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如何做企业优秀干部---中层管理人员能力素质培训

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  • 课程时长:2.0天
  • 授课讲师: 高老师
  • 课程分类:领导力
  • 课程编号:64237
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培训受众:

企业中层领导

课程收益:

1、解决中层管理者动力不足,工作不积极主动的问题;
2、课程将深刻诠释工作的本质,让中层知道在为谁工作;知道成功人士所经历的人生的几个阶段;反思自己在企业处的地位,要实现自己的个人价值需要努力的几个方面。
3、课程将彻底打破传统的思维模式,从管理者心灵深处激发其工作动力,增强中层管理者执行的积极性和对工作积极负责的精神。

课程大纲

第一模块 自我管理

第一部分 自我管理概述
1、什么是自我管理
 (1)不进行自我管理
就会失去自我;就会随波逐流;就不会获得成功
(2)自我管理的内涵成功!
(3)自我管理的实质
(4)自我管理的核心
(5)管理人员的自我管理能力决定着带来成功与否
2、自我管理的四个层面
(1)身体层面
(2)情感层面
(3)思想层面
(4)精神层面
3、自我管理目的
有计划有目标的提升自己的综合能力素质。
第二部分 自我管理十要素
分析、目标、信心、毅力、心态、学习、思考、时间、检验、反思。
第三部分 自我管理方法
1、自我管理的一大措施
学习提升
2、自我管理的二大关键
管好能力提升
管好心态调整
3、自我管理的四个维度
(1)做事的维度
(2)交人的维度
(3)学习的维度
(4)坚持的维度
4、自我管理需要修炼的七种能力:
(1)时间管理能力
(2)人际管理能力
(3)目标管理能力
(4)压力管理能力
(5)行为管理能力
(6)学习与成长的能力
(7)自我反省管理能力
5、自我管理的八项基本原则
  (1)目标原则
  (2)效率原则
  (3)成果原则
  (4)优势原则
  (5)要事原则
   (6)决策原则
   (7)检验原则
   (8)反思原则
5、自我管理的九个步骤
(1)寻到梦想
(2)明确目标
(3)自我分析
(4)找出差距
(5)列出计划
(6)充分准备
(7)落实计划
(8)坚持不懈
(9)成就自我
6、自我管理失败事例分析
7、自我管理能力提升的训练方法
第四部分 自我管理的措施
  1、制定目标落实法
     2、座右铭自我管理法。
  3、自我处罚法。
   4、比较劣势法。
    5、充分利用公司制度法。
   6、阶梯管理法。
    7、学习管理法。
    8、换位思考法
    9、因果管理法。
     10、他人管理法。

第五部分 自我管理的监督
1、自我对比监督
2、计划落实监督
3、定期反省监督
4、领导下级监督
5、亲朋好友监督
第六部分 自我管理的核心问题
塑造管理人员的阳光心态

第二模块 团队管理

第一部分 明确人生工作的目的,解决团队人员工作的原动力问题
1、解决生存问题;
2、实现个人价值;
3、实现社会价值。
第二部分 明确在团队的地位,解决管理人员奋斗目标问题
团队人员的一般构成:名义领导者、实际领导者、偏激者、跟随者、活跃者
团队成员的表现:
1、不用心工作: 表现为不爱岗敬业、不勤奋工作;面临着被降职或辞退;
2、用心工作: 表现为爱岗敬业、勤奋工作;工作稳定平淡;
3、尽心工作: 表现为善于协作、凝聚力强;有突出的表现;
4、费心工作: 表现为创新思路、前瞻性强;有卓越的表现。
【结论】 对企业负责,积极主动工作,解决企业存在的问题,就会提升和重用。
第三部分 分析团队中的四种现象,解决团队中的抱怨、牢骚问题
1、当你遇到问题你就说是别人的问题,你立刻原地踏步,简称“自杀”。
2、公司找你来就是为了解决问题,公司没问题你立刻失业。
3、白天在公司上班,私下说公司不好,就是在出卖自己。
4、记住,这是你的工作,你享受了工作的荣誉和薪金,就要承担相应的责任和委屈
第四部分 明确与企业的关系,解决管理人员积极性不高问题
1、如果要工作就必须有场所;
2、企业如果倒闭了,谁损失最大;
3、没有了企业我们到那里去工作。
【结论】 与企业共进退;企业提供平台、机会;给企业提供人力、利润。
第五部分 分析管理人员职位的源头,解决执行力不好的问题
1、你的职务是谁给的?
2、老板为什么给你职务?
3、你是在给谁做工作?
4、如果达不到老板的要求,你的职务会如何?
5、你如何做老板才会满意?
第六部分 明确管理者的职责,解决管理人员会管的问题
1、示范、模范作用
知道自己做什么
---知道自己的工作职责;
---知道如何培训、组织、协调、激发、调动所属人员;
知道自己应该如何做
---以身作则,完成本职工作;
---带动团队做好工作。
知道自己带动别人
---进行感情的交流和关心,以情动人,激发员工;
---落实规章制度,就事论事,让好的香,差的殃;
---难事、困难的事,自己先做;以身作则。
2、出主意、想办法
对下
对上
3、育人、留人
选出能代替自己工作的人;
培育能解决自己岗位问题的人;
让能解决自己岗位问题的员工安心工作。
第七部分 学会管理的方法,解决管理人员敢管的问题
1、掌握沟通的技巧
对上沟通的看、问、听、研、行;
对下沟通的看、问、听、研、行。
2、管理员工的方法
你对员工特别的好,员工就不好不听你的了;
你做的特别的正确,员工就不得不听你的了;
你特别的聪明严厉,员工就不敢不听你的了。
3、管理员工的技手段
运用表扬奖励的手段; 用好批评处罚的措施。
4、管理的艺术
随喜心、同喜心、助人心;
带人带心;
实事求是解决问题
一是利益问题;二是感觉问题。
5、团队建设的最佳状态
形成比、学、赶、帮、超良好氛围

培训师介绍

● 讲师介绍
高老师,军旅生涯19载,从事部队精英培训;国家企业培训师、拓展教练、大连市工商银行讲师团成员、大连企业培训师基地特聘讲师、盘锦商帅职业技术学校、辽宁师范大学、大连工人大学、大连艺术学院等机构特聘讲师。
曾任大连三高重工设备有限公司办公室主任兼管理部长, 大连百孚特线缆制造有限公司培训部经理;大连思八达文化传播有限公司讲师;大连海通实业有限公司管理顾问等。
●助教 郑强新
● 主讲课程
《如何提升企业凝聚力员工篇》 《领导智慧》 《执行智慧》
《如何做企业的优秀中层》 《企业内训师培训》 《如何规划人生》
《班组长管理能力培训》 《转变观念爱岗敬业》 《创新方法研究》等。

本课程名称: 如何做企业优秀干部---中层管理人员能力素质培训

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