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本课程名称: 团队协作的五大方略
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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课程收益:
通过学习,团队成员能够增强
提升成员的敬业度、组织健康度,进而建立一支高凝聚力的领导团队。
课程大纲
第一部分:通过游戏活动探讨高绩效团队活动的重要特征
游戏活动
讨论高绩效活动的重要特征
用平衡轮标出所在小组的绩效分数
分享及反思
建立两天工作坊的承诺协议
第二部分:分析及分享团队测评的结果
什么是真正的团队
真正团队的核心要素是什么
真正的团队(组织)=聪明+健康
介绍团队协作的五大方略要素
分享并反思个人及团队五项测评分数
测评的结果反映了团队协作中五项障碍的克服程度
克服团队协作的五项障碍是提升绩效的必经之旅
第三部分:建立信任
信任是团队协作的基础
审视自己的分数,找到问题之所在
分享:为什么要建立信任,好处是什么?
活动:建立信任
分享:为什么这样的活动对建立信任有好处
点评:基本归因错误和约哈视窗
测试:MBTI测试
通过MBTI测试结果认知自我和团队成员
本章小结
第四部分:掌控冲突
掌控冲突的内涵
审视自己的分数,找到问题之所在
冲突是有益的还是有害的?
案例探讨:
介绍冲突解决模型
团队真实冲突现场解决
处理冲突的解决工具: POOOSA
本章小结
第五部分:兑现承诺
兑现承诺的定义
审视自己的分数,找到问题之所在
阐明承诺:团队领导需要列出团队集体做出的所有决定
逐级逐层次沟通:直到团队每一个人全部弄清楚为止
什么是首要目标
关注首要目标,对关键原则做出承诺
练习:用GAPS绩效关系图为首要目标列出行动策略
本章小结
第六部分:承担责任
责任感的定义
审视自己的分数,找到问题之所在
要营造负责任的文化,团队领导必须在面对困难的问题时,成为成员们强化责任感的榜样
是否厘清了角色、责任和授权?
团队协作的有效性练习
讨论:在实际团队工作中如何践行
本章小结
第七部分:关注结果
审视自己的分数,找到问题之所在
关注结果过程的四种干扰因素
讨论:有哪些因素制约实现首要目标?
练习:建立团队的记分板
本章小结
第八部分:收获与总结及制定行动方案
(说明:课程中间,会根据学员实际情况适当调整内容)
苏进老师介绍
美国宇航局4D领导力及卓越团队建设课程认证培训导师、教练
加拿大埃里克森教练学院认证教练
领越领导力™认证导师
英国Nexus People Solutions亚太区咨询顾问
中国人力资源开发研究会特聘专家
北京培训联谊会执行副会长
中国职业经理人协会培训专业委员会常委
中国职业经理人协会职业经理人资质认证地方试点总体方案国家课题组副组长
博雅纵横国际教育机构/北京大学/比利时联合商学院总裁班讲师
深圳清华大学研究院总裁班讲师
北京大学企业管理培训中心 总裁班讲师
北京理工大学总裁班讲师
紫星信息技术有限公司执行副总裁、联合创始人
2年半创业经历、15年中外企业高管经验:曾任央企驻美国公司总经理;世界500强欧迪办公(Office Depot)亚太区代理人力资源总监、欧迪办公中国区副总裁、亚商在线副总裁等职
多家企业常年管理顾问,高管一对一教练
培训师介绍
加拿大埃里克森教练学院认证教练
领越领导力™认证导师
北京培训联谊会执行副会长
博雅纵横国际教育机构/北京大学/比利时联合商学院总裁班讲师
深圳清华大学研究院总裁班讲师
北京大学企业管理培训中心 总裁班讲师
北京理工大学总裁班讲师
北京惠智汇才管理咨询有限公司联合创始人
紫星信息技术有限公司执行副总裁、联合创始人
2年半创业经历、14年中外企业高管经验:曾任中资驻美国公司总经理;世界500强亚欧迪办公(Office Depot)亚太区代理人力资源总监、欧迪办公中国区副总裁、亚商在线副总裁等职
多家企业常年管理顾问,高管一对一教练
本课程名称: 团队协作的五大方略
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