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本课程名称： 团队领导力
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课程大纲
（1）正确理解团队价值观存在的深刻意义
（2）意愿和管理哪个更重要
（3）统一团队思想的能力是领导力的基因工程
（4）如何提升统一团队思想的方法和技巧
二、如何提高系统思考的能力
（1）领导力模型
（2）领导力思维模式改变
（3）为什么要系统思考
（4）案例：田忌赛马
三、战略能力与执行力的关系
（1）如何有效分析任务，分析团队成员
（2）合理的分工技巧和明确的职责定位
（3）团队核心成员培养和人才梯队的建设
四、如何建立便捷的工作流程和团队制度打通领导力轨道
（1）细致的工作步骤和科学的工作流程
（2）严格的组织纪律是目标推进的唯一保障
（3）过程控制的细节掌握是领导力的科学体现
（4）如何把严格的制度转变成可执行的习惯
（5）如何建立团队利益高于个人利益的软性领导力原则
五、 如何提高井然有序的团队组织力
a) 人才的辨识及运用
b) “财”的的运用
c) “人际关系”的运用
d) “情感”的运用
e) “环境”的运用
f) “权力”的运用
g) 案例分析：西南航空的组织力
h) 小组讨论：企业无法复制的核心竞争力
六、 如何加强步步为赢的团队管控力
a) 团队不同发展阶段的管理特征
b) 成立期的团队管控方法—人治
c) 动荡期的团队管控方法—法治
d) 稳定期的团队管控方法—心治
e) 高产期的团队管控方法—共治
f) 调整期的团队管控方法—大治
七、 如何掌握多谋善断的团队决策力
a) 什么是决策？
b) 决策的方法和步骤
c) 实战演练：这件事你如何决策？
d) SWOT分析法
e) 如何排除决策干扰
f) 案例分析：鲶鱼效应
八、 领导者的价值原则
a) 正直原则：绩效与领导者获得的信任程度成正比。
b) 责任原则：如果领导和下属都为自己的行为负责，绩效便会提高。
c) 委托原则：领导者雇佣并提拔有才能的员工，绩效便会提高。
d) 构想原则：如果领导者将自己的构想解释得一清二楚，而且抱有这种构想的原因也令人心悦诚服，绩效便会提高。
e) 同心协力原则
f) 交流原则：员工了解自己的职责，并因为取得成就而获得奖励，他们的绩效便会提高。
g) 矛盾解决的原则：领导排除了压抑下属的障碍后，绩效会提高。
h) 乐观原则：绩效与领导的自尊心和态度成正比。
i) 改变管理方式的原则：领导崇尚改革，而且积极地致力于改革事务，绩效会随之提高。
本课程名称： 团队领导力
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