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本课程名称: CHRP中国注册人力资源管理师 职业资格认证培训 企业培训课程
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
课程收益:
●培训目的:
1、 明确培训的意义特点,掌握培训内容及组织形式
2、 掌握员工培训系统的设计与实施的过程
3、 掌握常用的员工培训方法及其优缺点和适应范围或培训目标
4、 掌握培训评价的标准与评价培训效果的测定方法
●培训收获:
1、 能够根据企业的情况,制定培训制度确定培训目标
2、 能够设计制定培训规划与方案,确定培训对象,编写培训需求分析报告
3、 能够有效组织开展各项培训的实施,做好培训组织、协调课程设置、教师选聘等工作
4、 能够设计培训效果的评估方案,对培训效果进行有效评估
培训颁发证书:
课程大纲
●课程大纲:
第一单元:企业培训体系的建立与开发
一、 培训在企业中的定位
· 培训主管应考虑的十个问题
· 对培训的正确认知识
· 企业培训工作现状
· 培训工作的目的与价值
二、 培训需求分析
· 企业培训的ADDIE流程
· 培训需求分析的定义
· 培训需求分析体系
· 培训需求评估的一般方法
· 案例研讨:培训为什么没效果
· 培训需求评估的五个途径
· 案例分析:找出小王的培训需求
· 培训需求评估的七种方法
三、 职能开发与评估
· 关于CBE的基本知识
· 什么是职能
· 职能的分析与定义
· 职能体系的建立
· DACUM开发流程简介
· DACUM能力模型范例
四、 培训体系的规划
· 培训的分类
· 培训体系的三层次模型
· 如何建立有效的培训体系
· 培训体系建立的案例分享
五、 年度培训计划的制订与实施
· 年度培训计划常见的问题分析
· 拟定年度培训计划的十个步骤
· 年度培训计划的一般格式
· 范例1:某公司年度培训计划表
· 范例2:某公司年度培训计划重点报告
第二单元:企业培训执行实务
六、 培训工作的实施与管理
· 决定培训预算的关键因素
· 培训费用科目及分类
· 范例:某公司培训费用预算表
· 为什么要使用辅助设备
· 各类辅助设备的使用
· 培训行政工作准备
· 范例:培训行政工作查检表(前、中、后)
· 教室的布置
· 培训机构类型与评估
· 培训讲师的选择
七、 培训课程开发实务
1. 课程开发与设计基础知识
2. 课程开发八步法
3. 各类不同课程的开发
· 知识传授型课程开发
· 问题解决型课程开发
· 高中基层主管课程开发
· 技术技能型课程开发重点
4. 教学计划与教案的制订
· 教学计划的定义与意义
· 教学计划的流程
· 教案的意义、重要性和类型
· 教案的格式与示例
八、 培训绩效评估
1. 培训效果评估概论
· 对于培训效果的思考
· 员工培训为什么没效果?
· 培训评估概论
· 五层次评估模型
· 培训的成本效益指标
2. 培训评估实务
· 培训衡量方式
· 培训评估实务常用的方法
· 培训评估的三层次模型
· 某公司培训评估的实务
· 培训评估的一些建议
第三单元:培训讲师的专业技巧
九、 培训讲师的定位与角色
· 讲师的定义与素质
· 内部讲师的功能与责任
· 优秀内部讲师的要求
· 活动:自我评估
十、 学习理论与成人学习
· 学习的基本定义
· 五种学习理论
· 不同的学习风格
· 成人学习心理与动机
· 成人学习的障碍
· 有效的成人学习策略
十一、 培训师专业技术与技巧
1. 培训师的类型与演讲风格
2. 专业培训的四个方法
3. 培训演讲中的关键点
· 培训的一般技术与方法
· 培训演讲前准备
· 开场白、听众分析
· 过程控制、结束语
4. 培训讲师的演讲要素
· 仪容、面部表情、姿势
· 手势、教具、位置移动
· 目光交流、声音的变化
· 语言的趣味
5. 培训游戏的运用
· 常见游戏的培训游戏
· 如何有效插入游戏
· 游戏使用要点
6. 有效处理学员问题的五大技巧
培训师介绍
●主讲专家:
马老师
中国人民大学劳动经济学(人力资源管理研究方向)硕士、华东师范大学职业技术教育研究生。
从事人力资源管理15年,曾在台资、港资、跨国集团等企业担任人力资源中、高级主管,拥有丰富
的人力资源管理实务经验。
马先生在企业从事人力资源及培训、为企业提供人力资源管理咨询服务期间,积累了丰富的管
理实务,直接参与和协助众多国内外知名企业建立或改善人力资源管理制度、薪酬管理制度、员工
绩效评估系统、员工培训系统、职业生涯规划体系等,在人力资源制度规划、薪酬福利、绩效管理、
员工培训与发展、职业生涯规划等人力资源专业领域深有心得。
同时,马先生还是上海市劳动局培训师职业资格评审专家组成员、中国注册人力资源管理师授
权培训讲师,在国内人力资源领域享有较高知名度。2005年应德国福兰传媒集团邀请马先生主持了
大型人力资源管理工具书《人力资源管理范文》的修订工作。
授课特色:
* 实务丰富,充分分享个人专业经历。
* 课程互动性强,从体验中获取知识。
* 鼓动性强,充分调动个人积极参与课程。
* 善于把握和处理实际问题,积极有效的反馈与指导。
* 每次授课后的问卷调查学员满意率在90%以上。
本课程名称: CHRP中国注册人力资源管理师 职业资格认证培训 企业培训课程
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