构建标准化劳动定额管理系统_公开课

课程收益:

课程目标：
1、明确实施劳动定额在企业管理中真正意义；
2、明确通过劳动定额管理促进企业提高生产效率的途径和方法；
3、有利于企业在人力资源经济活动分析、建立和推行人工成本核算、降低产品成本、提高经济效益方面，把握正确的改善方向；
4、帮助企业客观地贯彻按劳分配原则，科学地衡量劳动者贡献大小；
5、为企业科学合理地组织生产劳动、确保产品交货期提供依据；
6、为贯彻劳动法律法规，进行集体谈判，订立集体合同，为保障劳资双方的合法权益提供根据。

课程大纲

课程背景：
1、劳动定额，作为制造企业一种最为常用的管理方法，近年来却在实际应用过程中令无数企业遇到了前所未有的苦恼。市场变化带来的生产方式变革、经济社会发展对员工个性的影响、法制不断健全滋生的管理矛盾、国际金融危机对实体经济的冲击等多方面的变故，使传统的劳动定额管理方法面临着诸多新问题的挑战。
2、站在企业的角度，面对微利与不断攀升的劳动成本，无论采取计时工资还是计件工资，似乎都觉得十分有必要进行劳动定额管理。可事与愿违的是：很多企业为了实现劳动定额付出了巨大的管理成本后,却难以收到应有的效果。而员工呢？在劳动定额管理的方法面前，第一时间并非去努力地实现或超越，而是动不动就把“不公平”三个字挂在嘴边。如果不能彻底地理解和解决员工眼中的”不公平”,最后就会变成你定额他却没所谓。
3、传统的定额管理方法将何去何从？到底怎样才能使其焕发出新的活力？如何才能使员工感觉公平?方法只有一个：对传统的劳动定额管理进行系统地更新！

课程大纲：
第一讲：对劳动定额管理的系统认知
 什么是劳动定额
 劳动定额的两种主要类型
 实现劳动定额管理的六个目的
 劳动定额管理系统的五大组成体系
 问题：最基本的劳动定额方法是哪一种？
 大批量和小批量的制造企业分别适用哪种定额管理？
第二讲：对标准工时研究的系统认知　　　
 标准工时的定义与时间的两大特点
 标准工时确立的六个原则
 不属于标准工时范围的五个方面
 标准工时组成的两个部份
 标准工时宽裕率的三个组成部份
 问题：什么是标准化作业？
什么是标准化作业的三大内涵？
第三讲：劳动定额管理的方向与方法　　　
 劳动定额管理研究的两大领域
 劳动定额管理人员的工作职责  劳动定额管理人员必备的七大条件
 精细化定额管理的常用单位
 劳动定额的三种制定方法
 劳动定额管理的修正或变更流程(即标准化)
 如何确定额度的变更周期
 问题：如何克服劳动定额带给企业的负面影响？
 如何计算生产线平衡效率与损失效率？
第四讲：劳动定额管理各项指标与计算方法　
 什么是保有定额工时
 什么是有效工时与无效工时
 怎样计算时间的有效利用率
 什么是标准产出工时
 怎样计算定额生产效率
 怎样计算工厂的综合能率
 如何计算工厂的综合生产性
 用什么作为劳动定额的最基本单位
 如何确定劳动定额的各种产品单价
 问题：怎样分析生产成本低减的方向？
 如何确定生产效率提升的方向？

培训师介绍

讲师介绍：陈老师
 工商管理硕士/制造管理专家
 托马斯企业管理首席讲师
 MMC（制造管理中心）资深顾问
从业经验与实战背景：
在国际知名日系企业任职时间长达十三年之久，历任企业设备主管、工艺开发经理、制造部经理等职，拥有丰富的现场管理实战经验。STEVEN CHAN精通电子、机械、制药等行业的高技术领域制造管理，曾师从小川一也（日本能率协会管理中心专家,日本WF&IE研究第一人，日本制造业研究的国宝级人物），专门研习标准工时与动作研究（对丰田JIT生产方式，对NPS有系统及深入研究和实践）。STEVEN CHAN尤其擅长现场一体化管理(计划、成本、纳期、质量、技术、人员)，对俱多外来先进管理模式与理念，都有自己通过实践证实的精髓认知。尤其在现场管理团队的组织、建设、培养和训练等都有显著的成就。
专著作品与经典课程：
著有《反省中国式工厂管理》、《90后一线员工管理》等书籍；受到很多企业的热捧与支持。主讲《高精度标准工时系统构筑》、《IE标准工时与作业方法改善》、《劳动定额管理系统构筑》、《如何实现多技能员工的培养》、《车间/班组长实战技能训练》、《精益生产价值流体系的构建》等课题的实战性在全国受到众多学员的好评！授课以日系制造管理模式为主体﹐吸纳世界制造管理经验，结合自身的实际经验，力创制造管理模式的前沿。
授课形式：
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

本课程名称： 构建标准化劳动定额管理系统

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