「培训师加速器」特训营

本课程适合希望提升培训效果与培训能力的职业人士，比如企业内
部培训师、培训专员、培训主管、培训经理、人力资源主管等

掌握培训师台上表达与演讲呈现的 8 项技巧增强语言影响力
增强结构化思维与写作表达能力，轻松开发自主课程
掌握学习原理，通过有效的培训设计技术增强培训成效
完成 3 个模块的学习您将全面掌握作为培训师的全部技能

模块一
培训师表达与呈现技巧
模块二
课程开发技术
1. 培训师角色认知
1.1 培训师的 3 种角色知觉
- 舞台演员；心理分析师；主持人
1.2 培训师的 3 种境界
- 解惑；授业；传道
1.3 培训师的 4 种类型
2. 培训师专业台上表达技巧
2.1 1 分钟演练
2.1 培训师台上表达的常见问题
- 观摩与反馈
2.3 培训师台上表达的 8 个关键词
- 培训师成功第一“站”
- 位移：游走于三尺讲台的艺术
- 培训师精彩手势
- 目光交流：用心表达
- 声音魔法：捕获学员的注意力
- 开场：善于始者 成功已半
- 框架：建立表达的逻辑
- 收尾：余音绕梁之法
3.培训师课堂互动技巧
3.1 互动的核心：提问与应答技巧
- 提问的 4 种形式
- 问话的 4 项要领
- 应答的 3 个步骤及 5 项技巧
3.2 精彩点评 5 步法
3.3 与学员互动的 6 个注意事项
4. 培训师课堂掌控技巧
4.1 培训师课堂掌控的 3 种形式
4.2 培训师课堂掌控的 10 项修炼
4.3 应对 4 种不同类型的学员
1. 优秀培训课程的评价标准
1.1 什么是好的培训课程？
- 案例研讨
1.2 优秀培训课程的 3 条主线
2. 课程开发原理与运用
2.1 课程开发的 2 种路径
2.2 课程开发的 4 种方式
2.3 课程开发的 2 项牵引技术
2.4 课程开发实践演练
3. 课程开发:五步成诗法
3.1 完整课程的基本要素
3.2 课程开发 5 步成诗技术
第一步：培训需求分析与问题定义
- 培训需求的 2 种基本来源
- 培训需求分析与评估框架
- 培训需求作业 3 步法
- 案例分析与运用
第二步：课程框架构建
- 主题策划
- 课程模块定义
- 确定关键成功因素
- 课程大纲编制与美化
- 案例分析与运用
第三步：培训内容开发与组织
- 培训内容组织程序:Why-What-How-If
- 模块开发法提升开发效用
- 将培训内容工具化
- 案例演练
第四步：培训设计
- 培训课程整体设计
- 局部教学设计
第五步：课程标准化

模块三
培训设计技术
技能总结、演练与反馈
- 技能总结列表
- 行动与实践
1. 培训的本质与培训设计
1.1 企业培训的本质
- 有计划鼓励学员行为改变的过程
1.2 案例：从电影《赤壁》到培训设计
1.3 培训如何促动行为改变
培训方式
- 小组讨论
- 案例分析
- 录像学习
- 学员演练
- 课堂讲授/演示
2. 学习理论及培训设计应用
2.1 学习曲线的培训实践
2.2 学习金字塔原理的培训应用
2.3 十分钟理论的培训应用
- 小组讨论：刺激与激励的方法
2.4 成人学习的特点
- 案例：临时培训师「汤姆•兰顿」
2.5 培训设计的双环原理
2.6 教学事件设计的 4 项基本原则
- 4 阶段培训设计法及案例演练
- 培训设计中的 SAVI 原则
- 强化培训效果的 6 个关键词
3. 培训设计「五线谱」
3.1 理解罗辑与大脑认知
3.2 培训设计的 3 个核心主题
3.3 培训设计五线谱
- 案例演练习与实践