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《逻辑表达力》课程

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  • 课程时长:2.0天
  • 授课讲师: 袁劲松
  • 课程分类:领导力
  • 课程编号:273260
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培训受众:

1、企业中高层管理者、业务精英骨干。
2、政府事业单位工作人员

课程收益:

1、学习逻辑思维方法
2、优化学习者的表达能力
3、减少混乱交流沟通所造成的成本。
4、塑造“想的清楚、说的明白、沟通顺畅、逻辑严谨”的领导力。

课程大纲

课程大纲
原理方法篇
单元1 逻辑思维原理
一、 什么是逻辑?
1、逻辑=道理
2、广义逻辑,泛指一切道理。
3、狭义逻辑,决定对错的道理。

二、 什么是逻辑思维?
1、先天逻辑思维能力,就像说话、奔跑。
2、后天逻辑思维能力,就像口才、舞蹈。

三、 为什么要学习逻辑思维?
1、知道“说”的对错道理,避免在表达时犯错。
2、知道“做”的对错道理,避免在行动时犯错。
3、知道“想”的对错道理,避免在思考时犯错。
4、逻辑思维是人脑的“操作系统”思维软件,决定最基础层面的对错。

单元2 逻辑思维1级“定义”
一、思维理念
1、“定义力”——对事物描述界定的能力。
2、错误的定义模式
2、正确的定义模式

二、思维工具
1、内核定义法
2、外框定义法
3、比喻定义法


单元3 逻辑思维2级“划分”
一、思维理念
1、逻辑思维2级——明白“定量思考”的对错道理
2、“划分力”—— 对事物整体剖析的能力。
3、错误的划分模式
4、正确的划分模式

二、思维工具
1、分层法
2、分类法
3、分元法


单元4 逻辑思维3级“概括”
一、思维理念
1、逻辑思维3级——明白“本质思考”的对错道理
2、“概括力”—— 对事物简化提炼的能力。
3、错误的概括模式
4、正确的概括模式

二、思维工具
1、抓大放小法
2、无形求同法
3、以小见大法
4、由表及里法


单元5 逻辑思维4级“判断”
一、思维理念
1、逻辑思维4级——明白“比较思考”的对错道理
2、“判断力”—— 对事物识别评估的能力。
3、主观的判断模式
4、客观的判断模式

二、思维工具
1、一维判断法
2、平面判断法
3、立体判断法

实战应用篇
单元6 逻辑表达力“简洁性”
一、 表达力的“病症”
1、为了填“空白”,车轱辘话。
2、思维控制不住口舌,信马由缰。
3、事无巨细都想说,越说越多,越说越乱。

二、思维工具
1、总分例模板
2、总分总模板

三、“简洁性”表达力训练(略)


单元7 逻辑表达力“灵活性”
一、 表达力的“病症”
1、表达形式单一,不能随机应变。
2、反应迟钝,听不明白言外之意。
3、双方沟通中缺乏整体控局能力和思路。

二、思维工具
1、正反说理法
2、假设识别法

三、“灵活性”表达力训练(略)


单元8 逻辑表达力“条理性”
一、 表达力的“病症”
1、语言因果关系链混乱,颠三倒四。(顺序乱)
2、语言因果关系链松散,漏洞百出。(周密差)
3、语言因果关系链无理,缺乏说服力。(因果无)

二、思维工具
1、正辩天地人模板
2、反辩天地人模板

三、“条理性”表达力训练(略)

培训师介绍

袁劲松老师是中国思维训练第一人,柔性思维理论创始人,国内著名思维专家,从事大脑思维研究和训练20多年,当他开始在中国推广思维培训时,国内在这一领域还几乎是一片空白。其研究领域涉及:创新思维、逻辑思维、辩证思维、系统思维、战略思维、思维脑图、道家思维、兵家思维、右脑潜能开发、职业脑力技能、团队创造力开发、问题分析与解决训练、思维素质测评等诸多领域,其著作曾获全国优秀畅销书奖,在台湾出版后被选为管理人员思维训练教材。
2001年,应邀赴北京参与全球著名思维训练大师、英国剑桥大学教授爱德华•德•波诺博士的《横向思维》和《六顶思考帽》教程改编工作。
2005年,创建世界上最庞大的思维方法工具体系——柔性思维理论。其核心内容分为6大类,每类包含12个单元。柔性思维理论是世界上第一个既包含左脑工具,又包含右脑工具的思维方法工具体系,同时也是国内第一个原创的思维训练体系。
2006年,创建中国第一家思维在线训练网站——柔性思维网。www.*******
2013年,完成“智慧教育体系”建设,首次明确地把“头脑智慧”划分为初、中、高三个层次,即逻辑思维7级、辩证思维10级、系统思维12级这三个训练体系。这一首创是教育史上的巨大革命,第一次让智慧教育有了清晰的标准化分级制度,为培养头脑智慧开辟了一条实用化、可操作性强的路径。


个人著作
1、《脑力训练》
2、《智力拓张》
3、《全脑思维训练场》
4、《像大师一样思考》*******年
5、《柔性思维教练》*******年
6、《思维脑图训练》
7、《道家思维活学活用》
8、《柔性头脑修炼》
9、《3天学会逻辑思维》
10、《辩证思维10级》
11、《系统思维智慧》

本课程名称: 《逻辑表达力》课程

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