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六维领导力

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培训受众:

企业的中高层管理者,企业的HR(人力资源经理),职业经理人/部门主管

课程收益:

领导力变为六种能力,成为一个可分解的六力模型,学习力(leaning)构成的是领导人超速的成长能力;
决断力(determination)是领导人高瞻远瞩的能力的表现;
组织力(organization)即领导人选贤任能的能力的表现;
教导力(teaching)是领导人带队育人的能力;
推行力(implement)表现为领导人的超常的绩效
感召力(influence)更多地表现为领导人的人心所向的能力。
课程将详细阐述六种能力之间的关系.
怎样做领导,就涉及到怎样认识和处理领导力模型中的六种能力之间的关系问题。人们发现在领导力模型的示意图中,六种能力构成了三条对角线,在这三条对角线上构成了领导力的六个方面,叫做一入一出,一上一下,一硬一软。

课程大纲

课程提纲
第一章
管理中的领导力——引领组织达成目标的能力
导读
新经济形式下的新领导力
领导力六维模型
第二章
先时而变的学习力——改变自己、适应变化的能力
全球进入新经济时代
整合式学习:优化知识结构
赶超式学习:轻取竞争优势
反思式学习,实现自我超越
研制式学习,运用管理工具
第三章
远见卓识的决断力——决策和判断是非的能力
高明决策三要素
决策者的时间智慧
决策者的空间智慧
决策者的辩证智慧
第四章
令行禁止的推行力——推动组织执行的能力
绩效是检验领导力的根本标准
决策者的权力与效率
动态式计划,确保达成目标
复盘式总结,推动持续改善
效能低下为哪般?
承诺到位,执行变成自行
竞赛管理,让团队进入“巅峰状态”

第五章
优化资源的组织力——整合内外部资源的能力
组织的三个发力点
营造环境,优化组织性能
善用流程,规范组织运行
正视矛盾,解决组织冲突
解决冲突的六项策略
情感融通,融洽人际关系
第六章
带队育人的教导力——复制优秀团队的能力
人才生产线:由产品到人品
训练有素,专业成就卓越
标杆引领,团队知行合一
后继有人,组织持续发展
第七章
不令而行的影响力——吸引他人追随的能力
影响力的来源与量级
八种品质,建立信誉帐户
四条磁线,强化团队引力
四季传承,培育企业精神

总结、Q&A 1、现场回答学员提问

本课程名称: 六维领导力

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