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EHS--精益安全生产管理

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  • 课程时长:3.0天
  • 授课讲师: 崔梦雪
  • 课程分类:生产管理
  • 课程编号:310164
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课程大纲

课程大纲:
第一章 认识杜邦文化(安全文化对责任系统的驱动)
一、杜邦安全典范源于杜邦安全代价
二、安全管理在杜邦的位置
三、杜邦十大安全原则
四、杜邦的安全业绩及安全文化
五、安全知识比安全工具、安全意识比安全知识更重要
六、安全意识源于安全文化
讨论: 1、评估你的安全文化
2、杜邦安全文化与我们安全文化差异
3、安全文化建设四个阶段你是怎么认识的

第二章 如何建立我们安全管理组织架构与职责(什么样的组织架构与职责对目标、指标、方针起积极推动作用)
一、杜邦SHE体系—目标、指标、方针
讨论:理解其真实含义
二、杜邦安全组织架构与职责&我们安全组织架构与职责
讨论:杜邦组织架构与职责有什么特色
讨论:我们组织机构与职责与杜邦差异
讨论:那些表现值得我们借鉴,为什么
三、卓越的组织架构与职责有助于企业安全文化实现
讨论:你认可杜邦的观念吗
四、什么是有感领导
五、有感领导涵盖层面(个人安全行动计划—责任系统具体体现)
六、如何实施有感领导(责任系统)
讨论:有感领导与安全管理责任系统因果关系
七、什么是直线管理层
八、管生产必须管安全具体体现
九、如何实施直线管理层
十、直线管理层安全管理的中坚(责任系统)
讨论:安全管理的核心工作是谁的责任
十一、什么是属地管理(责任系统)
十二、属地管理为何有利于“要我安全”到“我要安全、我会安全、我能安全”(责任具体体现)
十三、如何实现属地管理
讨论:属地管理—安全是我的责任
讨论: 如何实现从全员参与向全员负责转变
十四、卓越安全管理的先决条件(0事故实现的先决条件)
十五、卓越安全预防工具---风险识别(0事故实现预防系统)
十六、卓越的安全防范工具—风险消除(0事故实现防范系统)
讨论:1、杜邦安全组织架构组织及职责与我们组织架构及职责差异
2、在责任系统方面那些值得我们借鉴
第三章 杜邦卓越安全管理体系之一行为安全管理BBS(杜邦STOP)
一、安全挑战_零伤害安全文化
1、零伤害、无事故、零污染真实含义
2、安全三角模型
3、杜邦安全文化阶段四阶段
4、安全文化转变的主要工具-行为安全管理(BBS)
二、行为安全管理实施基础
1、安全发展简史
1.1不感兴趣和被动应付阶段
1.2主动预防—工程控制和安全管理体系
1.3安全文化创建和行为安全管理阶段
2、为何需要行为安全?-行为安全管理模式的好处
3、行为安全管理模式的原则和基础
4、何谓行为?何谓不安全行为?
识别:不安全行为清单
视频:视而不见
5、行为诱因和ABC模式
6、行为安全管理(BBS)定义
7、目前行业内的行为安全管理的模式 (杜邦安全观察训练课程STOP)
8、传统安全管理与行为安全管理(BBS)异同
9、何谓关键行为?如何识别关键行为?
视频:关键行为描述(识别)
小组练习:看图--关键行为识别
10、安全观察流程
11、行为安全观察表
12、安全观察重点 (人员反应、个人防护用品、人员位置、工具与设备、程序与秩序)13、观察后沟通策略
14现场练习:针对某一操作工位:
开发关键行为检查表
实施行为安全观察,分组汇报
看图--模拟进行观察后的对话
三、推进难点和下一步行动讨论
1 、推进难点讨论
2、高级管理人员如何推进BBS?
3、中层、基层及员工如何推进BBS?
四、如何利用行为安全观察BBS来实现对安全绩效的测评?
1、行为安全管理模式的有效实施模式-S.A.F.E法
1.1识别:确定关键行为
1.2积累:收集观察数据
1.3反馈:提供建设性的反馈意见
1.4评价:使用观测数据解决问题
2、行为安全(BBS)实施流程
3、成功和不成功的BBS实施案例研究
4、讨论:项目BBS成功的关键
5、讨论:成功的关键-如何落实管理承诺?
6、讨论:如何建立BBS项目组和BBS委员会
7、确定推动行为安全管理模式的关键职责
8、行为安全管理实施务实
9、无责备文化
10、奖励和表彰的使用和滥用
10.1.讨论:激励方式、激励预算和计划
11、积极和消极的强化
12、衡量行为安全管理的指标
12.1.练习:制定部门行为安全(BBS)目标
13、行为安全观察策略、观察计划
13.1.练习:制定部门行为安全(BBS)计划
13. 1.2讨论:观察/纠正/沟通的操作办法
14、观察的统计分析
14.1.1案例讨论:行为安全(BBS)统计分析
15、将行为安全管理模式整合到EHS的总体框架中
16、在现有HSE系统内实施和整合BBS的策略
17、确定适当的指标监测和衡量行为安全管理模式
18、小组活动 -持续改进小组讨论

第三章 引入杜邦安全文化,构建中国特色安全管理文化
一、预防为主──一切事故都是可以预防的
二、管理优先──各级管理层对各自的安全负责
三、行为控制──不能容忍任何偏离安全制度和规范的行为
四、安全价值──安全生产将提高企业的竞争地位
五、文化模型──安全文化建设的四个阶段

本课程名称: EHS--精益安全生产管理

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