你的位置: 首页 > 内训课首页 > 领导力 > 课程详情

卓越团队训练营

暂无评价   
  • 课程时长:2.0天
  • 授课讲师: 欧锦鸿
  • 课程分类:领导力
  • 课程编号:261937
你还可以: 收藏
人气:1633 课纲 | 收藏

培训受众:

企业中层管理者 或 全员内训

课程收益:

价值一:帮企业提高团队凝聚力
培养员工团结互助、齐心协力的工作态度,形成上下同欲,使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
价值二:推动企业达成战略目标
加强团队成员的情感沟通,促使信息的流动,实现员工之间能优势互补,从而推动企业达成战略目标。
价值三:帮助企业注入创新动力
激发员工智慧、力量与创新等内在动力,使之产生巨大的工作效率,让员工摆脱一切自我设限的束缚。
价值四:帮助企业实现绩效增长
让员工充分认识到团队利益与自我利益的一致,觉悟自己的主人翁地位,创造出1+1>2的绩效增长。

培训颁发证书:

课程结业证书

课程大纲

第一天上午 8:30-12:30
主题: 破冰起航,心态决定一切!
1、上课保持的信念:a、没有失败,唯一的失败就是没有参与;b、人的感觉是平等的,多感觉少思考;
c、永远记得要活在当下;d、游戏反映一个人的真实行为。
2、西点军校测试题:时间管理延伸到管理自己的生命。
3、坚守承诺:承诺对我们工作和生活意味着什么,提升自己自信和行动力唯一的方法就是坚守承诺。
4、团队赢在执行:高效、快速、精准的执行对于一个团队的重要性,认识团队的执行力产生的源泉。
午餐 餐前训导(军灶未开,将不言饿;军井未掘,将不言渴;雨不披蓑,雪不穿裘;将士冷暖,永记我心!)
第一天下午 14:00-18:15
主题:情绪掌控、化恐惧为永久的激情
1、受害者VS责任者:通过说故事的方式,体验自己情绪的变化,找到自己情绪的规律。一个人工作与生活的丰富程度与是否能掌控自己的情绪有无比的关联性。真正做到“先处理心情,再去做事情!”
2、掌控情绪的三大关键:肢体动作、焦点、语言词汇(通过体验和竞争体会如何彻底做到掌控自己的情绪)
3、化恐惧为激情:体验“相信的力量”有多么的巨大,拿掉大脑中的限制,向前、向前、向前!勇于做一个“先相信、再去做、做中悟、充满欣喜地获得成果”的人,化解心中恐惧的唯一办法就是去面对它!激发一个自己无限潜能,敢于去做自己做不到的事情。(光脚走玻璃)
晚餐 餐前训导(军灶未开,将不言饿;军井未掘,将不言渴;雨不披蓑,雪不穿裘;将士冷暖,永记我心!)

第一天晚上 20:08---23:00
主题:心灵苦旅、遇见未知的自己
1、心路历程:重新思考自己的过去,再次发现自己,并意识到“感恩是一切问题的答案!”感恩自己、感恩父母、感恩领导、感恩团队、感恩公司这个平台!
2、茫茫人海:体验自己在做工作/事业路上的艰难,鼓足勇气发挥更大的潜力继续走下去,因为“没有迷茫,只有挑战”,清晰自己的工作思路,坚定跟随团队走下去,创造奇迹!体会“珍惜才会拥有,感恩才会天长地久!”,学会做一个不抱怨的人!

第二天上午 9:00---14:00
主题:阳光行动-感召、受挫与付出
感召游戏:成交的一切是为了爱,感恩是一切问题的答案。通过两天的课程,让自己处在现实社会中,如何去克服内心的恐惧,如何面对陌生人的拒绝,寻求自己内心强大的动力。发掘自己目前所从事的工作(事业)背后的意义。
第二天下午 14:15---17:30
主题:设定目标、迈向成功!
我与成功有个约会:
1、你人生的目标和梦想是什么?你到底想要成为什么样的人?你有什么迫不得已的理由?你受够了什么?找到你自己到底想要什么?到底自己现在没什么?为什么要去要?为什么会没有?
2、设定目标:坚守承诺、达成目标是通往梦想的唯一途径,学习如何设定目标。
3、信念输入:我要竭尽所能突破一切!!!
4、专注、坚持、持续!

课程回顾、总结,颁发冠军团队奖杯,领导祝福词,合影!

培训师介绍

卓越团队建设专家
 高效管理与执行专家
 企业团队心态教育培训教练
 专注于高效团队打造与领导力提升
授课风格:不谈理论谈感受,不谈观
点谈观察。采取国际最先进的互动式教学,把学习变成游戏,把游戏变成力量。通过各种体验式训练,强调从心态调整和方法提升两方面使员工充满能量,做到齐心协力,全力以赴开展工作。
曾培训过的部分企业:
中国平安、民生人寿、中荷人寿、雪花啤酒、美的集团、安庆石化、丰原集团、百度装饰、江西凯婷美业、江西名爵美容、江西邓琴美容、美丽间装饰、芜湖海洋物流运输、贵州益佰制药、阿超灯饰、安徽台客隆连锁超市、三洋电器皖南公司、优派信息科技、富天下金融设备、最高台酒店等。

本课程名称: 卓越团队训练营

查看更多:领导力内训课

团队管理 团队凝聚力 团队心态 团队正能量 团队感恩 卓越团队 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%