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第一讲 为什么要使用思维导图
1.word 的困境
2.PPT困境
3.Xmind 思维导图的优势
4.细节够细
5.重点突出
6.可视化
7.易修改
8.能导出
案例1:脚本沟通
案例2:与总经理沟通项目
核心理念:每一个岗位,就是一个思维导图
第二讲 如何使用思维导图软件
1.安装
2.初步使用
3.保存
4.导出
练习1:我理想的职业
练习2:我的工作内容
第三讲 正向思维训练
一、 坐标法
1.选要素
2.做分类
3.做分析
二、 三点法
1.分类思维
2.时间思维
3.空间思维
4.程度思维
5.教育思维
三、四点法
1.任务切片
质量管理PDCA
执行力4R系统
沟通法则ORID
序言结构SCQA
现场 5S管理
中医问诊:望、闻、问、切
练习1:吃小笼包四步法
练习2:提炼一个工作流程
1.要素提炼
生产原因:人、机、料、法、环
新零售: 人、货、场、仓、配
营销4P、4C
竞争环境分析SWOT分析
练习1:找到一个要素提炼的小模型
练习2:历练一个工作的三要素
第四讲 逆向思维训练
任务:开发如何减肥的策略大纲
1.聚焦问题
2.群策群力
3.归类汇总
4.提炼关键词
5.二次梳理子目录逻辑
6.补充完善
7.成立成思维导图
案例1: 某快消公司寻找100个增量的方式
案例2:某家电公司寻找100个增量的方式
练习1:本公司,寻找100个增量的方式。
练习2:本部门工作规划
练习3:年终岗位终结
汇报认证
第五讲 思维训练一键生成PPT应用
1.一键导出 PPT
2.修改模板
3.修改目录
4.美化每一页
5.成稿展示
注意:思维导图是过程工具,仅用于思考过程。
本课程名称: 思维导图在企业中的应用
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授课内容与课纲相符0低0%
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服务态度0低0%
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培训受众:
课程大纲
第一讲 为什么要使用思维导图
1.word 的困境
2.PPT困境
3.Xmind 思维导图的优势
4.细节够细
5.重点突出
6.可视化
7.易修改
8.能导出
案例1:脚本沟通
案例2:与总经理沟通项目
核心理念:每一个岗位,就是一个思维导图
第二讲 如何使用思维导图软件
1.安装
2.初步使用
3.保存
4.导出
练习1:我理想的职业
练习2:我的工作内容
第三讲 正向思维训练
一、 坐标法
1.选要素
2.做分类
3.做分析
二、 三点法
1.分类思维
2.时间思维
3.空间思维
4.程度思维
5.教育思维
三、四点法
1.任务切片
质量管理PDCA
执行力4R系统
沟通法则ORID
序言结构SCQA
现场 5S管理
中医问诊:望、闻、问、切
练习1:吃小笼包四步法
练习2:提炼一个工作流程
1.要素提炼
生产原因:人、机、料、法、环
新零售: 人、货、场、仓、配
营销4P、4C
竞争环境分析SWOT分析
练习1:找到一个要素提炼的小模型
练习2:历练一个工作的三要素
第四讲 逆向思维训练
任务:开发如何减肥的策略大纲
1.聚焦问题
2.群策群力
3.归类汇总
4.提炼关键词
5.二次梳理子目录逻辑
6.补充完善
7.成立成思维导图
案例1: 某快消公司寻找100个增量的方式
案例2:某家电公司寻找100个增量的方式
练习1:本公司,寻找100个增量的方式。
练习2:本部门工作规划
练习3:年终岗位终结
汇报认证
第五讲 思维训练一键生成PPT应用
1.一键导出 PPT
2.修改模板
3.修改目录
4.美化每一页
5.成稿展示
注意:思维导图是过程工具,仅用于思考过程。
培训师介绍
◆杭州师范大学 物理学本科(师范)
◆浙江工商大学 工商管理硕士(MBA)
◆Mini-TTT内训师速成法 创始人
◆销售团队专业化训练 倡导者
◆管理层结构性思维训练 推动者
◆淘课4F复盘认证讲师
◆2018讲师大赛杭州赛区冠军
◆2018讲师大赛全国40强
【曾任职务】
◆先临三维 学习发展总监
◆商源集团 连锁培训总监
◆老板电器 销售大区经理、培训总监
◆杭州文博职业技术培训学校 副校长
【培训特色】
更实战-郑少华老师擅长萃取经验和提炼实用模型 。
更落地- AB角色训练,现场演练,强化技能的落地转化。
更系统任何课程都进行体系化的研究,使培训更加的系统。
【核心课程】
《Mini-TTT》《岗位经验萃取——三级五步法》、《PPT制作五步法》、《微课制作六步法》、
《结构性思维》、《课程开发与教学设计》、《授课技巧》
本课程名称: 思维导图在企业中的应用
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