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本课程名称： 北京新影艺考培训表演专业
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课程大纲
招生对象
应、往届高中生或具备同等学历、有高考报名资格的学生。
可考录取院校
北京电影学院、中央戏剧学院、中国传媒大学、中国戏曲学院、上海戏剧学院、解放军艺术学院、四川音乐学院、吉林艺术学院、山东艺术学院、南京艺术学院、浙江传媒大学、沈阳音乐学院、辽宁大学、北京现代音乐学院、四川师范大学电影与电视学院等院校。
考试内容
1、形体
基本形态和基本条件的考察：通过正常的站立、下蹲、踢腿、下腰、跳跃等基本动作，看考生的基本形态是否端正，有无生理缺陷，同时还要求，要有基本的轻度和力度。
一般造型练习：要求考生听击掌号令，每拍一掌做一个造型，再听见掌声立即改变造型。令行禁止，反应要快，造型姿态不能重复也不能近似。
模仿动作练习：考官做一些上肢、下肢、头部、腰部的单项和组合动作，要求考生要立即模仿。
综合练习：要求考生通过对不同的音乐旋律、节奏的感受，展开想象，即兴做动作。考察考生的感受能力、想象能力、肢体的表现能力和形体的基本素质。
2、台词
戏剧、影视作为视听艺术的完美结合，要求演员创造的人物角色，必须是外表 形象和声音形象的高度统一，只有这样，角色才能够栩栩如生，艺术形象才能够完美动人。
正音练习：针对一些考生的地方口音z、c、s、和zh、ch、sh不或分，者l和n不分、或者字不正、腔不圆的情况，当场给出一段相关的练习，如一篇短文或者一段绕口令，让考生朗读。
感觉练习：有些考生由于地方方言习惯性地读错了字，考官在一旁一经示范，考生马上能够听出正误，并能当即改正。这一关，对那些听不出正误或者听出正误又改不过来，错误习惯根深蒂固的考生，是一个不小的考验。
即兴练习：考官当场给定诗歌、散文、故事、独白等小片断，考生稍做准备，当场朗诵 ，以此考察考生各方面的真实情况。
强弱声练习：考官要求考生通过改变音量，模拟对十个人讲话、对一百个人讲话、对上千个人讲话。或者让考生模拟叫二楼的人、叫六楼的人、叫十楼的人。通过音量的改变，考察考生声音的张力。
3、声乐
声乐考试主要是考察考生嗓音以及音准、节奏等方面的情况，考生可以事前准 备一两首歌曲，通过演唱，使考官对考生的嗓音条件有一个基本的了解。考试中，还有模 仿节奏练习、音阶、和声的练习。
四、表演
表演考试是对考生内外在素质的综合考察。除了对考生外部形象、气质有一 定的要求外，更主要的是对考生内部素质的考察，主要看考生的想象力、理解力、表现力、 激情和应变能力。
教学保障
大学校园学习 安全环境的保障是安心学习的前提。
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量身定制 了解你的特长，给出合理化建议，规划成才之路。
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动物模拟：同步辅助解放天性练习的同时，让学生通过对肢体的控制去诠释一些简单的人物和动物。
想象力练习：对不同形状的物体，通过自己的想象，用肢体或动作将其诠释成另一种物体。
台词：人体语音发音生理原理：了解人体的动力器官，发声器官，组字器官。 呼吸调控：让学生了解三种呼吸方法。胸腹式联合呼吸训练。
发声技能：声道与共鸣腔，声音四要素，发声基础技能，发声练习常见问题。
声乐：发声技巧、气息训练；
形体：软功训练、芭蕾基本手位；
感受练习：通过对手或老师给予的刺激，能够感受到规定情境。
音乐感受练习：让学生能够通过音乐，以及音乐节奏的变化，控制自身的肌肉，在舞台上表达出原创作者的意思或演员本身想诠释的内容。
观察生活练习：让学生能将通过对周围生活的观察，松弛的展现还原在舞台上。针对学生在舞台上的反应，意识，交流，判断进行训练。
语音基础：语音结构阐述、声韵母发音、调类与调值，吐字归音。 普通话变音规律：变调、轻声、“啊”的变音、以及儿化。
气声字综合练习：气息支撑、蓄气换气、抢气偷气、成语放声、辨音口诀、声调变化、拗口练习、数唱练习、叫卖音域拓展。
诗歌寓言：一对一辅导诗歌或寓言故事。
声乐：视唱练耳，名师一对一歌曲作品；
形体：形体模仿，名师一对一舞蹈作品；
双人小品练习：名校名师针对历年考场上不同题目的双人小品练习。
集体小品练习：名校名师针对历年考场上不同题目的集体小品练习。
台词：名校名师考前针对散文，小说片段独白进行一对一高质量辅导。
声乐：命题摹唱，命题视唱练耳，歌曲，应试技巧。
形体：技巧组合，舞蹈作品，应试技巧。
本课程名称： 北京新影艺考培训表演专业
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