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本课程名称: TTT国际职业培训师标准教程
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授课内容与课纲相符0.0低100%
讲师授课水平0.0低100%
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培训受众:
经验的再认识;决定不等于结论;有效工作指导:指导各种类型部属、有效控制、有效授权、适时称赞:表扬循环、批评新概念:有效沟通的技巧:引领团队、团队精神培养;新“MBA”;扬长避短、定位与求异、以少做多;制造深刻印象12秒法则;商务洽谈4分钟法则;人际关系沟通电梯法则……
企业高层管理者:突破固有思维模式;体会、认识、感悟经营管理新境界;推进企业长足、稳健发展;化“手法”为“心法”,变“想法”为“做法”;学习引领员工快速成长的有效手段;搭建有效部属培育思路;
职业教育训练人士:剖析影响训练效果的关键因素;认识职业训练的全心理念;了解并掌握感召听众全息输入的基本技能和技巧;学习编、导、演技法;掌握职业训练三大利器的运用;了解“五点、五线”编撰技巧;锤炼“明、暗、辅”现场演绎思路;探询“悟、化、应”的职业改善路径;
人力资源工作者:了解职业训练的最新理念和模式;学习选择
学习成长人士:开创个人事业新高峰,获得尊敬和拥戴,从者如云;提升和展示职业素质、兼顾听众情绪及学习效能;改善、锐化知识体系和技能结构;培育自信,有效沟通、快乐学习,成为公众焦点;分享成功经验、观照心得,帮助更多的人尽快走向成功!
课程收益:
培训颁发证书:
课程大纲
1、为师之道:说时似悟,对境生迷
2、培训师的感召、乐从、分享、区分、辨识
3、常态、职业态----随意,刻意
4、控场之关键——现场、兴奋点、注意力
5、首善:开场要做的几件事
6、影响训练的几大因素
7、培训的目的与培训师最重要的素质
8、辨识:说什么与怎么说
二、TTT导论
1、TTT释义与TTT定位
2、培训能力之变通力、创造力、感召力等
3、TTT学习之道及要领
4、从训练到修炼——润、切、塑
5、培训师三重角色:编、导、演
三、TTT基础
1、培训师自我管理及怯场化解
2、眼睛的运用:触法、罩法、贴法
3、压力的破解:揭秘、舒缓、分散
4、标准服装搭配
5、培训师的专业表达利器
6、激发学员参与及吸引学员技巧
7、手势表达精要及表达的语言艺术
8、互动气氛营造
9、停顿、沉默、异声的妙用
10、课堂禁忌及场地布置
四、TTT专业表达
1、理性与感性及情理并茂;
2、导入与收结
3、成功的培训从自我介绍开始
4、专业提问与专业应答技巧
5、上场与下场
五、TTT编导艺术
1、课程开发:让问题成为训练的线索
2、非常态学员管理及课堂掌控对策
3、培训素材的搜集与处理
4、培训内容设计的关键
5、卓有成效的训练形式及训练方法
6、职业培训师培训行为的配置
六、TTT进阶
1、职业形象与内涵:培训师的层级
2、因人而异的精彩点评之道
3、培训师的职业技能及对学员行为的引导
4、收放自如:
培训师介绍
《TTT国际职业培训师标准教程》 中文版权人
国际职业训练协会(IPTA) 导师、亚洲理事
亚洲咨询培训与发展协会 副秘书长
香港冠能国际管理学院 研究员
新加坡中小企业促进会 高级顾问
北京市企业联合会 理 事
IPTA国际职业资格系列认证 主训导师
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