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组织发展才能（TOD）认证项目
【课程背景】
OD是什么？
OD如何展开工作的？
听说OD年薪很高，关键还招聘不到合适的人？
如何系统地学习OD？
OD作为一个专业领域在西方已有六十多年的发展。并保持不断演化和生成创新实践。这个领域涵盖了基于组织行为科学、心理学、团体动力、系统理论、变革理论、领导力发展、学习型组织等的丰富研究和实践积累。
目前，OD越来越受到组织的重视，对OD的专业人员需求越来越多。可系统地掌握OD理论与技能的人员很少，针对OD的系统训练课程也很少。因此，研发适合本土企业的OD系统课程并促动OD专业领域在中国的发展势在必行！
有鉴于此，中国人才网推出组织发展才能认证项目（TOD Certification Program）聚焦在当今越来越快速变化和不确定性的商业环境下，培养国内的OD专业人才。
【课程收益】
透过本课程，您将会：
▪ 了解一系列系统理论和变革理论
运用这些理论能够帮助您感知客户系统中发生了（着）什么并去判断对整个系统来说最好的介入是什么。
▪ 明确OD的价值理念
坚持终身学习的价值观，强调个人和组织的“自我更新能力”。
▪ 提升系统思考能力
即使客户需要我们处理组织的某一特定问题，我们心中始终不忘“系统整体”。
▪ 建立能够因时因地创建合适介入的能力
这种能力有助于实现对系统的变革、效率提升、备战未来、团队对焦等。
▪ 建立制订介入策略的能力
识别介入的系统层面并有能力选择对应的介入策略和工具，并评估其结果。
▪ 学习如何与企业客户达成一致
确保让客户与HR业务伙伴或顾问对即将一起做的事的目标、角色和沟通机制有共同的清晰理解。如果没有就这些双方达成一致，出来的结果可能会让一方或双方感到不满。
【课程对象】企业中高层管理者
【课程时长】11天（6小时/天）
【课程大纲】
课前2周：
文章&书籍阅读
组成学习小组在线分享
模块1：OD基本概论
OD的基础
OD顾问的角色
OD工作流程：CIDFDIC
高效团队合作及团队发展
OD能力测评
模块2：组织诊断/咨询技能
C：初步合约
咨询阶段及项目界定
咨询团队组建
进入/初次接触
订立初步合约
I：现场调研
问题设计
数据收集
D：数据分析
数据分析
形成报告
F：反馈结果
设计反馈会议
实施反馈会议
修订诊断报告
课后实践
按照CIDF流程进行完全实施
导师线上辅导
模块3：介入策略
学员实践分享
实践过程分享
实践心得体会
答疑
D：设计介入策略
介入策略
介入循环阶段
理论践行
系统描绘
介入策略制定
介入工具
I：方案实施
介入策略的实施
组织抗拒的概念
团队动力
系统动力
C：反馈评估
咨询循环的完结
学习回顾及评估
5、课后实践
1）针对模块2设计介入方案并实施
2）完成实践论文
3）导师线上辅导
本课程名称： 组织发展才能（TOD）认证项目
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【课程背景】
OD是什么？
OD如何展开工作的？
听说OD年薪很高，关键还招聘不到合适的人？
如何系统地学习OD？
OD作为一个专业领域在西方已有六十多年的发展。并保持不断演化和生成创新实践。这个领域涵盖了基于组织行为科学、心理学、团体动力、系统理论、变革理论、领导力发展、学习型组织等的丰富研究和实践积累。
目前，OD越来越受到组织的重视，对OD的专业人员需求越来越多。可系统地掌握OD理论与技能的人员很少，针对OD的系统训练课程也很少。因此，研发适合本土企业的OD系统课程并促动OD专业领域在中国的发展势在必行！
有鉴于此，中国人才网推出组织发展才能认证项目（TOD Certification Program）聚焦在当今越来越快速变化和不确定性的商业环境下，培养国内的OD专业人才。
【课程收益】
透过本课程，您将会：
▪ 了解一系列系统理论和变革理论
运用这些理论能够帮助您感知客户系统中发生了（着）什么并去判断对整个系统来说最好的介入是什么。
▪ 明确OD的价值理念
坚持终身学习的价值观，强调个人和组织的“自我更新能力”。
▪ 提升系统思考能力
即使客户需要我们处理组织的某一特定问题，我们心中始终不忘“系统整体”。
▪ 建立能够因时因地创建合适介入的能力
这种能力有助于实现对系统的变革、效率提升、备战未来、团队对焦等。
▪ 建立制订介入策略的能力
识别介入的系统层面并有能力选择对应的介入策略和工具，并评估其结果。
▪ 学习如何与企业客户达成一致
确保让客户与HR业务伙伴或顾问对即将一起做的事的目标、角色和沟通机制有共同的清晰理解。如果没有就这些双方达成一致，出来的结果可能会让一方或双方感到不满。
【课程对象】企业中高层管理者
【课程时长】11天（6小时/天）
【课程大纲】
课前2周：
文章&书籍阅读
组成学习小组在线分享
模块1：OD基本概论
OD的基础
OD顾问的角色
OD工作流程：CIDFDIC
高效团队合作及团队发展
OD能力测评
模块2：组织诊断/咨询技能
C：初步合约
咨询阶段及项目界定
咨询团队组建
进入/初次接触
订立初步合约
I：现场调研
问题设计
数据收集
D：数据分析
数据分析
形成报告
F：反馈结果
设计反馈会议
实施反馈会议
修订诊断报告
课后实践
按照CIDF流程进行完全实施
形成报告
导师线上辅导
模块3：介入策略
学员实践分享
实践过程分享
实践心得体会
答疑
D：设计介入策略
介入策略
介入循环阶段
理论践行
系统描绘
介入策略制定
介入工具
I：方案实施
介入策略的实施
组织抗拒的概念
团队动力
系统动力
C：反馈评估
咨询循环的完结
学习回顾及评估
5、课后实践
1）针对模块2设计介入方案并实施
2）完成实践论文
3）导师线上辅导
本课程名称： 组织发展才能（TOD）认证项目
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