学习潜能分析认证_公开课

课程大纲

选拔与培训测试（TST）的结果直接指向个体对于不同信息类别和知识体系的悟性、接受速度和牵引与处理能力。TST可以有效的辨别员工是否能够会具备相关的能力或素质，例如反应迅速、逻辑清晰、善于分析、记忆力卓越或者非常具有创新的思维，以及这一切的原意何在。您可以了解他们能否满足职位的要求，是否是求知性强而敏锐的入职员工，是否善于发现或者解决问题，而最终如何引导和培养他们。

1980年中期，英国民事服务协会受委托，由普利茅斯大学人才评估实验室主任Sidney Irvine教授牵头，开始进行该项测试的原始研究。1992年，各种政府部门完成了大量的信度与效度研究。TST是这个全面研究项目的结果，目前它作为商业和工业的管理工具使用。

选拔与培训测试（TST）为识别个体学习和消化新技能、新流程的速度提供了精确、可靠、有效的手段。它测量个体的学习能力及其对培训项目会做出如何的反应和速度，共包括五个分项测试：知觉速度、逻辑推理能力、数字运算能力和精确度、工作记忆能力及空间想象能力，可适用于不同教育水平的受试群体。

TST的结果直接指向个体对于不同信息类别和知识体系的悟性、接受速度和牵引与处理能力。TST可以有效的辨别员工是否能够会具备相关的能力或素质，例如反应迅速、逻辑清晰、善于分析、记忆力卓越或者非常具有创新的思维，以及这一切的原意何在。您可以了解他们能否满足职位的要求，是否是求知性强而敏锐的入职员工，是否善于发现或者解决问题，而最终如何引导和培养他们。

TST是可以利用的最新、最先进的标准化智能测试之一。协助企业解决员工流失率高、效率较低、团队不和谐等问题。减少就职、培训、发展成本。提高员工和工作绩效的基准。保证员工拥有特定工作所需要的最佳能力，从而提高整体工作绩效。

认证课内容：

第一部分：人力资源内容简述
HR职能-工作分析
环境影响和雇佣原则

第二部分：认知心理测量法
心理测量工具的历史背景
流体和晶体智力
流体智力测量
人体亚系统整合模型
了解潜能的概念

第三部分：TST历史背景
TST发展的历史回顾概要
项目生成理论
测试原则

第四部分：TST施测
TST程序回顾
实施施测过程

第五部分：TST的构建，分项测试和测验组合
心理测量的质量
程序分析
5个亚测验整合成为测验组合

第六部分：案例分析 (TST的应用)
案例1. TST解读及分析
案例2. 招聘和职务分析
案例3. 培训和发展
案例4. 绩效考核
案例5. 毕业生发展计划
案例6. 培训设计
案例7. 接班计划/快速随访
案例8. PPA / TST 矩阵分析

认证课程形式
讲授、小组讨论、案例分析、启发式互动教学

培训师介绍

曾为多家公司进行培训和咨询服务，其中包括惠普、可口可乐、首钢日电、清华同方、中国通用技术集团、中国期货集团、中国普天、索爱普天、武田制药、石药集团、大田集团、博时基金、龙基电力、亨斯迈（中国）、国贸股份、时尚生活、凯德置地等等。服务案例在业内受到关注，对行业有重要的借鉴价值。另一方面，讲师多次应邀在欧美同学会商会、中外企业人力资源协会、北京企业人力资源管理高峰论坛、中国人力资源经理俱乐部、北京人力资源管理高峰论坛、北京大学光华管理学院、智联招聘、中国化工行业人才交流中心等机构演讲，反响强烈。其关于DISC行为语言、高效行为管理、营销风格、评价中心以及团队发展方面的课程为许多公司称道，其培训风格重点突出、脉络清晰、张弛有度，受到广泛好评。并于2007年作为CCTV2赢在中国36强选手的场外培训讲师，接受了雅虎中国的赢家访谈栏目采访。

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