现
第二天(下午)
10、情商与领导力
EQ-i调研数据:高情商领导者的领导特质
个人情商现状与领导力现状的关系分析
11、学习并制定个人情商发展策略
介绍ABCDE情商发展模型
介绍情商发展其他策略
制订个人ABCDE情商发展计划
介绍PDCA个人情商发展策略
介绍GROW个人情商发展策略
培训师介绍
基于隋老师在领导力发展及教练辅导领域的多年研究与实践,及其在中国推广EQ-i测评所做的努力及取得的成果,自2013年起,隋老师被加拿大MHS公司认证为EQ-i情商测评认证中国区总认证师,及“高情商领导”课程TTT认证的中国区总认证师。
隋老师辅导过的跨国企业客户包括英国文化协会,诺基亚,微软,思科,SAP,罗克韦尔,阿尔斯通,科勒集团,壳牌等;辅导过的国内企业包括中国工商银行软件开发中心,中国银行江苏省分行,中国银行河北省分行,东方电子集团,CCDI等;学员包括集团
在教练资格认证方面,隋老师拥有ICF许可的ECCP课程认证;在测评工具认证方面,隋老师拥有Access360度领导胜任力测评、EQ-I 2.0/EQ-I 360 情商测评、DISC、Korn/Ferry “领导者决策风格”及“学习敏锐度”等测评认证。
本课程名称: 高情商领导
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