你的位置: 首页 > 公开课首页 > 职业素养 > 课程详情

details

《九型人格与团队管理》

质量保证
暂无评价   
  • 开课时间:2011/03/26 09:00 已结束
  • 结束时间:2011/03/26 17:00
  • 开课地点:广州市
  • 授课讲师: 罗树忠
  • 课程编号:108489
  • 课程分类:职业素养
  •  
  • 收藏 人气:1524
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格
1200
你还可以: 收藏

培训受众:

总经理、副总、总监、HR、部门经理及尚未系统学习过九型人格的企业管理者

课程收益:

1. 如何识别下属的优势和不足;
2. 如何根据下属的优势安排最适合其发挥的岗位;
3. 如何搭配优势互补的管理团队;
4. 如何培养下属克服不足;
5. 如何消除团队中的紧张关系;
6. 如何帮助下属度过事业高原期

课程大纲

课程费用:1200元/人,老客户凭此邀请函可享受450元/人(午餐学员自理)会员单位凭门票1张课程日期:2011年3月26日(周六9:00-17:00) 截止报名日期:3月21日
培训形式:主题讲授、激情演讲、案例研讨、实战分享、充分互动

课程前言:
1. 根据权威管理机构统计:在企业中高管用人中存在「平均打击率」即三三率,三分之一正确;三分之一差强人意;三分之一错得离谱。
2. 根据罗老师的研究:性格相近的用的正确,性格有些差异的差强人意、性格差距很大的错得离谱。
3. 九型性格是西方企业最流行的管理心理学课程,能使管理者充分认识自己的心理变化,高度地感知团队成员的心理感受,有效激发员工的工作激情,个性化地提高每个成员的执行力。
课程目的:

系统学习九型人格的理论,掌握识别自己个性和他人个性的方法,了解性格对事业的影响,学习个性的沟通、激励技巧,挖掘自身个性优势,学习在工作中使用九型人格的技巧。

课程大纲:
第一部分 管理者如何用人
1、 企业家团队应有什么人组成
2、 审视你的团队成员,他们能帮你做什么?有什么长处和不足?
3、 什么是高执行力的团队,性格与心理对执行力的影响。
4、 案例讨论
第二部分 知己篇:识别九种不同智慧的人才
1、 心理学与性格的关系
2、 性格的产生
3、 性格与工作环境的影响
4、 工作压力下的性格变化
5、 自我认识 自我调试 自我成长
6、 九型性格描述
标准型、助人型、成果型、创意型、知识型、预警型、活跃型、控制型、和谐型。
7、 九型性格的心理分析:
每种性格的主要价值取向、主要心理舒适区、主要心理压力区、主要自我保护方法。
8、 每种性格管理者的管理优势和偏好
管理风格中的心理因素、管理者的激励偏好、管理者的用人偏好、偏好对团队的影响。
第三部分 识人篇:有效的识别是管理心理学应用的基础
1、 通过外部特征识别:眼神 面容 手势 神态
2、 通过语言模式识别:常用辞 语气 语句长短
3、 通过管理中的典型矛盾识别
第四部分 善任篇:扬长避短
1、 九种人才的的优势
2、 案例练习:为团队搭配人员
3、 避短:每种性格在执行力层面可能遇到的问题、如何帮助团队成员克服心理产生的制约。
第五部分 有效激励
1、 每种性格的激励特点,最容易被激励的点
2、 日常的激励模式
3、 重要关口的制约与突破方法
4、 帮助人才渡过高原期的方法
第六部分 性格与成长
1、 性格与环境的互动
2、 性格的进步路径
3、 有效的进步手段和技巧

培训师介绍

罗树忠―著名九型人格导师
教育集团特聘讲师、广州中智光华九型人格课程特聘讲师、国内著名营销及管理咨询专家、美国 IAPC( 国际专业教练协会 ) 授权的国际注册企业教练(RCC)、管理教练(MCC)训练导师、国内第一批企业高管教练训练导师、九型人格导师。曾任职于著名国企、外企,任营销总监、执行总裁等职务,清华大学、中山大学、西北大学等总裁班客座教授。
金牌课程:
《九型人格与团队管理》、《企业实现高增的12种战略选择》、《多赢团队教练技术》、《管理者识人用人之道》、《管理教练:从业务精英到管理精英》、《下属激励与团队建设》等。
服务过客户:
汇海科技、本地宝、TCL集团培训学院、海南汉光医药、世联地产、亚略特生物识别科技、广东省电信公司数据通信局、广东移动、深圳市中兴通讯股份、深圳市百丽投资、东莞移动、深圳市金证科技股份、深圳迈瑞生物医疗电子股份、中原集团、火王燃气具、金蝶软件、福建恒安集团、腾讯QQ、用友软件、TCL多媒体、长城计算机、深圳宇龙计算机、浙江新杰克缝纫机、上海复星、深汕电器、今朝科技、九恒印刷、南京电信、汇海科技、本地宝科技、中兴移动等。

本课程名称: 《九型人格与团队管理》

查看更多:职业素养公开课

九型人格 团队管理 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%