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本课程名称: 《职业经理人的七个习惯》
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授课内容与课纲相符0低0%
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服务态度0低0%
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培训受众:
课程收益:
认识成功的自然原则,注重领导品格的培养
改变员工工作态度和思维方法,减少抱怨,化消极为主动积极,树立养成乐观心态
确立人生和事业中的重大目标,确立发展方向,通过分享使命和目的,增强团队和组织凝聚力,产生对企业归属感
识别和选择重要的事情,对工作进行优化排序,掌握关键,平衡角色,提高执行力和工作效率
识别蕴藏在人与人差异中的巨大潜能,并使之化为双赢的资源
学会倾听和提问,改善沟通,把充分理解他人作为领导的基础,建立双向渠道减少管理内耗
会创造学习型人际关系的方法和与他人共赢的做事技能
不断跟新,不断学习,不断改变,自信的驾驭未来
课程大纲
模块1:基本原则
“基本原则是自然法则,遵循和践行人类历史公认的准则是成功的必由之路”。
1.七项修炼简介
2. 品格与做人技巧
3. 观-为-得模型
4. 持续成熟模式图
5. 原则、思维与流程
模块2:习惯一---主动积极
“一切操之在我,成功源于观念的转变。”
1. 在选择中运用人的四大天赋做出回应
2、永远把握选择,永远对我的选择负责
3、影响范围与关注范围(用我的影响范围改变我的关注范围)
4、主动承担工作责任:我能贡献什么
5、语言的力量,做个转型人
模块3:习惯二---以终为始
“没有行动的愿景是白日梦,没有愿景的行动是恶梦。”
1. 在开始任何活动前先做心智创造
2. 建立个人和组织的使命宣言
3. 用目标指导行为
4. 学习成功的“拥有、行动和成为”步骤
模块4:习惯三---要事第一
“把握关键,抓住重点,才能做出两点”
1.管理时间就是管理生命
2.四象限原则:依据事情本身的重要程度来决定优先顺序
3.集中精力于有利于使命、愿景、价值观和目标的活动
4.根据个人的角色和目标制定计划并付之于行动
5.日常工作中的常见时间管理技巧,提升你的工作效率
模块五、习惯四---双赢思维
“一般人看事情多持二分法,非强即弱,非胜即败,其实世界之大,人人都有足够的立足空间,他人之得不必视为自己之失。”
1.人际交往的六种思维
2.双赢的品格:正直、成熟及富足心态
3.建立情感帐户:了解别人、注意小节、信守承诺、阐明期望、诚恳正直、勇于道歉
4.双赢的五个步骤
模块6、习惯五---知彼解己
“如果你想被人理解,请先理解他人”
1. 开处方前先诊断
2. 理解倾听的五个层次以及他们怎样影响沟通
3. 学习同理心倾听的技巧
模块7:习惯六---统合综效
“一个人的力量永远有限,发现别人的优势,整合别人的优势,你宛如人生舞台上的导演。”
1. 发现统合综效的含义
2. 运用双赢思维和同理心倾听去实现统合综效
3. 学会尊重差异
4. 学会怎样合作从而实现长期成功
模块8:习惯七---不断更新
“人生最高明的投资策略,莫过于生理,心智,心灵及社会情感方面严格要求自己,从日积月累的进展中,不但拓展了自我成长空间,也协助了他人成长”
1. 发现平衡即实现高效能的关键
2. 确定生理的、心智的、心灵和情感方面不断更新的目标并努力实现他们
培训师介绍
在以往的团队管理实践中,老师运用经典《高效能经理七项修炼》课程中的原则、工具、方法成功完成对所带领团队的管理,对团队成员态度、行为上的改变与提升,对跨部门沟通合作的成功促进,对向上资源的争取等都产生极大影响与帮助,做到了知行合一。同时,这门课程也是王老师核心管理课程。
授课特色:
实战性:作为一名优秀的职业经理人,在讲授管理课程中,能够结合个人的管理经验,管理方法和学员的实际问题,深入浅出,循循善诱,给出有效的指导;并能通过互动,引导学员的思维,启发学员思考和探索。
极富感染力:授课幽默、风趣,互动性强,善于运用多种互动手段让学员投入课堂学习中,以学员为中心,有效调动学员学习氛围,激发学员的学习欲望和乐趣。
结构化强:本人深入学习和研究国际一流管理课程,并结合中国管理者的认知特点,进行研发,所讲授课程目标清晰、结构简洁和案例丰富,使学员能够有效掌握管理方法及工具。
部分学员评价
“elena老师的讲课模式很好,让我每刻都关注你说的每句话,讲课气氛很好,案例分享都是亲身体验的内容, 难理解的词语都举例子,使我们明白什么意思。”
“互动性很好,案例切合实际,在以后的工作中和生活中非常实用,对我自身的一些习惯有很大部分的影响,同时我明白今后的方向。”
“非常好,用案例,视频,生活,工作相结合,令课程生动易懂,课堂氛围高潮不断。美丽自信的培训师,语言组织非常强,让我们被课程的内容吸引。生动的例子,加深我们的印象,培训让我轻松学习。”
“本次培训非常满意,课堂上的互动,学员的积极主动,教师的生动讲解,富有感染力,课堂一次次带入高潮,使我越听越想听。“
“在2天学习中,老师给我的第一印象让我记忆深刻,一位气质优雅,性格开朗的讲师。在课堂上虽然有些倦意,但是调节课堂气氛让我一点想睡的想法都没有。下课以后,再次期望听到您的讲课,觉得休息就是很浪费最好的听课机会。”
本课程名称: 《职业经理人的七个习惯》
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