你的位置: 首页 > 公开课首页 > 人力资源 > 课程详情

details

如何构建企业有效的人才激励机制与约束机制

质量保证
暂无评价   
  • 开课时间:2013/08/30 09:00 已结束
  • 结束时间:2013/08/31 17:00
  • 开课地点:深圳市
  • 授课讲师: 伍健康
  • 课程编号:220176
  • 课程分类:人力资源
  •  
  • 收藏 人气:740
你实际购买的价格
付款时最多可用522淘币抵扣522元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格
5800
你还可以: 收藏

培训受众:

公司董事、股东、管理者、人力或财务总监参加;

课程收益:

□ 有没有一种机制可以让人才团队能自愿加班、能协同作战?
□ 有没有一种机制可以有效地来激励人才,使他们为实现公司经营目标而努力奋斗?
□ 有没有一种机制可以有效地来约束人才,使他们能遵守公司各项规章、能保守公司机密、能留驻他们并有效发挥他们作用?
□ 有没有一种机制可以有效地促进人才的推陈出新,能引进公司所需要的人才,使企业发展各阶段的一些不称职的岗位员工全部能被称职的人才所取代?

课程大纲

一、 概论篇
1、 什么是人才机制?
2、 人才激励机制的主要内容
3、 人才约束机制的主要内容
4、 人才激励机制与约束机制关系
5、 委托代理理论概述
6、 人力资本理论概述
7、 现代企业为什么需要实施人才激励机制与约束机制?
二、 如何安排企业的人才激励机制?
1、 激励机制的一些主要模式
2、 激励机制方案设计的基本原则
3、 案例企业的选择与激励的动因
4、 确定股权激励的目的
5、 如何选择合适的股权激励的对象?
6、 如何设计恰当的股权激励的模式?
7、 如何设计合理的股权激励的股份结构?
8、 如何分配各股权激励对象的股份?
9、 如何确定行权条件、期限与价格?
10、 资金与股份来源怎么落实?
11、 股份如何管理?有何进退的游戏规则?
三、如何安排企业的人才约束机制?
1、 股权激励的法规体系
2、 法规的约束:公司如何制定股权激励管理规定?
3、 公司如何考核和管理各股权激励对象?
4、 股权激励方案的审批
5、 股权激励合同的约束
6、 股权转让
7、 章程的约束:章程修改
8、 工商手续办理
四、 人才激励机制与约束机制的有效运行
1、 财务管理规范
2、 信息披露办法
3、 完善公司治理
4、 老板角色的转变

培训师介绍

伍健康博士 企业管理专家、股权激励专家;工商管理博士,英国成本行政会计师;高级经营师、注册企业管理咨询师。曾任:深圳某国有企业董事、总经理多年;深圳某民营企业董事、总经理多年;重庆某水电开发公司董事、总经理多年;深圳深置地房地产企业副总经理多年;深圳企业改制辅导中心首席顾问师多年;深圳市中华会计师事务所项目经理多年等;现任:多家民营企业董事、深圳某投资机构负责人;多家国企、民企的高级管理顾问;深圳市体制改革研究会常务理事。
擅长领域:
股权激励方案设计、企业上市筹划及咨询、企业资本运作与投融资,公司治理、企业重组与并购,总经理的财务管理、企业内部控制与风险管理等。
咨询顾问:
作为咨询项目负责人,伍老师曾成功地为百余家上市公司、国有企业、民营企业的股权激励方案设计与实施、企业重组与上市策划、公司治理的完善和制度管理、企业内部控制与风险管理、企业资本运作与投融资筹划等项目提供了优质的咨询顾问服务。
授课风格:
其授课亲和力强,关注学员感受,是位极具人格魅力的老师;其讲授的课程理论联系实际、深入浅出,重点突出,现场分析并解决学员问题;有丰富案例、有实战工具,操作性极强,学能致用;提倡快乐学习,注重互动和实效,分组研讨,真正帮助学员及其企业提升。
服务客户:
伍老师曾为上千家企业提供过培训、咨询顾问服务。
金融类:招商银行、海通证券、申银万国、北方投资、银仁集团、恒丰美林投资等;
家电汽车IT类:中国移动、江玲汽车、成山集团、凯通软件、美菱集团、致达科技等;
石化医药类:江山股份、正和集团、金科控股、步长制药、烟台万华、天人生太等
建筑房产类:中铁建设、天元建设、海融控股、沙河集团、深物业、深圳华侨城集团、民生集团等
电力机械类:中集集团、特变电工、恒天集团、三一重工、攀钢集团、中国风电集团、天高集团等
纺织服装类:华丝股份、三毛实业、美岛服装、宜禾股份、华孚集团、鄂尔多斯、五彩服装等
食品轻工类:泸州老窖、东升地毯、日生集团、金玉集团、天狮集团、良业照明等
交通其他类:铁路集团、深圳地铁、和众运输集团、南玻集团、中大集团、恒兴集团等
总裁班:北京大学、中山大学、清华大学、暨南大学、华中科技大学、中国企业联合会注会班等

本课程名称: 如何构建企业有效的人才激励机制与约束机制

查看更多:人力资源公开课

人才激励 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%