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谢静
新闻学教授
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新媒体
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身份资质
复旦大学新闻学院党总支副书记。
个人履历:
1989年至1996年,复旦大学新闻学院攻读学士、硕士学位。
1996年毕业留校任教至今。
1999年至2003年间,复旦大学新闻学院在职攻读博士学位;
2001年9月至2002年8月在美国纽约州立大学奥尔巴尼分校传播系访学;
2012年晋升教授。
承担的课程主要有:
媒介批评、组织传播、媒介形态学等。
主持的科研项目主要有:
教育部人文社会科学研究“十五”规划第一批研究项目 “媒介批评的理论与实践”,复旦大学文科科研推进计划金苗项目“企业传播的理论与实践”等。
参与教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“媒介素质教育理论与实践研究”。
个人专著:
《建构权威·协商规范——美国新闻媒介批评解读》
《中外优秀新闻作品鉴赏》
主译美国教材《广播电视与新媒体写作》。
发表论文:
《媒介批评:专业权威的建构策略——从新闻专业主义解读美国的新闻媒介批评》
《协商知情权:新闻专业的权威建构——从媒介的“知情权”话语分析媒介自我批评的功能与效果》
《美国的公共新闻学运动》
《协商规范——美国媒介批评与新闻专业规范之建构和解构》
《20世纪初美国的媒介批评与新闻专业主义确立》等30余篇。
2002年被评为复旦大学“世纪之星”。
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1989年至1996年,复旦大学新闻学院攻读学士、硕士学位。
1996年毕业留校任教至今。
1999年至2003年间,复旦大学新闻学院在职攻读博士学位;
2001年9月至2002年8月在美国纽约州立大学奥尔巴尼分校传播系访学;
2012年晋升教授。
承担的课程主要有:
媒介批评、组织传播、媒介形态学等。
主持的科研项目主要有:
教育部人文社会科学研究“十五”规划第一批研究项目 “媒介批评的理论与实践”,复旦大学文科科研推进计划金苗项目“企业传播的理论与实践”等。
参与教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“媒介素质教育理论与实践研究”。
个人专著:
《建构权威·协商规范——美国新闻媒介批评解读》
《中外优秀新闻作品鉴赏》
主译美国教材《广播电视与新媒体写作》。
发表论文:
《媒介批评:专业权威的建构策略——从新闻专业主义解读美国的新闻媒介批评》
《协商知情权:新闻专业的权威建构——从媒介的“知情权”话语分析媒介自我批评的功能与效果》
《美国的公共新闻学运动》
《协商规范——美国媒介批评与新闻专业规范之建构和解构》
《20世纪初美国的媒介批评与新闻专业主义确立》等30余篇。
2002年被评为复旦大学“世纪之星”。
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