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教练式领导的培训艺术-培训师修炼标准课程

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  • 课程时间:2011/12/21 09:00 至 2011/12/26 17:00 已结束
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 刘景澜等
  • 课程编号:132217
  • 课程分类:人力资源培训发展
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课程收益:

克服瓶颈即兴发挥
能够轻松带好强兵
独立开发专业课件
大脑思维体系重建

课程大纲

培训师行业背景
咨询培训业的兴起、培训市场规模不断扩大的背后预示着企业已经认识到咨询和培训的重要性。在美国,通过企业培训师认证的人数仅次于EMBA和MBA。然而人力资源与社会保障部在2002年确立并认证企业培训师这一职业至今,我国目前从事咨询培训的职业培训师还不足6万人。中国经济的快速增长,企业全球化竞争日益激烈导致人才的培养需求越来越大,从而大幅度提升了企业培训师的价值和需量。预计热度将持续到2020年,市场急需200万名受过专业训练的培训师。
另一方面,企业内部培训师和职业培训师的训练课程在中国多数由国外引进,所颁发和授权的证书也均以国外培训师职业训练机构为主。专业从事培训师研究和训练的机构很少,以中国目前的全球经济地位和影响力,势必将成就几家得到全世界企业认可的培训师训练和职业认证机构。本课程是培训师职业生涯一体化解决方案中提取最为基础的5门课程作为培训从业者的标准,帮助企业管理者、培训管理者、内部培训师和职业培训师在不同层面和不同程度上提高演讲表达、课程开发、课件设计、课堂掌控、大脑思维方式等技能。


谁最需要学习?
---如果您是企业管理者
1, 您的公开演讲和表达能够hold住全场吗?
2, 有多少失败的商务谈判、主持会议、汇报工作让您错失良机?
3, 为何您一上台就语无伦次、主题不明、大脑一片空白?
4, 兵熊熊一个,将熊熊一窝。不善表达的您如何带好强兵?
---如果您是培训管理者
1, 您是否可以调动内部培训师的工作积极性并保证沿着正确的轨道高效的工作?
2, 按照您自己设计的方式和培训计划学习时,是否总会遇到内部重重阻力?
3, 您清楚各岗位什么时间学习,学习什么和怎么学习,以及怎样做到效果好吗?
4, 您是否感觉培训工作繁琐艰巨而心力交瘁,正在为自己的职业方向迷茫?
---如果您是内部培训师
1, 您是否常遇到被“赶鸭子上架”,而员工应付培训考核的无奈?
2, 您是否正经历着企业培训怪圈:“培训说一套,工作做一套”?
3, 您是否还在为经常因为自身能力和工具方法较少无法设计优质的课程?
4, 您知道如何建立课程和素材仓库,搭建内部培训师自学系统吗?
---如果您是职业培训师
1, 您是否考虑过寻找专业的平台个人能力进修?
2, 您在提问和互动环节是否经常浮于表面,课堂气氛不够?
3, 您想借助渠道实现与企业面对面交流,实现业务无缝对接吗?
4, 您是否还没有寻找到合适的平台推广和宣传?


为什么要学?
---趋势:
1,杰克韦尔奇说:从企业内部寻找培训讲师,CEO是最佳人选!
2,马云说:企业的第一部门负责人首先是企业部门的首席“培训讲师”!
3,古今中外深具影响力的成功人士几乎都是善于公众表达的大师!
---需求:
1,市场和企业急需“讲我所做,做我所讲”的落地派企业培训师。
2,因为最熟知企业情况,内部培训师一样会被学员追捧和膜拜。
3,只有多方达成共识,才能做出有结果的培训。
---责任:
1,培训师研究培训,企业管理企业,市场太需要企业和培训师一同研究如何管理。
2,管理者必须从“管理者”转化为“教练者”,从“控制者”转化为“领导者”。
3,我们的使命就是帮助中国培训师成长,让中国培训师在全球更受尊重!


第1天:公众演讲与表达
第1部分:突破紧张情绪的12种技巧
第2部分:演讲修辞的10大表现手法
第3部分:演讲表达的8大秘诀
第4部分:即兴演讲和命题演讲
第5部分:解析八大演讲常规模式
第6部分:问题解析与应对技巧
第2天:课程开发与设计
第1部分:成人学习的特点-“轮辐模型”
第2部分:课程结构设计的基础
第3部分:以问题为导向的课程设计
第4部分:培训需求分析和问卷设计
第5部分:课堂教学目标的评价和设计
第6部分:常用12类课程开发与实战演练
第3天:课堂互动与掌控
第1部分:培训师基本职业素养
第2部分:培训师展示技巧
第3部分:16个开场技巧分析与演练
第4部分:8项效果极佳的引导方法
第5部分:控场与紧急场面应对
第6部分:课堂互动技巧
第7部分:结尾技巧与演练
第4天:辅助课件的设计
第1部分:幻灯片版面设计、背景与边框的制作
第2部分:幻灯片字体颜色的搭配与色调应用
第3部分:幻灯片制作的三色原则
第4部分:美化版面的6项要求
第5部分:幻灯片播放效果的设计与控制
第6部分:如何添加声音和视频
第7部分:课件设计实战演练
第5天:思维导图及应用
第1部分:什么是思维导图
第2部分:手工画思维导图的8种方法
第3部分:如何利用思维导图训练大脑思维
第4部分:思维导图的3招18式
第5部分:如何利用软件绘制思维导图
第6部分:练习:5天培训课程的思维导图
第6天:专家点评SHOW
第1部分:学院领导与企业领导致辞
第2部分:实践专家简介与评价系统介绍
第3部分:全体学员展示与专家多对一即时点评
第4部分:全体学员调整修正后再次上台展示
第5部分:专家和领导总结发言及颁发结业证书

什么是专家点评SHOW?
1,每人上场试讲2-3次;
2,3-5名优秀自由培训师做评委;
3,授课专家课堂点评,行业专家课后一对一点评指导;
4,全程视频拍摄反复播放,由专家指点;
5,可得到名师学院与讲师网大力推广;
6,聘为中国名师学院课程研发部副主任。


★ 课程时间:2011年12月21-26日(共5天授课+1天点评SHOW)
★ 课程地点:上海

培训师介绍

授课专家一:刘景澜
亚洲八大名师;
中国名师学院副院长;
学习型中国世纪成功论坛主席
超级演说训练专家
授课专家二:廖信琳
知名TTT培训导师
成人学习轮辐模型创始人
授课专家三:范国玉
专业TTT培训导师
授课专家四:马建强
中国名师学院副院长
微软office应用专家
授课专家五:颜红宝
中国名师学院副院长
劳动部创业实战沙盘模拟专家
教育部思维导图研究课题组长
思维导图训练导师
授课专家六讲师团代表:
孙晓歧
世界华人总裁俱乐部CEO
著名品牌资源整合专家

本课程名称: 教练式领导的培训艺术-培训师修炼标准课程

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