《TCM全面成本管理》

企业中基层管理干部

引导企业建立全员、全过程、全方位的成本控制模式，快速掌握全面成本控制的方法和工具。
从管理的角度建立成本控制体系，将成本控制真正落实到日常工作的各个环节中。
掌握各部门责任成本控制要点，学会从多角度降低成本的思考方式，充分挖掘企业成本潜力，有效控制企业的全面成本，提升企业核心竞争力。

从管理的角度出发谈成本管理，把我们日常的管理实际与成本控制有机地结合在一起，跳出传统从财务角度来谈成本管理！以成本管理的科学性为依据，建立由全员参与、包含管理全过程的、全面的成本管理体系，并汇集全员智慧，发挥全员主动性，让各部门全体员工自主改善不断降低成本，使经营层与各部门员工具有降低成本的一致性，谋求在最低成本状态下，进行生产管理与组织运做。
【课程目标】
提高企业核心竞争能力为主要目标，对企业经营管理活动实行全员、全过程、全方位的运作控制。

【课程方向】
传统成本管理的对象主要是企业内部的生产过程，注重生产过程成本控制和事后成本核算。在现代企业中，产品研发和销售在作业链两端变得越来越重要，相关费用也日益上升；中间端的生产环节相对弱化。只重视生产过程的成本核算而轻视研发和销售环节的成本核算是不适宜的。加之许多企业已从传统的劳动密集型生产转变为资本密集型与技术密集型生产。直接成本在总成本中的比例不断下降，而间接成本比例大幅度提高，成本结构内容更加复杂，客观上也要求一种更为先进的成本管理理念和管理方法。全面成本管理(Total Cost Management,TCM)是运用成本管理的基本原理与方法体系，依据现代企业成本运动规律，以优化成本结构、规避成本风险、提高企业核心竞争能力为主要目标，对企业经营管理活动实行全员、全过程、全方位的运作控制。全面成本管理比传统成本管理更加关注企业独特的知识与技能、管理体制和员工价值观念对企业竞争能力乃至核心能力培植和提升的影响。

【课程长度】
2天（12课时）
【课程大纲】
前言：成本管理的现状与困惑
一、 成本的本质与结构
1. 什么是成本
2. 成本的本质
3. 成本的结构
4. 成本的特性
二、 成本的分类及成本变化的趋势
1. 根据成本性态分类
2. 根据成本创造价值的能力分类
3. 根据可控性分类
4. 成本变化的趋势
5. 降低成本的1334法
6. 降低成本的原则
三、 成本决策
1. 战略成本决策
2. 最低销量成本决策
3. 亏损产品成本决策
四、产品设计过程的成本控制
1. 什么是产品生命周期成本
2. 产品成本形成于设计过程
3. 设计过程中成本控制之败笔
4. 设计部门的成本责任
5. 设计过程成本控制的6原则
6. 设计过程成本控制法
五、 采购过程的成本控制
1. 采购是利润的来源
2. 采购人员的成本意识与价值分析能力
3. 采购人员的成本控制责任
4. 采购中的有形成本与无形成本
5. 供应商报价分析
6. 采购成本控制作业要点
7. 帮助供应商降低成本
8. 小批量采购的成本控制
六、 制造过程的成本控制
1. 制造部门的成本责任
2. 建立物料消耗标准
3. 直接材料差异分析与控制
4. 降低直接材料用量
5. 直接人工差异分析与控制
6. 降低直接人工工时
7. 合理设定生产顺序
七、 库存成本控制
1. 仓管部门的成本责任
2. 库存的作用及形式
3. 库存的成本
4. 库存规划与控制
5. 供应商管理库存
6. 减少呆料及呆货
八、销售过程的成本费用控制
1. 销售费用构成
2. 销售费用控制原则
3. 销售费用预算控制
4. 坏账损失控制
5. 业务人员个人效益成本控制法
九、 人工成本的降低策略与方法
1. 人工成本与企业经营之败象
2. 人工成本的构成
3. 人工成本的评估指标
4. 造成人工成本浪费的七大主因
5. 人事费用控制策略与方法
6. 组织结构简化,减少管理层级
十、 成本目标考核与有效激励
1. 建立成本管理体系
2. 制定公司成本方针
3. 设定成本目标并分解落实
4. 制订成本控制计划
5. 成本考核与激励

讲师介绍：
庞新宽：
资质：
国家注册高级管理咨询师，实战派成本管理专家，有十余年企业管理咨询经验，曾在外资企业长期担任副总经理、总经理职务。庞老师在担任某外资企业副总经理职务时，推广应用全面成本管理模式，使企业当年的经济效益增长了100%以上。庞老师在长期的管理咨询实践中，积累了丰富的成本管理经验，尤其在全面成本管理、采购成本管理、内部成本控制流程规划等方面功力雄厚。主讲的课程有：《全面成本管理实务》、《品质成本管理实务》、《采购管理与成本控制》、《内部流程规划》等。
服务客户：
庞老师服务过的客户有建兴光电、汉威泰电器、广日电梯、金羚电器、联益五金、昶安电子、祈信金属、三豪摩托、温州环球、冠球家具、欧柏电器、帝腾电子、珠江物资集团等。
客户评价：
课程实战、实用、实效，案例针对性强，使学员深受启发并能学以致用。