你的位置: 首页 > 公开课首页 > 培训发展 > 课程详情
课程介绍 评价详情(0)
本课程名称: 企业培训体系建设与落地实施
查看更多:培训发展公开课
我要找内训供应商
授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
课程介绍 评价详情(0)
培训受众:
课程收益:
国内大多数企业(包括很多大型企业)
关于培训体系目前有可参照的ISO10015体系,可是体系文件离实际运用相差太远,严格来说体系文件只是一个形式上的指引,几乎没有可操作性,很多企业在ISO10015上都流于形式,效果不佳。而很多培训师在教授培训体系规划的内容时,往往就体系讲体系,能够告诉学员应该做需求调研分析、培训规划、培训评估等工作,但却没有教学员怎么做这些事情。略微偏实战的培训师,会从能力/胜任力模型出发谈到柯氏四级评估法,但建立胜任力模型费时费力,且少见成功案例;传统柯氏四级评估法自身就有严重缺陷,09年柯氏已经出来重新诠释,但很多培训师并未做过专业研究,因此虽然实战性强了一些,但是指导理论本身有缺陷。方法论很美,很多企业老板或培训部门会被这些花哨的效果所蒙蔽,实操性很差,结果是课程结束每个人都觉得学到了东西,实际上根本用不起来!
《企业培训
现在STT已经在斗山机械中国总部(世界500强)、广州本田(世界500强)、太平洋恩利(全球最大海产加工企业)、西南证券总部(上市企业)、雪莱特光电总部(上市)、华润涂料总部(国内涂料第一)、巴德士总部(国内涂料第三)、华晨动力总部、哈纳斯集团(西北最大能源企业)等百余家大型企业实施了内部培训和辅导项目,大多数服务满意率保持在95%以上!我们热忱期待您的加入!
课程大纲
一、如何进行可落地的培训体系规划?
1、 寻找自我定位:企业培训发展的四个阶段
2、 对培训体系的错误理解将专家和企业带进死胡同
3、 宏观视角:从三万米高空看企业培训体系的整体结构
4、 推动培训体系建设时常见的四种项目定位
5、 个性化点评:如何选择适合自己企业的项目定位
【计划执行阶段】
二、如何制定培训体系建设总体计划?
1、 规划蓝图,并选择合适的项目定位
2、 企业培训体系建设的三类主要背景
? 以前没有开展过培训工作
? 以前开展过,但员工甚至老板支持度越来越低了
? 以前开展过,已经获得了一定的认可度
3、 根据企业真实背景,选择合适的培训体系建设路径
4、 设定培训体系三大基础资源框架搭建计划:
? 标准化课程库搭建计划
? 多能型讲师库搭建计划
? 评估与激励系统搭建计划
三、如何轻松实现内部培训课程的标准化?
1、 常年困惑企业培训管理者的恶性循环
? 无内容可讲,外面找内容堆砌
? 实际效果不大,学员不愿意学
? 学员意愿低,讲师讲课热情低
2、 在扎实的课程设计基本功面前,问题只是浮云!
3、 企业培训体系课程库三大基本结构及设计要求
4、 衡量培训课程库是否达到标准化的几个标准
? 标准化程度越高,开发速度越快
? 标准化程度越高,耦合度越低
? 标准化程度越高,更换讲师准备时间越短
5、 帮助企业快速实现课程库标准化的速赢?课程四步成型
6、 现场指导:重新梳理企业课程库设计要求
7、 速赢?课程四步成型将为企业培训体系带来的效果
? 建立公平、公正的内部课程甄选标准
? 从“研讲一体”进化到“研讲分离”
? 课程快速研发,完成海量课程库建设
? 快速完成海量案例的搜集与整理
? 实现员工自动自发的更新课件
四、如何将零散的标准化课程转变为系统性的课程库?
1、 标准化课程与标准化课程库的区别
2、 企业培训体系的总体目标之一:缩短员工到达胜任标准的时间
3、 找到标准化课程之间的内在逻辑,有助于实现企业培训总体目标
4、 运用速赢?价值流分解技术轻松找到课程库的内在主线
5、 速赢?价值流分解技术的落地将为企业带来至少两项直接收益:
? 员工达到岗位要求所需时间明显缩短
? 员工学习的主动性和欲望明显增强
五、如何快速组建高水平的内部讲师队伍?
1、 案例分享:连续15天的TTT培训给企业带来了什么?
2、 换老师为什么不能解决传统培训师培训的问题:课程指导思想落后
3、 要将“快速”与“高水平”糅合在一起,必须转变哪两大指导思想?
4、 视频点评:是什么令没上过台的学员在3小时之内发生明显的改变?
5、 口碑传遍全国的神奇方法:STT?五行训练法
6、 企业如何运用STT?五行训练法快速组建高水平内部讲师队伍?
7、 如何为企业内部培训师创造足够的实践环境?
8、 如何零成本调动内部培训师的授课积极性和创新性?
9、 如何提高内部培训师的转训能力?
10、 心得展示:其他企业推行STT?五行训练法的实际效果
【评估改善阶段】
六、如何轻松搭建可持续改善的培训评估系统
1. 传统培训评估方式在满足企业需求时遇到的困境
? 培训效果好不好究竟以什么为准?
? 没有指出究竟谁该对培训效果负责?如何负责?
? 培训效果不好时应该怎么办?
2. 从传统训后评估思维转变为全流程评估思维
3. 覆盖训前、训中、训后的速赢?全流程评估八模块
4. 如何为评估的不同层面确定负责人?
5. 如何撰写评估报告并确定培训改善计划?
七、如何有效管理企业培训体系的外部资源?
1. 外部资源在企业培训体系中的定位
2. 试听是成本最高,且难度最大的方法
3. 用正确的方式分析讲师水平,降低筛选风险
4. 观念突破:外聘讲师最大价值并非讲课
5. 如何将外聘老师有效的融合进企业培训体系,加以监管
培训师介绍
【核心课程】
《决胜高层——企业核心团队价值观熔炼》、《沟通式管理——企业如何快速培养优秀管理干部》《STT企业培训师快速提升》、、《企业培训体系建设与落地实施》《销售管理的关键控制点(高阶版)》、《冲出亚马逊——销售特种兵训练营》、《实现持续营销的双赢谈判技巧》《六顶思考帽》等
备注:具体课程及内容可视客户实际进行系统调研,针对性开发与设计。
【客户见证】
oppo手机,内容摘要:此次讲座提升了该集团中层干部管理水平,满足了该集团公司迅速发展的要求,同时参加培训的员工反响强烈,收到了良好的效果!
中粮新疆屯河股份有限公司,内空摘要:中层问题解决专家廖衍明老师应邀来到中粮新疆屯河股份有限公司,为全体人员讲授了《沟通式管理——企业如何快速培养优秀管理干部》的专题内训。讲座的内容包括团队建设,目标管理,时间分配,工作沟通,情感沟通,展示价值等方面。他通过举例子、互动参与等形式,生动活泼地为大家提供了很多有价值、操作性强的理念和方法。
三一重工,内容摘要:廖衍明老师应邀来到三一重工,为高层讲授了《决胜高层——企业核心团队价值观熔炼》,廖衍明老师运用成熟的步骤与体系,采用理论讲授、专业指导、内部讨论的模式,协助高层管理者逐步厘清自己的人生追求,为核心团队创造一个在人生使命层面上探索、沟通和统一的机会,寻找最合适的团队合作方案,最终实现全体成员的共同成长和成功。这次培训,使全体参培人员提高了理论知识和解决处理问题的能力,并得到一次很好的学习研讨交流机会,大家学有所悟、学有所获、学用结合,同时开拓了思路,管理理念也得到更新,团队凝聚力得到提升。
完美集团,内容摘要:廖衍明老师应邀来到中山完美集团,为完美集团全国双钻级(最高级别)总监做两期三天:管理+销售+培训师技巧的培训,经过三天,不少学员表示获得了颠覆性的收获。从课程开篇的五行训练法,学员们就感受到基本功的重要性,一些已经授课很好的学员还是发现以往自己台风上的不足,并获得了很大的提升。后面的销售演讲如何做,老师教练式指导,现场演练,让学员们学会了销讲会的流程改如何做,不少学员信心十足地说“我们回去终于教会下面的伙伴了。”管理方法的传授,更是让这批总监们找到了没有行政制度下的管理方法。
本课程名称: 企业培训体系建设与落地实施
查看更多:培训发展公开课