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本课程名称: 非人力资源主管的人力资源管理
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课程大纲
1、今天GE公司为什么要进行文化变革。
2、GE公司的战略调整与人力资源战略说明了什么?
3、美国工商管理学院对管理的综合建议与管理特点。
4、90年代管理重心的转移――人力资源建设。
二、人力资源管理的职能是每个经理的基本职能
1、文军校案例――管理者角色的转变
2、管理才的三大角色。
3、管理者的四大转换。
4、管理者的五大基本职能。
5、管理者九项管理。
三、现代人力资源管理的体系
1、肯西的人力资源管理与5大流程。
2、管理者面对的人力资源管理6大要素。
3、录相教学:“这位经理怎么了”。
4、有关人力资源管理技能介绍。
四、职务分析
1、职务描述作业是各部门经理的基本工作。
2、职务分析与职务说明书的操作
五、员工招聘与选拔
1、有效招聘来自需求部门的协作
2、HR规划
3、招聘与选拔的策略与方法
4、HR成本控制法
5、演练
六、绩效管理系统
1、有效绩效管理源于基层
2、科学制定目标是提高绩效的前提
3、直接主管的辅导是实现绩效的保障
4、怎样正确开展年终评估
5、年终绩效评估面谈的方法与技巧
6、情景模拟、分析
七、学会激励部属
1、主管经理是激励部属的极其重要因素
2、激励理论与激励模型的建立
3、员工发展与职业生涯规划
八、职业发展与员工培训
1、职业发展的概念
2、怎样制定职业发展计划;
3、员工培训的特点;
4、员工培训计划及管理程序
九、薪酬管理
1、企业薪酬的种类;
2、制定企业薪酬政策应考虑的因素;
3、确定劳动报酬的原则;
4、劳动力的市场价格+外部公平与内部公开;
5、企业薪酬体系设计模型。
十、人力资源规划
1、人力资源规划的概念
2、人力资源规划应考虑的因素
3、人力资源规划的程序
4、演练
本课程名称: 非人力资源主管的人力资源管理
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