你的位置: 首页 > 公开课首页 > 职业素养 > 课程详情

details

思考的技术与思维创新

质量保证
暂无评价   
  • 开课时间:2011/07/08 09:00 已结束
  • 结束时间:2011/07/09 18:00
  • 开课地点:北京市
  • 授课讲师: 王老师
  • 课程编号:107696
  • 课程分类:职业素养
  •  
  • 收藏 人气:3028
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价格
3200
你还可以: 收藏

培训受众:

企业领导者,企业高层,中层,基层管理者。

课程收益:

帮助管理者理解改善思考质量对管理工作的重要性
练习提高思考有效性的方法
强化自我练习和改善思考水平的自觉性
帮助管理者理解创新思维对管理工作的重要性
练习思维创新的方法
强化自我练习和拓展思维的空间

培训颁发证书:

证书

课程大纲

课程背景:
在今天巨变而又剧变、无序而又无需的商业格局中,所有的市场规则都在进行着猛烈冲击与快速洗牌!《思考的技术与思维创新》课程将跟你一起探讨创新与变革的规则、创新的实施计划与创新工具的使用,让创新的变革动力与解决方案,时刻帮助团队突破成长瓶颈提升竞争优势,并成为应对高度不确定性未来的决策基础!

课程方式:
互动式,其中包括各种趣味性的活动和互动。

课程费用:
3200元/人(包含教材费、听课费、课间茶点)

学习要求:
空杯心态,开放式思考,举一反三,以学习思路为主,放弃寻找标准答案式的学习习惯,不盲目追求知识点的堆砌。

课程内容:
第一部分:思考的技术
第一单元:思考是为了明天的行动
左脑与右脑
理性思考与感性思考
决策思考的三段式
失败的思考者常犯的错误
第二单元:建立思考的逻辑步骤
思考问题需要步骤吗?
如何建立思考的步骤
狂问+整理的方法
第三单元:提高思考质量的四项基本技术
管理关注点
横向思考的练习(发挥右脑的潜力)
纵向思考的练习(发挥逻辑思维的潜力)
落地式思考的练习(纵向思考和横向思考的特殊应用)
第四单元:思考技术在实战中的应用练习
第二部分:思维创新
第一单元:管理者思维创新的障碍与三项基本内容
管理者创新的障碍:
创新的心理障碍
创新的认知障碍
创新的行为障碍
管理者创新的三项基本任务:
系统的创新
方法的创新
习惯的创新
第二单元:创新三部曲之一:焦点
范围与主题
通过质疑寻找主题的方法
主题的分解与焦点
切西瓜的方法
三三制
第三单元:创新三部曲之二:获得
如果你逻辑思维能力很强:想想“还有什么?”和“为什么不。。。呢?”
换一条路
逆向思考
如果你感觉自己总是被框在一个圈圈里:想想“。。。?”
问自己三个问题:X,Y,Z
从高处看下来
更多的方法:
概念三角形方法的练习
不相关联想法
让思维解放的练习:PO
第四单元:创新三部曲之三:实现
第一问:做不做?
第二问:怎样做效果最好?
第三问:有什么需要注意之处?
第四问:计划完善吗?
第五问:是不是预想的结果?
结束语 思维的有效性取决于严肃的自我训练

培训师介绍

讲师介绍: 王老师
毕业于北京大学,并取得外交学院国际法硕士学位,八十年代留学美国,就读于东北大学法律、政策与社会研究中心,攻读博士学位。王先生是德波诺思维课程 “六顶思考帽”及 “情景领导力”的中国首批认证资格讲师。
【工作经验】
在十余年的企业管理实践中,先后在美国、新加坡、台湾、香港、中国大陆等多家跨国公司中担任高级职务,其职能涉及进出口贸易、财务管理、工厂管理、营销及销售管理等… 熟悉各种不同领域和环境下的市场运作, 拥有丰富的管理经验。作为资深的培训师, 王老师先后为多家跨国公司和国内企业主讲管理及专业技能培训的内训及公开课程,主题包括:企业中高层管理、创新思维、市场营销及销售管理、团队、沟通、项目管理、解决问题与决策、谈判技巧、压力管理等课程。
【曾服务企业】
诺基亚、爱立信、ABB、IBM、施耐德电气、艾默生、通用电气、飞利浦、博世、欧姆龙、伊莱克斯、柯达公司、卡特彼勒、阿托菲纳、福斯、礼来化工、费森尤斯、吉百利、八喜冰淇淋、百威、可口可乐、威斯汀大酒店、星期五餐厅、沃尔玛、新闻集团、英国使馆、加拿大使馆、澳大利亚使馆、加拿大航空、空中客车、德尔福汽车系统、柳工集团、联想、 北大方正、清华同方、中国移动通信、中国联通、大通证券、平安保险、SOHO现代城、搜狐等。
【培训风格】
王老师风趣幽默,既有西方风格,又有中国特点;既强调学员的参与,又突出指导和提升;既注重案例分析,又不失理论启发;尤其是他以丰富的管理经验和背景知识,将培训与学员的实际工作紧密结合,营造出启发性、应用性强烈的学习气氛,获得学员的广泛好评。

本课程名称: 思考的技术与思维创新

查看更多:职业素养公开课

思维创新 创新思维 创新管理 技术 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%