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湖北
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包退
课堂考试
课后作业
价优
王强
中国医疗器械实战培训第一人
擅长领域:
销售管理
医疗器械
实战培训
品牌管理
渠道管理
渠道销售
医疗器械
擅长行业:
日化医疗制药
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身份资质
99家国内外知名医疗器械特约培训师和咨询师
北京大学EMBA特约讲师
沙盘模拟体验培训课程专家
I P T A 国际职业认证培训师
中国医疗器械营销实战培训第一人
生命健康加速营医疗器械创业导师
中国医学装备协会专家会员
《成为医疗器械领军者:升维打击缔造竞争优势》作者
二十多年医疗器械行业实战及培训经验,历任区域经理,大区经理,销售总监,首席代表,联合创始人。有开发和管理近百家终端客户(医院等),经销商的经验。有培养近百个营销人员和营销管理人员的经验。
在医疗器械行业是唯一一个获得IPTA国际职业培训认证的培训师,现在培训领域是只有经过职业认证的培训师才能做培训 ,国外知名企业是必须获得国际职业认证的证书培训师才能授课。
在《国药励展》《赛柏蓝器械》《医药经济报》《中国医药报》《医疗器械经销商联盟》《器械之家》《药脉通》《体外诊断网》《medworld医疗世界》《医业观察》《环球医疗器械网》《医疗器械创新网》《医谷杂志》《中国医疗器械科技网》《中国医疗器械信息》 《中国医药联盟》 《世界医疗器械杂志》 《今日头条》《新浪医药》等专业杂志,报纸,网站和微信号上发表上百篇医疗器械行业分析,政策解读和营销管理方面的文章,详情百度一下:医疗器械王强。
几十场医疗器械高峰论坛和公开课的演讲嘉宾,以“实战,精彩,受益“的讲课风格给99家国内外知名医疗器械公司做企业内训,为多家成长型的医疗器械企业做管理和营销咨询,详情百度一下:医疗器械王强。
先后成功对接若干个几百万,几千万的医疗器械项目,为若干个医疗器械企业找到合适的营销管理人员,为从业者找到合适工作,还帮助企业找到代理商,代理商找到合适的企业。
【培训特长】
区域市场的规划及市场管理
挡不住的销售尖兵
品牌缔造行业领导者
擅长课题
【开设的基础课程】
挡不住的销售尖兵
高效工作的武器电话沟通
如何做好政府采购项目?
如何办理物价和医保?
公立医院和民营医院市场操作指南
【开设的管理课程】
区域市场的规划及市场管理
龙驭乾坤——构建高效营销团队
专业营销推广体系的建立
高效推广活动的策划执行
如何建立和管理渠道?
如何做新品上市方案?
如何选人用人识人成就人?
性格色彩在销售和管理中的运用
【开设的战略课程】
如何打造企业核心竞争力?
品牌缔造行业领导者!
如何建立企业文化并让员工认同?
风格特色
1、有高度、有广度、有深度;结合医疗器械行业的特点和客户涉及领域的实际情况,讲课内容具备前瞻性、可操性、实效性
2、深度剖析医疗器械行业政策对市场的影响,分析渠道市场,终端市场(医院)的现状与未来的发展趋势,做到顺势而为。
3、深度分析医疗器械行业的现状,竞争态势给行业带来的影响所引发的问题和困惑,理清思路,提出系统性的解决方案。
4、通过丰富的案例精讲,情景模拟,视频演绎,小组讨论和习题等形式来实现生动化和互动教学。
课程
更多>>
《区域市场的规划及市场管理》
[2014-04-16]
品牌缔造行业领导者!
[2014-04-12]
《医疗器械:渠道为王》
[2014-04-16]
《医疗器械:挡不住的销售尖兵》
[2014-04-12]
部分客户
【培训企业:部分名单】
Invacare Corp(全球知名医疗器械品牌)
ZimmerBiomet (全球骨科巨头)
松风齿科(全球知名的牙科品牌)
i-SENS中国(全球知名外资企业)
山东威高集团(中国最大的医疗器械企业)
深圳迈瑞(中国医疗器械行业领导品牌)
广东美的安川服务机器人有限公司
三诺生物(全球知名血糖仪品牌)
上海正雅齿科科技股份有限公司
蓝怡科技(上市公司)
创尔生物(上市公司)
成都瑞琦(上市公司)
American MBC
更多简介
发表文章(部分):
➢ 《
医疗器械
数字化营销的核心问题和顶层设计》
➢ 《追赶罗氏和BD,我们只隔了一个 —- DM》
➢ 《中小型医疗器械企业业绩增长的三个王炸!》
➢ 《78%的医疗器械企业集采报价靠猜,靠赌》
➢ 《医疗器械已经迎来全渠道营销的时代》
➢ 《医疗器械:六招让渠道招商会出业绩》
➢ 《医疗器械企业:品牌缔造行业领导者》
➢ 《新变革下医疗器械跨国巨头的蜕变》
➢ 《创新医疗器械的生存启示录》
问题:培训项目如何达成目标,取得实际效果?
回答:我从2014年1月成为医疗器械商业培训师,先后给几十家国内外知名企业培训,得出只有做好三表一考核才能达到效果,才能让领导满意。
第一张表内训需求表:在培训前HR和至少五名学员要填写此表,让学员把工作中的问题,难点,困惑反馈出来,就关键性的问题还可通过电话沟通交流,只有这样,培训师讲课的内容才有针对性,实效性,培训师会把学员在工作中的问题,难点,困惑都设计到课件里去。
一考核:培训当天或第三天,企业可组织学员做考试题,考试题由培训师设计,可检验学员听懂了多少?掌握了多少?每次考试,总有几个学员考得很差,因为他没有把工作做好的意愿,只是在公司混日子而已。
第二张表是培训评估表:评估培训师讲课的内容,讲课的效果。
第三张表是培训后行为改善表:培训师在培训一周后提交给客户,企业HR和受训部门总监一起,根据培训暴露出来学员在工作中的问题,培训师给出的解决方案一起去落实,去加强考核,让学员把培训中掌握的技能,方法用到实际工作中去,让公司领导了解 —- 通过此次培训学员提升多少的业绩?成功率提升多少?客户流失率和员工流失率降低了多少?培养管理人员增加了多少?等可衡量的指标,由此核算出这次培训的投入产出比,只有这样,培训效果才能看见,才有意义。
成功案例
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讲授《医疗器械:如何实现区域市场精准招商和高效营销团队的管理》课程
客户评价
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信息丰富度
90
计算方法
讲师课程:
共 4 个
讲师案例:
共 14 个
讲师视频:
共 0 个
课程
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培训效果评估:
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3个已鉴证案例
认证:
实名认证
讲师认证
身份资质
北京大学EMBA特约讲师
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生命健康加速营医疗器械创业导师
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二十多年医疗器械行业实战及培训经验,历任区域经理,大区经理,销售总监,首席代表,联合创始人。有开发和管理近百家终端客户(医院等),经销商的经验。有培养近百个营销人员和营销管理人员的经验。
在医疗器械行业是唯一一个获得IPTA国际职业培训认证的培训师,现在培训领域是只有经过职业认证的培训师才能做培训 ,国外知名企业是必须获得国际职业认证的证书培训师才能授课。
在《国药励展》《赛柏蓝器械》《医药经济报》《中国医药报》《医疗器械经销商联盟》《器械之家》《药脉通》《体外诊断网》《medworld医疗世界》《医业观察》《环球医疗器械网》《医疗器械创新网》《医谷杂志》《中国医疗器械科技网》《中国医疗器械信息》 《中国医药联盟》 《世界医疗器械杂志》 《今日头条》《新浪医药》等专业杂志,报纸,网站和微信号上发表上百篇医疗器械行业分析,政策解读和营销管理方面的文章,详情百度一下:医疗器械王强。
几十场医疗器械高峰论坛和公开课的演讲嘉宾,以“实战,精彩,受益“的讲课风格给99家国内外知名医疗器械公司做企业内训,为多家成长型的医疗器械企业做管理和营销咨询,详情百度一下:医疗器械王强。
先后成功对接若干个几百万,几千万的医疗器械项目,为若干个医疗器械企业找到合适的营销管理人员,为从业者找到合适工作,还帮助企业找到代理商,代理商找到合适的企业。
【培训特长】
区域市场的规划及市场管理
挡不住的销售尖兵
品牌缔造行业领导者
擅长课题
挡不住的销售尖兵
高效工作的武器电话沟通
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如何办理物价和医保?
公立医院和民营医院市场操作指南
【开设的管理课程】
区域市场的规划及市场管理
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高效推广活动的策划执行
如何建立和管理渠道?
如何做新品上市方案?
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性格色彩在销售和管理中的运用
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品牌缔造行业领导者!
如何建立企业文化并让员工认同?
风格特色
2、深度剖析医疗器械行业政策对市场的影响,分析渠道市场,终端市场(医院)的现状与未来的发展趋势,做到顺势而为。
3、深度分析医疗器械行业的现状,竞争态势给行业带来的影响所引发的问题和困惑,理清思路,提出系统性的解决方案。
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部分客户
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松风齿科(全球知名的牙科品牌)
i-SENS中国(全球知名外资企业)
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深圳迈瑞(中国医疗器械行业领导品牌)
广东美的安川服务机器人有限公司
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创尔生物(上市公司)
成都瑞琦(上市公司)
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➢ 《创新医疗器械的生存启示录》
问题:培训项目如何达成目标,取得实际效果?
回答:我从2014年1月成为医疗器械商业培训师,先后给几十家国内外知名企业培训,得出只有做好三表一考核才能达到效果,才能让领导满意。
第一张表内训需求表:在培训前HR和至少五名学员要填写此表,让学员把工作中的问题,难点,困惑反馈出来,就关键性的问题还可通过电话沟通交流,只有这样,培训师讲课的内容才有针对性,实效性,培训师会把学员在工作中的问题,难点,困惑都设计到课件里去。
一考核:培训当天或第三天,企业可组织学员做考试题,考试题由培训师设计,可检验学员听懂了多少?掌握了多少?每次考试,总有几个学员考得很差,因为他没有把工作做好的意愿,只是在公司混日子而已。
第二张表是培训评估表:评估培训师讲课的内容,讲课的效果。
第三张表是培训后行为改善表:培训师在培训一周后提交给客户,企业HR和受训部门总监一起,根据培训暴露出来学员在工作中的问题,培训师给出的解决方案一起去落实,去加强考核,让学员把培训中掌握的技能,方法用到实际工作中去,让公司领导了解 —- 通过此次培训学员提升多少的业绩?成功率提升多少?客户流失率和员工流失率降低了多少?培养管理人员增加了多少?等可衡量的指标,由此核算出这次培训的投入产出比,只有这样,培训效果才能看见,才有意义。
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