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第一章：5S一级目的
1.1 5S管理的内容（5S起源、科学管理）
1.2 5S推行的困惑（负担、僵化、表面化）
1.3 5S一级的内容（三个阶段核心内容）
1.4 5S一级的目的（更好的环境、更少的物品、能力的提升）
第二章：5S推行的逻辑
2.1 开展5S活动的6大步骤
2.2 各个步骤之间的逻辑关系
2.3 各个步骤的要点内容
第三章：5S作战地图
3.1 5S的背景与作用
3.2 作战地图制作的要点
3.3 5S作战地图实施的步骤（10个步骤PDCA）
3.4 案例讲解：优秀作战地图
现场实战：划分区域，制定5S作战地图
第四章：5S红牌作战
4.1 红牌的目的
4.2 红牌的6个实施步骤
4.3 红牌的格式与填写要求
4.4 常见的红牌问题
第五章：5S海报发布
5.1 认识海报（5S海报与传统海报区别）
5.2 5S海报的格式讲解
5.3 海报发布的目的（造物、育人）
5.4 如何制作海报（9个要点）
5.5 错误海报的示范讲解
5.6 海报发布的要点（4个步骤、10个要点）
5.7 海报中常见的问题
现场实战：进行红牌作战（人均5个红牌），海报1个
第六章：5S定点摄影
6.1 什么是定点摄影
6.2 定点摄影的好处
6.3 定点摄影的成果
6.4 定点摄影的11个实施步骤
6.5 优秀定点摄影参考案例
第七章：5S改善案例
7.1 5S改善的步骤
7.2 改善的步骤=QC活动的步骤
7.3 改善案例的格式
7.4 改善的6个自问
7.5 改善的8个对象
现场实战：定点摄影1个、改善案例1个
第八章：5S基准建立
8.1 基准的核心目的
8.2 实施的2个要点
8.3 基准的格式-防再发
8.4 制作的6个要点
8.5 基准的案例展示
现场实战：针对一个区域，制作一个5S基准
第九章：5S一级验收
9.1 验收的目的
9.2 验收的基准
9.3 流程与步骤
9.4 验收的案例
本课程名称： 问题意识：丰田5S一级达标
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课程大纲
第一章：5S一级目的
1.1 5S管理的内容（5S起源、科学管理）
1.2 5S推行的困惑（负担、僵化、表面化）
1.3 5S一级的内容（三个阶段核心内容）
1.4 5S一级的目的（更好的环境、更少的物品、能力的提升）
第二章：5S推行的逻辑
2.1 开展5S活动的6大步骤
2.2 各个步骤之间的逻辑关系
2.3 各个步骤的要点内容
第三章：5S作战地图
3.1 5S的背景与作用
3.2 作战地图制作的要点
3.3 5S作战地图实施的步骤（10个步骤PDCA）
3.4 案例讲解：优秀作战地图
现场实战：划分区域，制定5S作战地图
第四章：5S红牌作战
4.1 红牌的目的
4.2 红牌的6个实施步骤
4.3 红牌的格式与填写要求
4.4 常见的红牌问题
第五章：5S海报发布
5.1 认识海报（5S海报与传统海报区别）
5.2 5S海报的格式讲解
5.3 海报发布的目的（造物、育人）
5.4 如何制作海报（9个要点）
5.5 错误海报的示范讲解
5.6 海报发布的要点（4个步骤、10个要点）
5.7 海报中常见的问题
现场实战：进行红牌作战（人均5个红牌），海报1个
第六章：5S定点摄影
6.1 什么是定点摄影
6.2 定点摄影的好处
6.3 定点摄影的成果
6.4 定点摄影的11个实施步骤
6.5 优秀定点摄影参考案例
第七章：5S改善案例
7.1 5S改善的步骤
7.2 改善的步骤=QC活动的步骤
7.3 改善案例的格式
7.4 改善的6个自问
7.5 改善的8个对象
现场实战：定点摄影1个、改善案例1个
第八章：5S基准建立
8.1 基准的核心目的
8.2 实施的2个要点
8.3 基准的格式-防再发
8.4 制作的6个要点
8.5 基准的案例展示
现场实战：针对一个区域，制作一个5S基准
第九章：5S一级验收
9.1 验收的目的
9.2 验收的基准
9.3 流程与步骤
9.4 验收的案例
培训师介绍
刘老师拥有丰富的互动、体验式培训和管理辅导的背景和经验，其授课方式新颖独特。本着“有效果比有道理重要”的理念，专注于解决培训中的三分钟热度，以严谨、高效、系统的风格，充分调动学员的视觉、听觉和触觉的体验，使辅导培训取得实实在在效果。
刘老师目前是多家企业聘请的管理顾问，近100场内训、近万人学员聆听和每年近百家企业管理咨询验收、现场巡视丰富了刘老师对
本课程名称： 问题意识：丰田5S一级达标
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