马瑜波

中国“我是好讲师”2020全国导师团团长
中国“我是好讲师”2021全国金科导师
企业人才培养项目设计专家
实战派人才梯队培训教练专家
“伴随式成长”企业内训实践专家
武汉大学、武汉理工大学、华中农业大学等特聘导师

个人修炼类
《打造个人职场IP工作坊》（1天）
《职场成功的八个习惯》（1天）
《职场发展复盘工作坊》（1天）
《性格分析与职场管理》（1~2天）
管理技能领导力类
《管理者的核心技能》（2~3天）
《打造卓越团队工作坊》（1~2天）
《高效沟通与跨部门协作》（1~2天）
《打造高效执行力》（1~2天）
《超越预期的目标管理工作坊》（1~2天）
《卓越思维与创新管理》（1~2天）
《问题分析与解决工作坊》（1~2天）
《打造卓越领导力工作坊》（1~2天）
大型管理沙盘《沙漠掘金》（1~2天）
《卓越领导力提升工作坊》（1~2天）
《复盘管理工作坊》（1~2天）
培训师培训类
《授课技巧提升》（1~2天）
《精品课程设计与开发》（2~3天）
《行动学习系列课程》（1~6天）
《组织经验萃取与岗位经验内化》（2~4天）

大方稳重；自然幽默；张驰有度；以解决问题为导向；精于多种经典培训工具、方式和方法的混搭组合运用

• 高效组织企业内训[2014-04-30]
• 培训师课程设计与开发[2014-04-30]

中石油长庆油田
东风汽车
碧桂园控股有限公司
九州通医药集团股份有限公司
武汉世界城置业有限公司
中国电信福州分公司
天音通信有限公司
中天集团路桥公司
武汉高德红外股份有限公司
中国航天集团四院（三江航天集团）
京信通信（中国）有限公司湖北分公司
武汉远大制药有限公司
武汉长城地产公司
武汉依瑞德设备新技术有限公司
劲酒集团公司（劲牌有限公司）
烽火科技•武汉理工光科股份有限公司
武汉新华扬药业有限公司
长报集团长江日报
天风证券有限公司
湖北长安建筑集团公司
武汉仟吉集团有限公司
交通银行武汉金融服务中心
武钢华新公司
广州昭和汽车公司武汉公司
武钢集团鄂钢公司
湖北能源集团
武汉仕达人力资源有限公司
神华江苏陈家港发电有限公司
武汉昊诚能源有限公司
武汉三源特种建材有限公司
武汉燃气热力工程有限公司
武汉联动工程有限公司
湖北明想集团公司
武汉第二电线电缆有限公司

中国企业“植入式”培训模式创始人、湖北“千人培训师”培训工程发起人，国家注册高级培训师、湖北团省委创业培训导师，人力资源专家、实战派管理及培训教练专家，曾在企业长期从事中高管经营管理工作，专注于人才培训和人才打造。所有培训课程体系都是自己在实际工作中提炼出来的管理智慧和管理科学的结合体，极力倡导为企业提供“先咨询、后培训、再落地”的“植入式”培训模式，深谙人性分析并在培训和企业管理中灵活运用，精于员工深度激励；特别擅长把管理科学、人性分析、培训教练技术和深度激励融合到课程中，在培训师团队和中高层管理团队的培训思路、经典培训方法及教练技术方面有很深的造诣。
马老师主张中高管应成为企业团队的教练式管理者，2008年提出“管理者必须是培训师、培训师必须懂管理”的核心理念，他的经典名言“培训贵，不培训更贵，错误的培训最贵！”被全国各地的中高管学员所推崇，目前已拥有经过许多企业验证的带有马老师鲜明个人培训教练风格和核心思想的15天培训师和培训管理者课程体系及15天中高管课程体系，这些课程都充分地融合了他的教练式管理思想和培训理念，马老师特别注重对学员培训后的转化运用、改善提高及辅助测评。
马老师先后接受武汉大学EDP中心和华中科技大学EDP中心的邀请，为总裁班学员单位的中高层管理团队进行核心管理技能和综合管理素养方面的实战提升培训，教练式管理思想及培训理念受到了高度的好评！
2012年发起并推动湖北“千人培训师”培训工程的强省专业人才培养计划，同时担任人保部湖北朝阳职业培训学校企业培训师特训营实战课程的首席培训导师（目前已开到第53期），中高层学员遍布全国各地大中型企业及上市公司。
个人培训风格：诙谐幽默；张驰有度；特别擅长把管理智慧、人性分析、企业教练技术和深度激励高度融合在课程中；精于游戏、短片、情景模拟、现场点评、分组互动、感悟分享等多种经典培训工具、方式和方法的组合运用，并能在较短时间内准确感知现场参训人员的所在层级水平及接受程度，现场及时调整培训思路和方法，以求达到更好的培训目标。


培训特长：

课程特色：全国唯一的培训特色：把人性分析、管理艺术、教练技术、员工深度激励和培训核心技能相结合，达到把培训与实际操作进行无缝对接的效果。
核心课程研究方向：
一、企业培训师和企业培训管理者系列课程（15天）；
二、中高层教练式管理体验式系列课程（把讲授式与体验式结合）；
三、企业核心管理人才打造（集培训、咨询和培养于一体）。
“植入式”培训模式要求培训导师必须将培训技能、管理科学、人性分析、教练技术等进行完美结合，解决培训和实际应用两张皮、教化听学相抵触等问题，从而达到更好的培训效果和更高转化效率。