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本课程名称: 全面生产维护 ( TPM )
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培训受众:
课程收益:
Ø 了解TPM对企业的重要
Ø OEE的计算和如何改善OEE
Ø 理解5S与TPM的关系。
Ø 如何建立和维护设备的历史记录,评价目前的TPM水平
Ø 掌握实施TPM的方法
课程大纲
全面生产维护 ( TPM )
时间:2007年10月27-29日
参观:视企业生产经营情况而定,10月29日参观通用、大众、宝钢、夏普、日立等企业中的1-2家!
地点:上海
费用:2600元/人(包括授课费、讲义、证书、午餐等)
联系电话:
课程目的
先进的设备管理是制造型企业降低成本,增加效益的最直接,最有效的途径。TPM活动就是以全员参与的小组方式,创建设计优良的设备系统,提高现有设备的最高限运用,实现安全性和高质量,防止错误发生,从而使企业达到降低成本和全面生产效率的提高。我们希望学员通过此次课程:
Ø从客户的角度出发,认识价值和发现制造过程中的浪费,并消除浪费
Ø 了解TPM对企业的重要
Ø OEE的计算和如何改善OEE
Ø 理解5S与TPM的关系。
Ø 如何建立和维护设备的历史记录,评价目前的TPM水平
Ø 掌握实施TPM的方法
课程大纲
1、TPM概述
Ø TPM的起源、概念、特色
Ø TPM活动的目标
Ø 精益生产模式回顾
Ø TPM活动八大支柱
Ø TPM的组成部分(预防性维护和预见性维护)
n 什么是预防性维护
n 什么是预见性维护
n 预防性维护案例讲解
n 可靠性工程的运用
n 如何提升维护工作的品质和效率
2、 设备关联分析
Ø 设备故障损失原因分析与对策
Ø 损失计算及数据收集
Ø 评定目前的设备运行状态
n 评价指标,机器利用率,设备停机时间等
n 维护及维修成本
n TPM工作的优先顺序
n 实例学习
Ø 总体设备效率(OEE)
n 什么是OEE
n 认识OEE的三个构成因素:可用水平,运行水平,质量水平
n OEE计算要素与实例:根据设备维护的历史数据,选定单元,计算OEE
n OEE 的计算与OEE损失的识别技巧
n 如何改善OEE:评价目前的OEE水平,提出改进目标
n 如何建立基于OEE的设备管理监控
Ø 其他重要TPM指标:MTBF及MTTR的概念与应用实例
3、 TPM组织及职责界定
a) TPM项目负责人:能力评定,确定项目需求,实施计划,职责
b) 主管职责:监控,授权,促进合作
c) 维护人员:制定、实施分级的PM计划,建立数据,紧急、日常的备件计划,与操作工合作并提供技术支持
d) 操作员:5S检查、日常维护、维修申请,改进建议,促进TPM
4、 TPM活动的根基―5S与目视控制
a) 5S与TPM的关系
b) 现场设备维护的5S实施
c) 5S设备检查和清洁计划,(实施周期等定)
d) 目视管理概念
e) 目视管理在现场设备维护的作用
f) 如何通过目视管理改善设备故障
g) 实施设备维护的目视管理
h) 5S、TPM等级评定方法
5、 TPM系统实施的七大步骤
Ø 识别维修需求及标识缺陷,实施初始的清洁和检查
Ø 维修机器缺陷项目,消除影响失效的因素
Ø 提出预防性维护计划,TPM小组建立操作工和维修人员的PM 计划
Ø 指导操作工掌握PM方法,以及早发现问题
Ø 指导维修工掌握PM方法,使机器在失效前进行维修
Ø 实施5S管理及组织活动,确保计划执行
Ø 监控OEE,建立TPM指标,TPM评价系统
Ø 案例学习
6、TPM活动的维护
Ø SMED设定、换型换线时间改善技巧
Ø 设备管理的标准化作业实施方法
Ø 备品、备件使用管理计划
Ø 分级维护能力建立, 维护作业规范化
Ø 间接部门的TPM活动,提倡部门间合作
7、设备能力的持续改善:TPM的KAIZAN实施
Ø 什么叫KAIZAN
Ø 设备能力的改善方法论:CIP(持续改善流程)
Ø TPM的KAIZAN案例介绍
8、TPM推行十二阶段
参加对象
企业总经理、副总经理、中高层管理者和生产(制造)部经理、主管、设备管理部经理、主管、现场班组长,以及对TPM推行感兴趣的人士。
本课程名称: 全面生产维护 ( TPM )
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