你的位置： 首页 > 内训课首页 > 领导力 > 课程详情
课程介绍 评价详情(0)
一、教师需求管理分析
1. 教师在培训学校的角色定位
2. 教师群体的心理特点和共性
3. 如何激发教师的主观能动性
4. 教师团队与销售，市场矛盾点
二、课堂品质管理方法
1. 课堂质量的衡量标准
2. 课堂质量提升
3. 课堂质量持续与稳定性管理
三、客户维护系统搭建实操
1. 客户服务概念与特点
2. 客户沟通互动渠道
3. 渠道管理监督方式
4. 客户满意度评估
四、教师职业发展专案
1. 教师岗位结构设计
2. 教师考核办法与标准
3. 教师发展方向的人性与个性化
本课程名称： 培训学校教学人才管理
查看更多：领导力内训课
我要找内训供应商
授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
你实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后，系统会给用户帐号返回的现金券
课程介绍 评价详情(0)
培训受众:
课程收益:
2，激发团队工作效率
3，维持教学团队的稳定性
4，教学质量和服务质量的有效提高
课程大纲
一、教师需求管理分析
1. 教师在培训学校的角色定位
2. 教师群体的心理特点和共性
3. 如何激发教师的主观能动性
4. 教师团队与销售，市场矛盾点
二、课堂品质管理方法
1. 课堂质量的衡量标准
2. 课堂质量提升
3. 课堂质量持续与稳定性管理
三、客户维护系统搭建实操
1. 客户服务概念与特点
2. 客户沟通互动渠道
3. 渠道管理监督方式
4. 客户满意度评估
四、教师职业发展专案
1. 教师岗位结构设计
2. 教师考核办法与标准
3. 教师发展方向的人性与个性化
培训师介绍
教育背景: International business in Cesar Ritz, Switzerland
Hotel Management of AUT in Auckland, New Zealand
专业领域: 教学管理，教育培训，人力资源管理，酒店运营管理
职业经历：
Brainmaps 教学经理
英国Cbeebies 教学培训主管
汉诺对外文化教育 教研主管
创业经历：
ChineseNow对外汉语教育 创始人
英诺成人英语培训 创始人
证书：
江苏省优秀教师
本课程名称： 培训学校教学人才管理
查看更多：领导力内训课