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本课程名称: 全脑思维与问题解决
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课程收益:
2.继而使学员在实际工作中、解决问题中能做到科学与艺术的平衡。
课程大纲
人的思维是由大脑决定的,而左右半脑在思维过程中担负着不同的责任。不过人类由于各种原因(比如:社会环境,个性,年龄,成长因素,工作特征,组织文化等)总是在思考问题时偏向于某一个半脑,最终使我们的思维不完整,在解决问题的过程中不能全面思考。例如:通常来说西方人注重左脑逻辑思维,优点是决策时注重数据事实、处事客观,但是决策缓慢死板。中国人注重右脑发散思维处事灵活、决策快、会变通,但是风险大。
【课程大纲】
一、创新思维的意义和方向
a. 解决问题的改进意识
b. 创造与创新
c. 创新对个人与组织的意义
d. 阻碍创新的郐子手---固有思维
e. 固有思维产生的原因:
f. 创新思维能力测试和评价
故事:一个优秀秘书的处事原则
案例:索尼与松下,宝洁公司的1999年
案例:3M公司发展史
举例:马还是青蛙
游戏:九点连线的3种玩法;
游戏:三条神奇的棍子数方格
案例:电脑磁盘的发明和演进
分析:球体的运动方向
创造力问卷测试
二、创新思维问题解决的步骤、方法和工具
1. 确定和界定问题
2. 右脑发散思维―找出所有因素
案例:夏天洗衣机的销量下降
练习:服务厅客户投诉增加
的原因分析
案例:用该方法分析移动通讯市场
练习:用鱼骨图分析核心运作因素
3. 左脑集中思维―找出核心因素
4. 右脑创新思维―找出所有解决方案
5. 左脑逻辑思维―找出合理的解决方案
案例:万宝路香烟、IBM
故事:科学与艺术的分别与平衡
列表讲授、分享例子
案例:如何选秘书
练习:移动网络的选择
案例:两难的抉择
练习:分析数据的决策练习
三. 团队合作创新思维解决问题
1. 团队解决问题的适应面
2. 团队合作解决问题的最领先模式―深度“汇”谈
3. 团队合作创新思维解决问题的方法:
讲授
解释学习型组织的建立
游戏:丛林求生(30分钟)
头脑风暴法
头脑风暴法演进(一)----名义群体法
头脑风暴法演进(二)----逆向思维法
头脑风暴法演进(三)---循环思维法
游戏:流落荒岛的皮带功能
讲授
练习:未来的信用卡不能干什么?手机不能干什么?
游戏:10元环游世界
4. 团队合作创新思维解决问题的核心思想
---延迟判断和平行思维
练习:奇怪的数学题
课程的问题和总结
交流互动
培训师介绍
其服务客户包括:移动公司:
广东省移动、广州移动、佛山移动、高明移动、东莞移动、湛江移动、深圳移动、中山移动、汕头移动、江门移动、阳江移动、珠海移动、惠州移动、三水移动、肇庆移动、山东移动、吉林移动、广西移动、北海移动等。
其它行业:
南方航空、美国安检、中港四航局二公司、汕头航标处、南方李锦记、深圳百事可乐、麒麟统一啤酒、广州达能、深圳天虹商场;万科、兴业地产、百安居、富力地产、龙湖地产、合生创展、中山雅居乐、顺德碧桂园、中信(华南)集团、美林基业、阿波罗建材、金鹏集团;英国葛兰素威康、上海罗氏、瑞士雪兰诺、美国赛生公司、美赞臣、广州医药公司、中国医药集团广州公司、SFDA南方医药、佰易药业、百特医疗用品、北京医大时代科技发展有限公司;诺基亚、民航信息网络、京信通信、盈通网络、朗科深圳、广州瑞达通信、中外运-敦豪、宝供物流;广发证券、广东发展银行、深发展银行天津分行、瑞穗实业上海分行、顺德农村信用合作社;日立电梯、爱普生、佳能、三菱电机、施耐德太古(广州)配电设备、欧司朗照明、汽巴精化等。
本课程名称: 全脑思维与问题解决
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