创新思维训练_公开课

课程大纲

前言
创新是企业成功的核心与关键，是企业获得最大收益最廉价的方法。理性积极的思维方式是职业人士获取成功的有效方式，然他们却无法从感性、直觉、创造性角度看待问题，就无法实现创造性的跳跃，无法打破常规，为企业带来突破性的价值——
* 如何实现自主创新和工作的持续改进？
* 如何在团队中形成创新的机制，提升企业效益？
* 如何灵活运用系统思维训练工具，让创新轻而易举？
针对以上问题，我们特邀原IBM培训经理李宣漫女士，与我们一同分享《创新思维训练》的精彩课程，帮助您全方位地认识人的大脑，增强您对创新的理解，认识到人的主观能动性，通过大量案例演练掌握实际有效的创新设计和管理工具，解决实际工作中的创新问题和持续改善问题，并运用系统性的思维方式，有效地开展工作！

【第一天上午】
一、创新全接触
1、什么是创新（活动形式：案例引导）
2、创新、创意、创造相等吗？
3、人的左右脑之间差异
（1）测试：你是左脑思维还是右脑思维
4、你的创造力如何？（体验式活动：创造能力测评）
5、创造力的表现
（1）流畅力（以“案例+小组练习”形式进行）
（2）变通性（以“案例+小组练习”形式进行）
（3）新颖性（以“案例+小组练习”形式进行）
二、创新三要素
1、动机和意愿
2、专业知识
3、工具方法
三、企业如何创意
（一）创意产品设计
1、创意产品设计案例分享
2、工具学习：
（1）奥斯本法
①奥斯本法介绍及案例分享
②奥斯本法的应用
③小组演练和点评（题目：学员工作中/生活中的实际案例或推荐案例）
（2）组合法
①一切东西都是组合成的！
②同物组合法
③异物组合法
④欣赏：组合的魅力

【第一天下午】
（5）想象法
①想象是创意的翅膀！
（6）希望点列举法
①案例示范和分享
②希望点列举法介绍
③学员活动
（7）消除法
①案例示范和分享
②方法介绍和练习
（二）创意产品营销
1、创意产品营销案例分享
2、工具学习：
（1）模仿法
①模仿创新案例分享
（2）概念粹取法
①什么是概念
②如何粹取概念？
③方法和步骤
④案例示范
⑤小组演练和点评（题目：学员工作中/生活中的实际案例或推荐案例）
（3）极度夸张法
①FAB利益销售法
②案例示范和分享（视频欣赏和点评）
③方法介绍
④小组演练和点评（题目：学员工作中/生活中的实际案例）

【第二天上午】
（三）创意服务
1、创意服务案例分享
2、工具学习：
（1）刺激是创意的主要源泉！
（2）随机词汇法
①随机词汇法的方法介绍
②案例学习
③小组演练和点评（题目：学员工作中/生活中的实际案例）
④随机词汇法的延伸应用
（3）特性重组法
①服务产品的分解法
②案例示范和分享
③小组演练和点评（题目：学员工作中/生活中的实际案例或推荐案例）
（四）创意工作
1、创意管理案例分享
2、工具学习：
（1）工作中的流程改进
（2）质疑是创意的前提！
①质疑什么？
②发现问题的意识
③abc工具
A、abc工具流程图
B、案例示范和分享
C、小组演练和点评（题目：学员工作中/生活中的实际案例）
【第二天下午】
四、企业中的创新管理机制
1、创意在解决问题中的应用
（1）D1：问题澄清
（2）D2：原因分析
（3）D3：寻找方案
（4）D4：评估方案——方案的选择技巧
（5）D5：方案提升
（6）D6：付诸实施
2、案例练习
3、创新的推广
4、创新文化的营造
5、分享：GOOGLE等著名企业的创新文化
6、创意机制的建设
7、分享：GOOGLE、腾讯等著名企业的创新机制

培训师介绍

原IBM培训经理李宣漫
实战经验
曾在华为、IBM、联想集团等国际知名企业担任重要管理岗位，具有十多年人力资源管理、企业大学建设、管理与领导力发展等方面的实战经验。2003年在IBM开始从事企业大学的建设，是国内较早在企业中建立企业大学的一批专业人士。在四年的时间中，将IIPC大学从零开始搭建，逐步形成了培训管理和专业学院共同运作的、独特的矩阵式企业大学管理模式。期间，建立完成4个公共学院和5个专业学院，组建起了一只50多人的内部讲师团队，建立起了一套完善的讲师选拔、培养、发展和激励体系。
授课特点
平易近人，深入浅出，注重体验式案例和互动式教学，课程内容实用性极强，深受学员的欢迎和好评。
主要课程
创新思维训练、问题分析与解决、企业内训师培训 (I、II、III级)、非人力资源经理的人力资源管理、基于企业大学的培训体系建设……
服务客户
中国移动、招商地产、深圳广电集团、奔驰、方正集团……

课程介绍评价详情(0)