博士生导师,华南师范大学心理学院心理学系系主任;广东省高考综合改革研究院副院长。 全国第四届教育硕士专业学位优秀指导教师;广东省优秀社会科学普及专家;广东省特支计划*教学名师候选人。 主要教学与研究:首批国家一流本科课程《普通心理学》负责人、广东省首批一流本科课程《普通心理学》负责人,广东省课程思政教学团队负责人;主持国家精品课程《小学生认知与学习》、中国大学MOOC《中学生认知与学习》。主持国家级教师教育精品课程、广东省质量工程立项建设项目、广东省高等教育教学研究和改革 “质量工程”项目等项目五项。参与或主持教学成果获广东省教学成果一、二等奖,华南师范大学教学成果一等奖、二等奖各1项。所指导学生十余人次获得南粤优秀研究生、“挑战杯”省赛金奖、国家奖学金等奖项。 学术研究兴趣:基础研究的兴趣主要集中于两个领域:⑴字词的社会认知与跨文化研究;⑵敬畏、信念的认知及神经机制,最新研究初步揭示了敬畏、共产主义信念的的认知神经基础。应用研究的兴趣集中幼童及青少年发展及促进研究。近年来支持和参与国家社科基金、省部级课题等8项,主编和参编教材多部,在Frontiers in human neuroscience,Current Psychology, International Journal for Psychology of Religion,心理学报、外语教学与研究等国内外重要学术期刊发表论文近50篇。担任International Journal of Psychology、 The Journal of Positive Psychology 、心理学报等刊物的审稿人。兼任广东省心理学会学会理事、中国心理学会民族心理学专业委员会委员,广州市社会心理学会副理事长。近年主持全国教育科学十五、十一五规划重点项目、教育部人文社会科学项目、广东省哲学社会科学项目等省部级学术项目8项。2011年获全国教育科学优秀成果著作类三等奖(教育部)。获省级人文社科成果奖二三等奖3项。
身份资质
全国第四届教育硕士专业学位优秀指导教师;广东省优秀社会科学普及专家;广东省特支计划*教学名师候选人。
主要教学与研究:首批国家一流本科课程《普通心理学》负责人、广东省首批一流本科课程《普通心理学》负责人,广东省课程思政教学团队负责人;主持国家精品课程《小学生认知与学习》、中国大学MOOC《中学生认知与学习》。主持国家级教师教育精品课程、广东省质量工程立项建设项目、广东省高等教育教学研究和改革 “质量工程”项目等项目五项。参与或主持教学成果获广东省教学成果一、二等奖,华南师范大学教学成果一等奖、二等奖各1项。所指导学生十余人次获得南粤优秀研究生、“挑战杯”省赛金奖、国家奖学金等奖项。
学术研究兴趣:基础研究的兴趣主要集中于两个领域:⑴字词的社会认知与跨文化研究;⑵敬畏、信念的认知及神经机制,最新研究初步揭示了敬畏、共产主义信念的的认知神经基础。应用研究的兴趣集中幼童及青少年发展及促进研究。近年来支持和参与国家社科基金、省部级课题等8项,主编和参编教材多部,在Frontiers in human neuroscience,Current Psychology, International Journal for Psychology of Religion,心理学报、外语教学与研究等国内外重要学术期刊发表论文近50篇。担任International Journal of Psychology、 The Journal of Positive Psychology 、心理学报等刊物的审稿人。兼任广东省心理学会学会理事、中国心理学会民族心理学专业委员会委员,广州市社会心理学会副理事长。近年主持全国教育科学十五、十一五规划重点项目、教育部人文社会科学项目、广东省哲学社会科学项目等省部级学术项目8项。2011年获全国教育科学优秀成果著作类三等奖(教育部)。获省级人文社科成果奖二三等奖3项。
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