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陈纯槿老师

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陈纯槿

华东师范大学教育经济研究所

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身份资质

教育管理学系副教授,教育经济与管理学科硕士生导师,管理学博士。

更多简介

2014年毕业于北京师范大学教育学部教育经济与管理专业(国家重点学科)。独立主持并完成了国家级、省部级科研项目,立项国家级纵向项目,包括全国教育科学规划项目国家青年、国家一般项目等。在核心期刊公开发表学术论文40余篇,代表性学术著作《教育精准扶贫与代际流动》、《面向2035教育经费投向研究》,多篇文章被《新华文摘》全文转载,相关学术论文在“中国知网”总发文量为48篇,下载73437次,他引累计1046次。相关成果获上海市第十四届哲学社会科学优秀成果二等奖。

主持国家级课题:
全国教育科学规划项目国家青年项目“转型改革背景下的教育投资收益与风险评估研究”,国家级,2014年立项,2020年结项(鉴定为良好);
全国教育科学规划项目国家一般项目“公共教育投资缓解乡村相对贫困的内在机理与作用路径研究”,国家级,2021年立项,在研。

代表性专著:
陈纯槿. 教育精准扶贫与代际流动[M].上海:华东师范大学出版社,2017, 12.
陈纯槿. 面向2035教育经费投向研究[M].上海:华东师范大学出版社,2020, 04.
代表性论文:
[1] 陈纯槿,郅庭瑾.教育能缓解城市流动人口相对贫困吗——基于中国五大城市群的经验证据[J].教育研究,2021,42(4):139-152.(人大复印报刊资料《教育学》2021年第4期全文转载)
[2] 陈纯槿,郅庭瑾.我国基础教育信息化均衡发展态势与走向[J].教育研究, 2018,(8):129-140.(人大复印报刊资料《中小学教育》2019年第1期全文转载)
[3] 陈纯槿, 郅庭瑾. 教育财政投入能否有效降低教育结果不平等——基于中国教育追踪调查数据的分析[J].教育研究, 2017,(7): 68-78.(《新华文摘》网刊2018年03期全文转载)
[4] 陈纯槿, 顾小清. 互联网是否扩大了教育结果不平等——基于PISA上海数据的实证研究[J].北京大学教育评论, 2017,15(1): 140-153.(《新华文摘》2017年11期全文转载)
[5] 陈纯槿, 郅庭瑾. 世界主要国家教育经费投入规模与配置结构[J].中国高教研究, 2017,(11): 77-85.(《新华文摘》2018年第4期全文转载)

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