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本课程名称: 领导者的整合思维训练
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培训受众:
课程收益:
课程大纲
——复杂环境下领导者的创新思维模式
主讲:柳瑞军
标准课时:6课时
课程背景及意义:管理者每天面临的主要工作就是分析、思考和决策,因此,管理者的思维技巧和效率,将决定他的工作成效。在全球化时代,企业经常处于高度复杂性、模糊性、不确定性与动态性的内外环境中,往往同时存在两种相互矛盾、对立、冲突的思想,在这种情形下,是否具备整合思维能力,已经越来越成为衡量领导者和管理者优秀与否的重要标准。
课程目标:针对各级领导者和管理者,通过对创新思维和整合思维能力的学习和训练,学会修炼并运用整合思维方法,解决管理中的选择困惑、决策冲突等复杂问题。
课程大纲:
一、 整合思维是领导工作成败分水岭
1. 整合性思维:成功领导者和高绩效管理者的思维模式。
2. 复杂环境下必须学会整合思维。
3. 什么是整合思维?
4. 整合思维四大技法。
二、 解决问题的“系统思考法”
1. 系统的改进与放弃
2. 打破组织的四个边界
3. 案例:海尔的系统创新。
4. 训练工具:“道法术器”分析。
三、 解决问题的“本质提炼法”
1. 揭示本质,探索规律。
2. “显而易见”的管理真相。
3. 反思性学习与双环学习。
4. 训练工具:二元归纳法。
四、 解决问题的“强制关联法”
1. 蝴蝶效应:世界万物有关联,人生处处要超传。
2. 案例:稻盛和夫的经营哲学。
3. 训练工具:强制关联法。
五、 解决问题的“观念融合法”
1. 对立和冲突的融合。
2. 任正非的“灰色管理”和文化变革。
3. 王石的处事艺术。
4. 训练工具:强制反驳与整合技术。
培训师介绍
擅长培训领域:中层管理技能、领导力和管理创新。
本课程名称: 领导者的整合思维训练
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